Конспект занятий для детей 3-4 лет "Дружба, взаимопомощь."
план-конспект занятия по психологии (младшая группа)

Занятие.

Тема: Дружба, взаимопомощь. Сказка Тучка и облачко.

Цели: 

1. Способствовать нравственному развитию детей, путем формирования у них представлений о дружбе;
2. Создавать нравственные основы личности ребенка;
3. Развитие познавательных психических процессов.

Материалы: волшебный цветок, разрезная картинка к  сказке «Репка», герои сказки для показа, задания «Кто потерялся», бланки с заданиями, простые и цветные карандаши.

План:

I этап. Организационный

Приветствие «Волшебный цветок»

Вот мы встали все в кружок,

Вот он — сказочный цветок. (В центре круга стоит цветок)

Всех приветствуем вокруг.

Здравствуй, наш волшебный друг!

Здравствуй, Саша! (дети приветствуют друг друга по кругу, передавая цветок)

II этап. Мотивационный

Лепесток перенес нас в сказку. А какая это сказка мы сейчас и посмотрим.

1. Задание «Сказочный фрагмент»

Психолог показывает детям кусочек из разрезной картинки по сказке « Тучка и облачко».

Посмотрите внимательно и догадайтесь, из какой сказки этот фрагмент.

2. Сказка «Тучка и облачко». ( Лужбина О.В)

   Психолог рассказывает и показывает детям сказку.

   Повстречались как-то в небе легкое белое Облачко и мрачная Тучка.
- Доброе утро! – радостно воскликнуло Облачко при встрече и распахнуло объятия.
Тучка кивнула и залилась слезами.
- Ой! – удивилось Облачко и стряхнуло брызги. – Почему ты плачешь?
- Я никогда не видело солнышко, - всхлипывая, сказала Тучка. – Как только я подплываю к нему поближе, чтобы рассмотреть, оно прячется. И не только оно! Из-за этого у меня всегда плохое настроение, ведь со мной никто не хочет дружить.
- Давай я с тобой буду твоим другом! – сказало Облачко. – Сейчас мы все поправим! Тебе очень-очень рады цветы и деревья, а еще под твоими капельками веселятся дети! Да ты сама посмотри, сколько у тебя друзей! – и Облачко весело закружилось вокруг Тучки.
Тучка посмотрела вниз. И правда, девочка и мальчик прыгали по лужам и смеялись. Тучка улыбнулась и вытерла слезы.
- А это что? – шмыгая носом, спросила Тучка, обернувшись назад.
- Это – радуга! – весело крикнуло Облачко, окунувшись в разноцветье красок.
- Она – зачем? – недоуменно спросила Тучка.
- А просто так! – ответило Облачко. – Когда кончается твой дождик, солнышко своими лучиками играет с капельками и получается радуга.
- Так солнце сзади меня! – догадалась Тучка. – А я никогда не оборачивалась.
- Конечно! Иногда надо просто оглянуться вокруг и найдешь, что ищешь.
Тучка перестала плакать, и умытые цветы повернули свои личики к солнцу. Капли дождя засверкали в лучах яркого солнышка. Было очень красиво. А Тучка подумала, как хорошо, когда тебе рады.

III этап. Практический

1. Беседа по сказке.

• Почему плакала тучка?
• Как облачко помогло тучке?

2. Задание «Кто потерялся» (у доски)

Посмотрите на рисунок. Кого из героев не хватает?

3. Задание «Вспоминайка».

4. Пальчиковая гимнастика «Дружба».

Дружат в нашей группе( пальцы рук соединяют)

Девочки и мальчики.( в замок несколько раз)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики.

Раз, два, три, четыре, пять (пальцы с мизинчика поочередно)

Начинаем мы считать.( соединяют друг с другом)

Раз, два, три, четыре, пять

Мы закончили считать (Руки вниз, встряхивают кистями)

5. Задание «Помощники» (на бланке)

Кому что нужно для работы? Соедини стрелочкой.

6. Задание « Лягушки-подружки» (на бланке)

Обведи по контуру, дорисуй нужную эмоцию второй лягушке.Раскрась рисунок.

7. Подвижная  игра «Карусели»

Воспитатель предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит:

Еле-еле, еле-еле завертелись карусели,

А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом!

Тише, тише, не бегите, карусель остановите,

Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!

Дети останавливаются.

IV этап. Рефлексивный

Подведение итогов, рефлексия, ритуал прощания « Цветок сказок»

Вот мы в сказке побывали,

Поучились, поиграли.

И героям помогали,

Их задания выполняли.

«До свиданья» дружно скажем,

И рукою всем помашем.

Что мы сегодня с Вами делали? Что понравилось больше всего?

Дети по кругу говорят друг другу: «До свидания, …(имя).

1.Помошники.

2.Лягушки-подружки.