Тест на оценку словесно-логического мышления
тест

Оценка словесно-логического мышления

Мышление словесно-логическое - один из видов мышления, характеризующийся использованием понятий, логических конструкций. В структуре словесно-логического мышления формируются и функционируют различные виды обобщений. Как оценить уровень словесно-логического мышления?

Вопросы для детей 3-4 лет

1.            Слон большой, а мышь        (маленькая).

2.            Сахар сладкий, а соль          (соленая).

3.            Днем светло, а ночью (темно).

4.            Суп ты ешь, а компот (пьешь).

5.            Мальчики носят брюки, а девочки ... (платье, юбку, иногда тоже брюки).

6.            Летом тепло, а зимой ... (холодно).

7.            Днем на небе солнце, а ночью ... (луна, звезды).

8.            Котлеты жарят, а суп ... (Варят).

9.            Кто больше - курица или цыпленок? (Курица.)

10.       Птицы летают, а рыбы ... (плавают).

11.       Зубная паста нужна для того, чтобы ... (чистить зубы).

12.       Когда ты ведешь себя хорошо, тебя хвалят, а когда плохо ... (ругают, наказывают).

13.       Для чего нужен пылесос? (Убирать в квартире.)

14.       Камень твердый, а подушка ... (мягкая).

15.       у человека волосы, а у животных ... (шерсть).

16.       Утром ты просыпаешься, а вечером ... (засыпаю) .

17.       На кого больше похожа кошка, на собаку или на слона? (На

18.       собаки.)

19.       Помидор - красный, а огурец  (зеленый).

20.       Заяц быстро бегает, а черепаха     (медленно ползет).

21.       Чтобы не промокнуть под дождем, люди берут    (зонт).

Вопросы для детей 5 лет  (словесно-логическое мышление)

1.                 Помидор, лук, капуста - назови одним словом. (Овощи.)

2.                 Где живет медведь? (В лесу, В берлоге.)

3.                 Зачем нужен лифт? (Чтобы люди не ходили по лестнице на

4.                 Высокий этаж, чтобы Возить людей.)

5.                 Одна конфета, а много ... (конфет).

6.                 Какие дни недели ты знаешь?

7.                 Назови свой адрес.

8.                 Что делают ножницами? (Режут, стригут.)

9.                 Учитель учит, а врач ... (лечит).

10.            Кого из сказочных героев ты знаешь?

11.            Есть люди добрые, а есть ... (злые, жадные).

12.            Пуговицу пришивают, а гвоздь ... (забивают).

13.            Птицы на зиму улетают в жаркие страны или прилетают оттуда? (Улетают.)

14.            Июль - летний месяц или весенний? (Летний.)

15.            Где хранятся фотографии? (В альбоме)

16.            У кошки - котенок, а у собаки ... (щенок).

17.            Мальчик снял куртку, потому, что ... (ему стало жарко, он пришел домой).

18.            Где работает клоун? (В цирке.)

19.            Какое слово лишнее: мяч, кукла, машинка, книга? Почему?  (Книга, потому что остальное - игрушки.)

20.            Чем похожи яблоко и груша? (Вкусные, сладкие, фрукты,  внутри есть косточки, остается огрызок.)

21.            Девочка заплакала, потому что ... (ее кто-то обидел, ее ругали, потому что плакса).

Вопросы для детей 6-7 лет (словесно-логическое мышление)

1.              Чем похожи стул и табуретка? (На них сидят, у них четыре ножки.)

2.              Назови свое отчество.

3.              Какие слова начинаются с буквы в? (Вилка, ворона, волк, ваза, воротник.)

4.              Есть ли у тебя любимая сказка? Какая?

5.              Как одним словом назвать тапки, босоножки, ботинки, сапоги?  (Обувь.)

6.              Какие вежливые слова ты знаешь? (Здравствуйте, извините, пожалуйста, спасибо, досвидания)

7.              Как ты думаешь, чему учат в школе? {Читать, писать, считать.)

8.              Какой день следует за вторником? (Среда.)

9.              На какой свет светофора надо переходить улицу? (На зеленый.)

10.         Чем отличается бабочка от стрекозы? (У стрекозы прозрачные крылья, другая форма.)

11.          У коровы теленок, а у лошади ... (жеребенок).

12.         Какое слово лишнее: молоко, кефир, сметана, йогурт, печенье?  Почему? (Печенье, все остальное - молочные продукты)

13.         Что бывает на улице после дождя? (Лужи, радуга.)

14.         Какой день недели последний? (Воскресенье.)

15.         Что делают из муки? (Хлеб, пироги, блины и др.)

16.         Кто работает в магазине? (Продавец.)

17.         Вечером салют, значит этот день ... (праздничный).

18.         Мальчик сказал бабушке: «Извини». Почему? (Он ее нечаянно толкнул, он ей нагрубил.)

19.         Мышь маленькая, а муравей ... (еще меньше).

20.         Певец поет, а балерина ... (танцует).

Оценка результатов словено-логического мышления

Для детей 3-4 лет хорошим показателем является 10-14 правильных ответов,

для детей 5 лет - 14-16 ответов,

 для детей 6-7 лет 16-18 правильных ответов.

Если ребенок отвечает правильно на все вопросы - это свидетельствует о высоком уровне словесно-логического мышления. Если ребенок отвечает правильно  не более чем на 5-7 вопросов - это свидетельствует о том, что словесно-логическое мышление у него развито недостаточно, требует коррекции.