«Методы гражданско-патриотического воспитания в дошкольных образовательных организациях »
презентация

Слайд 1

«Методы гражданско-патриотического воспитания в дошкольных образовательных организациях » «Красота родного края, открывающаяся благодаря сказке, фантазии, творчеству – это источник любви к Родине. Понимание и чувствование величия, могущества Родины приходит к человеку постепенно и имеет своими истоками красоту». В.А.Сухомлинский Чувство патриотизма это: Любовь к своей семье Любовь к родным местам Гордость за свой народ

Слайд 2

Задача педагогов: Воспитание у детей любви, привязанности к дому, семье, улице, детскому саду, городу; Формирование бережного отношения живой и неживой природе; Воспитание уважения к чужому и своему труду; Развитие интереса к русским промыслам и традициям; Формирование базовых знаний о правах человека; Расширение имеющихся представлений о своем городе; Знакомство воспитанников с государственной символикой (флаг, герб, гимн); Воспитание чувства гордости, ответственности за достижения своей страны; Формирование уважения, толерантности ко всем народам с их традициями.

Слайд 3

Работа по направлению гражданско-патриотического воспитания осуществляется по следующим направлениям: Сопровождение методическими вспомогательными ресурсами. Работа с детьми. Работа с родителями Все эти направления взаимосвязаны и включают: Знакомство со своим городом, его историей; Знакомство с Россией и родным краем; Знакомство с историческими событиями своего народа и страны; Знакомство с героями былин и их подвигами; Знакомство с символикой государства, республики, города .

Слайд 4

Методическое сопровождение Формирование предметно-развивающей среды патриотической направленности : В холле детского сада оборудованы стенды: "Моя страна", "Мой город« В группах имеется набор дидактических игр: "Военная техника", "Найди флаг России", "Защитники России" и т.д . Сделана подборка художественной и методической литературы, через которую дети могут получать информацию о подвигах в годы ВОВ, о России и ее армии и т.д .

Слайд 6

Методы работы: Целевые прогулки и экскурсии. Наблюдения (например, трудовой жизни людей, изменений в облике города и т.д.). Объяснения воспитателя в сочетании с показом и наблюдениями детей. Беседы о родном городе. Праздники и развлечения патриотической направленности, Разучивание песен и стихов о родине, пословиц, поговорок, чтение сказок, прослушивание музыкальных произведений. Ознакомление с произведениями народного творчества (вышивка, роспись, скульптура). Обогащение и стимулирование детского творчества. Привлечение детей к посильному общественно-полезному труду.

Слайд 7

Работа с родителями Собрания и консультации с родителями Выпуск стенгазеты для детей, родителей «Дружная семейка» Оформление фотостендов «Есть такая профессия – Родину защищать!», «Наши домашние любимцы» и др. Семейный фотоконкурс «Город, в котором я живу» Семейная выставка рисунков (сотворчество детей и родителей) «В мире нет прекрасней края», «Моя земля». Проекты гражданско-патриотической направленности «Я – гражданин России!», «Ребенок имеет право», «Моя семья» Семейные праздники Акция «Пусть наш город будет чистым!»

Слайд 8

« Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохранённое предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом». С. Михалков