Протокол родительского собрания
статья (младшая группа)

Протокол № 1.

Родительское собрание в младшей группе «Бусинки»

Тема: «Давайте познакомимся»

Дата: 27.09.2022 г.

Присутствовало:

Повестка:

1. Консультация «О необходимости проводить вакцинацию против гриппа» (Медсестра д/сада)
2. Анкетирование. (Сбор информации о семьях детей).
3. Консультация «Что должен знать и уметь ребёнок 3 лет»
4. Консультация  «Особенности развития дошкольника 2- 3 лет»  Психолого-педагогическое просвещение родителей.
5. Как проходит адаптация детей в нашей группе - видеофильм «Детский сад – второй дом»
6. Подведение итогов собрания. Ответы на вопросы.
7. Принятие решений.

С целью просвещения родителей по вопросам профилактики заболеваний и оздоровления детей, послушали медсестру детского сада Р. М. Она рассказала о том, как важно ставить прививку против гриппа. Совместно с родителями выяснили их отношение к прививкам. Была дана рекомендация, о том что прививки от гриппа нужны детям и их нужно делать в данный период времени.

Были собраны сведения о семьях детей нашей группы(анкета «Давайте познакомимся»).

 По следующему вопросу выступила воспитатель младшей группы Л. В. Она предоставила родителям информацию, о том, что Работу свою педагог в сотрудничестве со специалистами детского сада строят по утвержденной программе для детей младшей группы, а так же провела консультацию «Что должен знать и уметь ребёнок 3 лет». Для закрепления знаний полученных на организованной образовательной деятельности по лексическим темам просматривать данную педагогом информацию и выполнять её каждую неделю дома.

С целью повышения эффективности образовательного процесса, целостного развития личности дошкольника, повышения компетентности родителей было предоставлено слово педагогу - психологу детского сада О.И. Прозвучала информация  с использованием презентации об особенностях психического развития детей данного возраста, об их потребностях, о правильном отношении родителей к индивидуальным особенностям своего ребёнка. Для эмоционального контакта с ребёнком нужна доброжелательность, приветливость, открытость. Были предложены две памятки «Психологическое развитие детей 2-3 лет» и «Психологическое развитие детей 3-4 лет».

В конце встречи было предложено посмотреть небольшой видеофильм «Детский сад – второй дом» о том, как проходит адаптация детей в группе.

В заключении собрания родители задавали свои вопросы заведующей детского сада Т. В. Вопросы: «Какие продукты и как использует детский сад? «Что такое витаминизация?», «Есть ли в детском саду учитель-логопед?»

Решение родительского собрания:

1.Больше времени проводить с ребёнком с пользой для него и для родителей.

 Семья -  главное действующее лицо в воспитании и образовании ребенка. Детский сад не заменяет, а дополняет воспитание детей.
2.Необходимо сотрудничество родителей и воспитателей для успешного результата воспитания и обучения детей (закрепление лексических тем).

3.И родители, и воспитатели должны быть готовы делиться своей информацией о действиях,  деятельности, поступках, состоянии ребёнка.

Председатель: _____________

Секретарь:  _______________