проект для подготовительной группы " Комнатные растения"
проект (подготовительная группа)

Подготовительная группа №12 «Непоседы»

Проект «Комнатные растения»

Подготовили воспитатели: Калайдова Полина Николаевна

                                                   Мартынюк Светлана Дмитриевна

Тип проекта: познавательно исследовательский.

Участники проекта: воспитатели; дети подготовительной группы; родители.

Сроки реализации: краткосрочный с 20- 24 сентября 2022 года.

Актуальность проекта: заключается в формирование у детей системы элементарных экологических знаний о растительном мире, его многообразии, по средствам активных действий: заботе о растениях , наблюдении, экспериментирования.

Именно экологическое воспитание формирует человеческое отношение к природе, определяет допустимые пределы её преобразования, усвоение социоприродных закономерностей  и норм поведения, при которых возможно дальнейшее существование и развитие человека. Данный проект поможет детям больше узнать об окружающем их растительном мире, построить межличностные отношения в малых рабочих группах, испытать ощущение эмоционального удовлетворения и самореализации.

Цель: расширить представления детей о комнатных растениях.

Задачи:

1. Повысить уровень экологической культуры и знаний детей по теме: «комнатные растения»
2. Развивать практические навыки ухода за комнатными растениями.
3. Формировать бережное отношение к растениям и желание ухаживать за ними.
4. Воспитывать любовь к прекрасному, красоте окружающего мира.
5. Развивать связную речь детей.
6. Привлечь родителей к данному проекту.

Предполагаемый результат: сформировать систему знаний о комнатных растениях у детей подготовительной группы через реализацию проекта; навыки наблюдения и экспериментирования в процессе  познавательно исследовательской деятельности. Повысить интерес к особенностям жизни и развития растений , желание самостоятельно выполнять поручения по уходу за цветами.

Этапы проекта: 1 подготовительный

-создание необходимых условий для реализации проекта;

-постановка цели и задач;

-подбор познавательной  и художественной литературы;

-привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогам.

2 Основной (практический)

-создание соответствующей предметно- развивающей среды в группе.

-наблюдения за комнатными растениями, составление описательных рассказов.

-Изучение правил по уходу за комнатными растениями.

-практические задания, пересадка комнатной розы, уход за растениями дома и в саду.

- выставка детских рисунков « растение которое я хочу вырастить»

3 Заключительный этап:

-обобщение результатов работы и их анализ

- оформить результаты проекта в виде презентации

- закрепить результаты работы и применять навыки в уходе за растениями дома с родителями

  Виды деятельности: Беседы «Знакомство с комнатными растениями»; «какие растения живут у вас дома» ; « Как правильно ухаживать за растениями»; « Правила пересадки комнатных растений».

Образовательная деятельность: просмотр презентаций о комнатных растениях; составление рассказов о комнатных растениях; рисование « Цветок который я хочу вырастить»

Опытно экспериментальная деятельность: пересадка комнатной розы; полив растений; протирка листьев.

Дидактические игры: Узнай растение; что лишнее; загадай мы отгадаем; собери цветок.