Наша Родина
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект открытого занятия

на тему: «Наша Родина»

в средней группе № 6

МБДОУ Детский сад №12«Алтынчач»

г. Дюртюли

воспитателя Янгировой О.К.

2021-2022 учебный год

Цель: формирование патриотических чувств на основе беседы о родном крае и страны. Закрепить умение детей рисовать.

Задачи:

1. Создать условия для закрепления знаний детей о нашей стране и государственной символике;

2. Создать условия для выражения детьми своего мнения;

3. Обобщить и систематизировать знания детей о России - как о государстве, в котором мы живем;

4. Дать знания детям о президенте и правительстве Российской Федерации;

5. Закрепить знания детей о государственных символах России (гербе, гимне, флаге);

     6. Расширять словарный запас детей (государство, правительство);

     7. Учить детей аккуратно и творчески применять способы изображения в рисовании, используя выразительные средства;

Материалы и оборудование: глобус, карта России, изображение российского - герба и флага,  «Герб России»; маленький красный флажок, мяч. Белая бумага, акварель, кисти, аудиозаписи.

Предварительная работа: Беседа «Столица России - Москва», рассматривание карты России. Разучивание стихотворений по теме «Россия – Родина моя», «Символ России - береза».

Работа с родителями: Провести беседу с детьми по вопросам: «Моя Родина», «Мое село», «Мой край».

Выставка рисунков: «Флаг РФ».

Ход

Входят дети с воспитателем, поздоровались друг с другом.

Воспитатель. Здравствуй, правая рука.

Здравствуй, левая рука.

Здравствуй, друг, здравствуй, друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

Я люблю свой детский сад,

В нем полным – полно ребят,

Может – сто, а может двести,

Хорошо, когда мы вместе.

Все на месте?

Все ли тут?

Повернулись, оглянулись

И друг другу улыбнулись.

Воспитатель. ( Держит в руках глобус).

Сегодня мы с вами побеседуем о  «Нашей  Родине - России».

Ребята, скажите, что такое Родина?

Родина – родная как мать и отец

Родина-место где мы родились и живем

Анаит.  Родина – слово большое, большое!
              Пусть не бывает на свете чудес,
              Если сказать это слово с душою,
              Глубже морей оно, выше небес                                                                                         В нем умещается ровно полмира:
               Мама и папа, соседи, друзья.
               Город родимый, родная квартира,
               Бабушка, школа, котенок … и я                                                     Зайчик солнечный в ладошке,
               Куст сирени за окошком
               И на щечке родинка –
               Это тоже Родина.

                                                                            Т.Бокова.

     Воспитатель. Да ребята Родина- как и мама у человека одна

Родину не выбирают- она дается человеку от рождения

Как и у человека у нашей страны есть имя – скажите, как называется наша страна.

Воспитатель. Какое удивительно красивое у нашей страны РОССИЯ

За ясные зори с теплыми росами

За русское поле с колосьями рослыми

За реки разливные в пламени синем

Страну по - славянски назвали- РОССИЯ.

Воспитатель. Ребята, если мы живем в России, значит мы кто. (россияне)

Мы живем в огромной прекрасной стране.  А какая она наша Россия? (очень большая, любимая, богатая, сильная и т. д.)

  Россия – наша Родина.

Ева. Поезжай за моря океаны.

         Надо всею землей пролети:

         Есть на свете различные страны,

         Но такой, как у нас, не найти.

         Глубоки наши светлые воды,

         Широка и привольна земля.

         И гремят, не смолкая, заводы,

         И шумят, расцветая поля.

         Каждый день - как подарок нежданный,

         Каждый день – и хорош и пригож…

         Поезжай за моря  - океаны,

         Но богаче страны не найдешь!...

                                                             М.Исаковский.

Ребята, объясните, как вы понимаете, что такое Родина?

Воспитатель. Родина – это и дом, в котором мы живем, и наши предки, наши мамы и папы, бабушки и дедушки, подарившие нам жизнь.

- Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Давайте с вами, вспомним их?

Дети:

1. Родина любимая - мать родимая. ...
2. Береги землю родимую, как мать любимую. ...
3. Жить - Родине служить. ...
4. Родная землица и во сне снится. ...
5. Кто за Родину дерётся, тому сила двойная даётся. ...
6. Кто Родину любит, тому она в долгу не будет.

Воспитатель: - Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине. Умению ее защищать от врагов. Садитесь ребята.

Посмотрите на карту. (Показ карты России).

- Вот как много места занимает Россия.

- В каждом государстве есть главный город. Главный город страны называется столицей.

- Ребята, а как называется столица России? (Москва)

- А кто расскажет стихотворение о Москве?

С .Амир. Москва – это Красная площадь,

            Москва – это башни Кремля,

            Москва – это сердце России,

            Которое, любит тебя.

Воспитатель.  Ребята, а давайте найдем ее на карте? Город на карте отмечен большой красной точкой.

Молодцы ребята.

- Ребята, а кто же управляет такой большой страной?

-Правильно, президент. Управлять государством очень сложное и ответственное дело, поэтому на пост президента выбирают надежного, умного и любящего свой народ и свою страну человека.  (показ портрета В. В. Путина)

- А кто же выбирает президента? (народ).

А сейчас ребята встаньте давайте подготовимся к выполнению ответственного задания.

В нашей стране- горы высокие

Реки -глубокие

Степи- широкие

Леса большие

А МЫ россияне - вот такие.

   Воспитатель.  Каждая страна имеет столицу, символы традиции, историю и людей прославивших ее.

- Ребята, а назовите пожалуйста, символы нашей страны?

( флаг, герб, гимн.)

- Сколько полос на Флаге России?

- Какого цвета полосы?

А какое значение имеет красный, синий и белый цвет?

- Красный символизирует храбрость, мужество, отвагу.

- Синий – синее небо над головой, а белый – мир и чистоту.

 А теперь давайте послушаем стихотворение о Флаге.

У него названий много

Триколор  трехцветный стяг

Гордо реет над страною

Бело-сине-красный  (флаг)

 Воспитатель: Ребята давайте поиграем. Игра называется

«Найди флаг нашей страны среди других»

(ребята выполняют задания). Молодцы.

 Воспитатель. Посмотрите, а это герб – еще один символ России.

Что вы видите на гербе? (рассматривание).

      Дети. Изображен 2-х главый орел на груди у орлов на белом коне Георгий Победоносец копьем убивает змея, что говорит о победе добра над злом.

 - Герб является знаком отличия, эмблемой государства. Его изображение. Помещается на флагах, печатях, монетах, на паспорте гражданина России.

Давайте послушаем стихотворение о гербе.

Игра  «Найди герб своей страны». (Дети ищут герб своей страны, среди других).

Воспитатель.  А что же такое - гимн? (ответы детей)

Все детишки знать должны

Песню главную страны

Просыпаемся мы с ним

Звать его иначе –Гимн.

Воспитатель. Гимн – это главная песня страны, его слушают стоя. У каждой страны свой гимн. Когда мы встаем во время звучания гимна – мы выражаем свое уважение к нашему государству, нашей стране.  Давайте послушаем его фрагмент. (Звучит аудиозапись «Гимн России»).

Воспитатель.  Сейчас прозвучал гимн России. Что вы можете рассказать о нем, какой он? (торжественный, величественный, гордый, красивый).

Гимн, герб и флаг – это символы, которые есть у каждого государства. Сейчас я вам предлагаю нарисовать наш флаг.  

Рефлексия.

- Что нового узнали? Что увидели?

- Сегодня мы с вами говорили и рисовали.

- Вам понравилось? А вы сегодня молодцы, спасибо за работу.