STEM технология
презентация

Слайд 1

Слайд 2

- естественные науки - технология - и нженерное искусство - математика STEM – технология – модульное направление образования, целью которого является развитие интеллектуальных способностей ребёнка с возможностью вовлечения его в научно - техническое творчество

Слайд 3

Преимущества STEM технологии Работа в команде: дети решают сложные задачи в команде – так они учатся задавать вопросы и получать ответы, общаться, достигать совместной цели. Развитие критического мышления: STEM – подход – это всегда вопрос, на который пытается ответить ребёнок. Изучая условия, собирая информацию, сравнивая между собой факты, ребёнок учится отличать важное от лишнего, работать с источниками, учится не доверять, а проверять. Развивает познавательные процессы: с помощью экспериментов и технических задач познавательные процессы развиваются быстрее, чем в стандартных условиях. Больше всего это связано с мотивацией: когда ребёнок вовлечён в интересное дело, он становится более внимательным, лучше воспринимает и запоминает информацию, больше её осмысливает. Помогает ребёнку стать активным и самостоятельным: чем больше задач успешно решает ребёнок, тем больше он верит в себя, хочет быть самостоятельным.

Слайд 4

5 модулей STEM Дидактическая система Ф. Фребеля Экспериментирование с живой и неживой природой LEGO - конструирование Математическое развитие Мультстудия «Я творю мир»

Слайд 5

Дидактическая система Ф.Фребеля Экспериментирование с предметами окружающего мира - Освоение математической действительности через сенсорное восприятия путём действий с геометрическими телами и фигурами - Конструирование в различных ракурсах и проекциях

Слайд 6

Экспериментирование с живой и неживой природой Формирование представлений об окружающем мире в опытно – экспериментальной деятельности Осознание единства всего живого в процессе наглядно – чувственного восприятия

Слайд 7

LEGO – конструирование Способность к практическому и умственному конструированию Обобщению, установлению причинно – следственных связей Речевому планированию и речевому комментированию процесса и результата собственной деятельности Умению группировать предметы Умение создавать новый образ, фантазировать, использовать аналогию и синтез

Слайд 8

Математическое развитие Знакомство с геометрическими фигурами и телами - Пространственное и временное ориентирование Освоение цифр как символов (знаков) числа Формирование представлений о количестве и освоение количественных отношений Освоение счётной и вычислительной деятельности

Слайд 9

Робототехника Освоение робототехнического конструирования Через организацию движения роботов познание механики и базовых электронных компонентов Экспериментирование с датчиками (движения, расстояния, освещения и т.д.) Понятие, что такое «алгоритм» Получение первого опыта программирования Моделирование собственных роботов

Слайд 10

Мультстудия Ключевой научной идеей выступает создание авторского мультфильма, который может стать современным мультимедийным средством обобщения и предъявления материалов детского исследования Освоение ИКТ и цифровых технологий Освоение медийных технологий Организация продуктивной деятельности на основе синтеза художественного и технического творчества

Слайд 11

Мультипликационная анимация Рисованная Кукольная Пластилиновая Перекладная

Слайд 12

Спасибо за внимание