Проект «Что такое Новый Год?!» (адвент-календарь)
проект (младшая группа)

Муниципальное Автономное Образовательное Учреждение «СОШ№16» СП «ЦРР- детский сад»

Детско-родительский проект

(адвент календарь)

 «Что такое Новый Год?!»

(вторая младшая)

Воспитатели: Назмутдинова О.В.

Мальцева А.В.

Соликамский городской округ 2022г.

Тип проекта: детско-родительский

Вид проекта: творческий

Участники: дети, родители, педагоги

Масштаб: краткосрочный (1 месяц)

Актуальность: Детство – это пора чудес, где каждый день ребёнок узнаёт что-то новое и интересное, где веришь в сказки и волшебство, а Новый год – это самый чудесный праздник, который дети ждут с замиранием сердца и в предвкушении встречи с Дедом морозом и Снегурочкой. Традиционно  Новый Год -  является семейным праздником, несколько поколений собираются за одним столом, он объединяет, заставляет забыть обо всех проблемах,  и ты веришь, что Наступающий год принесёт только хорошее, ведь взрослые тоже верят в чудеса. И взрослые, и дети ждут Новый год с предвкушением, заготавливают подарки, чтобы порадовать своих близких, украшают дом, ставят ёлку. Воспитатели заинтересованы в том, чтобы родители общались со своим ребёнком как можно чаще, ведь в эпоху развития технического прогресса взрослый предпочитает проводить своё время с гаджетами, зачастую, приучая к ним и ребёнка. Чтобы сделать ожидание праздника как можно ярче, и побуждая родителя проводить  время совместно с ребёнком,  воспитатели группы решили создать адвент календарь «Что такое Новый Год», где дети, совместно с родителями выполняют каждый день весёлые задания от Деда Мороза, скрашивая время ожидания перед встречей с главным волшебником страны.

Цель: Создать праздничное настроение в преддверии Нового года, объединить родителей с детьми.

Задачи:

- Расширить знания детей о Новом Годе и новогодних персонажах;

- Усилить связи дошкольного учреждения с родителями, побуждая их к совместной деятельности;

- Украсить группу к Новому Году:

- Воспитывать интерес к ручному труду и гордость за его результаты;

- Развивать: художественно-эстетический вкус, мелкую моторику, речь, творческие способности;

- Создать праздничное настроение.

Этапы проекта

1 этап – Организационный:23-30 ноября

Подготовка адвент-календаря.

Создание презентаций: «Кто такой Дед Мороз», «Путешествие по Новому Году», «Дед Мороз в разных станах».

Чтение художественной литературы:  В. Одоевский «Мороз Иванович», Я. Тайц «Дед Мороз»,  В. Зотов «Новогодняя история», П. Бажов «Серебряное копытце», Е. Серова «Новогодние происшествия», А.Усачев «Зимняя сказка», «Снегурочка» с илл. Марины Успенской, Ёлка, кот и Новый год.

Д.и: Варежки, Зимние картинки, Зимние путалки, Укрась ёлку.

Подготовка иллюстраций к Новому Году.

2этап - Практический:

 3 этап- Заключительный

Приложение.

Здравствуй, Дедушка Мороз!

Ты, наверное, замёрз?

День гулял по городу,

Отморозил бороду!

Нос клади на батарею —

Я сейчас тебя согрею!

Наша елка высока,

Наша елка велика,

Выше мамы, выше папы,

Достает до потолка.

Снег кружится за окном,
Принесли мы ёлку в дом,
Шарики повесили —
Сразу стало весело!

А за елкой Дед Мороз,
Мне мешок конфет принес.
Будем петь и танцевать,
Будем Новый год встречать!

Ёлочка пушистая
Вся горит огнями,
Маленькую ёлочку
Нарядили сами,

Шарики повесили,
Бусики и шишки,
Скачут возле ёлочки
Девочки, мальчишки.