«Любопытный лисенок»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 64 «Солнечный зайчик» г. Смоленска

Тема: «Любопытный лисенок»

Подготовила: воспитатель Хейсина В.А.

2019

Цель: Развитие познавательной активности в процессе детского экспериментирования.

Задачи:

• Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с основными физическими свойствами и явлениями.
• Воспитание интереса детей к экспериментальной деятельности.
• Создание эмоционально-положительного настроя детей.

В круг широкий вижу я
Встали все мои друзья
Мы сейчас пойдем направо
А теперь пойдем налево
В центр круга соберемся
И на место все вернемся
Все друг другу улыбнемся,
Все в сборе-дети, взрослые
Мы можем начинать
Но прежде надо дружно
Всем здравствуйте сказать.

Дети садятся на стульчики.

Презентация

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в лес. Обратите внимание на экран. (Слайд №2)

- Кто живет в лесу?

- Какие звери?

- В каких домиках они живут?

- Как называется домик, который изображен на экране?

- Кто может в нем жить?

- Давайте посмотрим, кто же все-таки здесь живет? (появляется изображение лисьей семьи?).

- Как называется эта семья?

- Как называют папу?

- Как называют маму?

- Как называют детенышей?

В этой семье все детки были послушные, всегда ходили за мамой, только один лисенок был уж очень любопытный, везде совал свой нос. (Слайд №3)

Однажды ему захотелось узнать, что же там за пределами норы, и он пошел открывать мир.

Выбежав на опушку, он увидел небольшой пруд, в нем плавало много загадочных цветов, это были кувшинки. Солнышко уже начало всходить, и лисенок увидел, как распускаются эти прекрасные цветы. (Слайд №4)

Опыт № 1

Вырежьте из цветной бумаги цветы с длинными лепестками. При помощи карандаша закрутите лепестки к центру. А теперь опустите кувшинки на воду, налитую в таз. Буквально на ваших глазах лепестки цветов начнут распускаться. Это происходит потому, что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки раскрываются.

Воспитатель: Ребята, что мог еще увидеть лисенок на пруду? (Ответы детей).

Он мог увидеть рыбок. Они появляются на поверхности воды, то снова пропадают, резвясь на солнышке. (Слайд №5)

Опыт № 2

Возьмите стакан со свежей газированной водой и бросьте в нее виноградинку. Она чуть тяжелее воды и опустится на дно. Но на нее тут же начнут садиться пузырьки газа, похожие на маленькие воздушные шарики. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет.

Но на поверхности пузырьки лопнут, и газ улетит. Отяжелевшая виноградинка вновь опустится на дно. Здесь она снова покроется пузырьками газа и снова всплывет. Так будет продолжаться несколько раз, пока вода не «выдохнется».

Но тут подул ветер, на небе появились тучи, и пошел дождь. (Слайд 6)

Физкультминутка

«Дождик»

Воспитатель: Лисенок испугался и спрятался под кустом. Прошло немного времени и дождь закончился, снова появилось солнце. (Слайд № 7)

Лисенок решил идти дальше. Тут он увидел на небе что- то необыкновенное.

Ребята, что мог увидеть лисенок после дождя? (Радугу) (Слайд №8)

Воспитатель: Хотите я вам покажу как появляется радуга?

Опыт №3. Радуга на диске

Материал: диски. Если взять компьютерный диск направить на него свет, то увидим цвета радуги. А еще можно увидеть радугу в луже, в которую пролили бензин.

Опыт 4. Радуга в пузырях

Материал: Емкость с мыльной водой, приспособление для выдувания пузырей.

Берем приспособление, окунаем в емкость с мыльной пеной и выдуваем пузыри.

На летящих в воздухе пузырях можно увидеть семицветную радугу.

Объяснение: Лучи света, попадая на пузырь, преломляются и дают красивые радужные цветные кольца, которые первым начал изучать Исаак Ньютон.

Воспитатель: Ребята, пока мы с вами проводили опыты радуга рассеялась. Это произошло потому, что все цвета перемешались. Я сейчас вам покажу как это происходит.

Опыт №6

Из картона вырезать круг радиусом примерно в 5 см. Разделить его на 7 секторов. Каждый сектор покрасила нужным цветом (как радугу) В самом центре круга сделала маленькое отверстие и вставила в него зубочистку. У меня получился волчок. Я запустила волчок. При вращении цвета сливаются. А если крутить волчок с большей скоростью, то можно увидеть, что цвет станет белым. Белый цвет - хранитель всех красок на земле.

Волчок-радуга

Воспитатель: Лисенку так понравилось гулять и познавать этот огромный и интересный окружающий мир, но уже наступал вечер, и ему нужно было возвращаться домой. Вернувшись домой, он стал рассказывать своим братьям и сестренкам о том, что он видел. (Слайд № 10,11)