методы гражданско-патриотического воспитания в доу
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Методы гражданско-патриотического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях. Цель: формирование гражданско – патриотических чувств у детей дошкольного возраста через приобщение к истории и культуре родного края, воспитание любви и привязанности к малой родине и стране. План: 1. Теория по проблематике выступления. 2.Примеры из практики педагогической деятельности. 3.Формулировка выводов о наиболее эффективных методах гражданско – правового воспитания в ГБДОУ детский сад № 25. Подготовила воспитатель ГБДОУ детский сад № 25 Балашова Татьяна Анатольевна

Слайд 2

Задачи патриотического воспитания: Воспитание у детей любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, району, городу, Родине. Формирование у детей бережного отношения к природе. Развитие интереса к русским традициям, промыслам, фольклору. Знакомство д етей с гербом, флагом города и государства. Прививание детям чувство гордости и уважения к своему народу и стране.

Слайд 3

Проблема гражданско – патриотического воспитания в нашем ГБДОУ является очень важной. К сожалению, не все семьи воспитанников могут уделять время для воспитания в детях патриотизма и гражданственности. Поэтому воспитатели детского сада должны сформировать у своих детей любовь к своей семье, родителям. Приобщить детей к национальной культуре, фольклору. Приучать детей видеть красоту окружающего мира, беречь её. Дать представления о своём родном крае, городе, России, учить детей гордится своей страной.

Слайд 4

На опыте работы в своём детском саду могу сказать, что дети с глубоким уважением относятся к прошлому своего народа. Ведь жители нашего города пережили блокаду, а наш район в годы войны был передним краем обороны. Воспитанники с большим трепетом читают стихи о войне, а возложение цветов к обелискам и братским могилам вызывают у детей чувство гордости за своих близких, которые пережили войну, и за весь русский народ.

Слайд 5

Методы гражданско – патриотического воспитания, которые могут быть использованы воспитателями в своей работе: Беседы с детьми, чтение рассказов, личный пример воспитателя Игры с детьми, поощрение детей, эмоциональное воздействие Воспитание детей, приучение, упражнения, демонстрация Создание воспитывающих ситуаций Целевые прогулки по территории детского сада

Слайд 6

Мероприятия нашего ГБДОУ, которые способствуют развитию патриотических чувств у детей. Праздники «День Победы», «День защитника Отечества» Тематические беседы с социальным партнером-библиотекой «День снятия блокады». Мастер-классы с родителями «Георгиевская ленточка», «Открытка ветерану». Возложение цветов 9 мая к памятнику героям ВОВ. Участие детей в творческих конкурсах (чтецы, художественное творчество, флэш-мобы)

Слайд 7

Вывод: духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей – является одной из главных задач ГБДОУ. При этом очень важно учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Также важно взаимодействие воспитателей и специалистов детского сада, с родителями, семьёй воспитанников. Ведь именно в семье зарождаются первые чувства и любовь к своим родителям, близким, своему дому.