Рекомендации родителям по организации работы с ребёнком первой младшей группы тема: «Посуда»
материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 43»

Рекомендации родителям  

по организации работы с ребёнком

первой младшей группы

тема: «Посуда»

                                                    Воспитатель:  Федорова В.Л.

 Усолье – Сибирское 2022 г.

Дорогие родители:

1.Рассмотрите  вместе с ребенком посуду, показать, где дома хранится посуда (в шкафу, в буфете, в столе, в серванте); объяснить ребенку ее назначение, например: «Это глубокая тарелка. В нее наливают суп, борщ», уметь называть или показывать  части посуды. Например, вот чайник. У него есть ручка, чтобы держать чайник, крышка, чтобы закрывать чайник, носик с отверстием, чтобы удобно было наливать чай, стенки и донышко.

2. Дидактические игры:

«Один – много» (закрепление в речи детей множественного числа имен существительных)

Например, взрослый говорит об одном предмете, а ребенок называет этот предмет во множественном числе: тарелка – тарелки, кастрюля – кастрюли, ложка – ложки, вилка – вилки, стакан – стаканы, половник - половники и т.д.

3.Пальчиковая гимнастика: попросить ребенка загибать по одному пальцу, начиная с мизинца, на каждое название посуды.

Будем мы с тобой играть

И посуду называть.

Вот тарелка, это ложка,

Чайник, чашка, поварешка.

Очень нам нужна посуда,

Без нее нам дома худо.

4.Игра «Изобрази посуду»

Чайник- одну руку поставить на пояс, другую поднять вверх, слегка согнув.

Кастрюля- обе руки поставить на пояс.

Чашка- сложить руки ковшиком.  

Ложка- вытянуть руку вперед.

Вилка- вытянуть руку вперед, растопырив пальчики.

5. Рассмотри рисунки и назови геометрические фигуры. Выбери подходящую заплатку на салфетку. Назови, дорисуй  недостающие детали.

Всего доброго! С любовью Ваши дети.