Конспект по физическому развитию во второй младшей группе
план-конспект занятия

Конспект по физическому развитию во второй младшей группе

Цель: формирование двигательных умений, навыков и развитие физических качеств.

Задачи:

I. Образовательные задачи:

1. Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами

2. Продолжать учить проползать между мячами на четвереньках с опорой на ладони и колени.

3. Совершенствовать умение действовать по сигналу воспитателя.

II. Воспитательные задачи:

1. Воспитывать интерес и желание заниматься.

III. Развивающие задачи:

1. Развивать силу, ловкость, быстроту.

Средства: кубики 8-10 шт, мячи на каждого ребенка, набивные мячи,

Программное содержание и части занятия Время, темп, дозировка Организационно-методические указания

I. Вводная часть:

1. Ходьба змейкой между предметами (кубиками)

2. Бег между предметами (набивных мячей)

3. Обычный бег

4. Ходьба на носках

5. Спокойный бег 2 мин.

0,5круга

0,5 круга

1 круг

8 шагов

1 круг Дети входят в зал свободно и по распоряжению воспитателя строятся в шеренгу;

Дышим носом, не отстаем! Кубики не задеваем.

Не задеваем мячи.

Встаем на носки.

А теперь все побежали!

II. Основная часть:

а)общеразвивающие упражнения (с мячами)

1. «Мяч вверх»

И. п. – ноги на ширине ступни. Мяч в обеих руках внизу.

1-2 Поднять мяч вверх, поднимаясь на носки;

3-4 опустить мяч, вернуться в исходное положение.

2. «Наклоны»

И. п. – ноги на ширине плеч, руки в согнутых руках у груди. 1. Наклониться,

2. прокатить мяч от одной ноги к другой;

3. выпрямиться

4. вернуться в исходное положение

3. «Мяч перед собой»

И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди,

1-2. присесть, вынести мяч вперед;

3-4подняться, вернуться в исходное положение

4. «Прыжки»

И. п. – ноги слегка расставлены, мяч в согнутых руках у груди.

Прыжки на двух ногах (кругом, с поворотом в обе стороны, с мячом в руках (по 2 раза в каждую сторону).

б) основные движения

1. Прыжки с гимнастических скамеек на двух ногах

2. Прокатывание мяча друг другу

в) подвижная игра «Воробышки и кот».

Движения:

1. бег врассыпную;

2. прыжки с гимнастической скамейки

4 раза

4 раза

5 раз

4 раза

1 круга

30 секунд

5 раз

Взяли мячи!

М. : - Руки опустим, ноги узкой дорожкой, теперь вместе со мной подняли руки в вверх над головой, поднялись на носки, опустили вниз, опустились

Т. : руки прямые.

М. : -А теперь, руки согнуты у груди, как я, ноги широкой дорожкой вместе со мной наклоняемся, прокатываем мяч он одной ноги к другой

Т. : все дотронулись до пола, все встали.

М. : - Будем приседать вместе с мячом, ноги узкой дорожкой, руки как у меня

-А теперь вместе со мной наклонились, мяч вперед, встали, мяч к себе.

Т. : руки прямые.

М. : - Будем прыгать вокруг себя с мячом, тихо на носочках. Руки как у меня, ноги поставили узкой дорожкой. Т. : мячи не роняем.

Закончив ОРУ, дети убирают мячи. Прыжки "Парашютисты". Дети-"парашютисты" встают в шеренгу.

М. : -Дети мы будем прыгать с самолета! Посмотрите еще раз: ноги слегка расставлены, колени чуть согнуты, руки отведены назад. Вот так! Прыгнули!

М. : - Теперь сядем на будем прокатывать мяч друг другу. Ноги врозь.

Играем в игру «Воробышки и кот» Я кот, сплю в своем домике, а вы воробышки и живете на крыше, когда я сплю вы летаете, а когда просыпаю и мяукаю, вы прячетесь на крышу.

III. Заключительная часть

«Узнай, кто позвал?»

Движения.

Ходьба по кругу Построим круг, играем в игру «Кто позвал?». Отгадывать будет Миша. Меняем голос.

Миша, мы сейчас в лесу,

Мы зовем тебя, ау!

Ну-ка глазки закрывай, кто позвал тебя, узнай!

Подведение итогов.