Родительское собрание « Как мы провели лето»
материал (старшая группа)

Цель: подведение итогов работы группы за лето.

Задачи:

- расширение контакта между педагогами и родителями;

- повышение педагогической культуры родителей.

Участники: воспитатели, родители.

План проведения:

1.      Вступительная часть

2.      Видео-отчет « Как мы провели лето»

3.       Приглашенный гость старший воспитатель

4.      Заключительная часть.

Добрый день, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас в нашем уютном зале! Сегодня у нас праздник. Попробуйте догадаться какой. Наши знаменитые путешественники перешли в старшую группу детского сада! Давайте передадим им свои пожелания.

Упражнение «Пожелание»

Родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен.

Ты катись, веселый бубен,

Быстро-быстро по рукам.

У кого веселый бубен,

Тот пожелание скажет нам.

Пожелания родителей можно записать на магнитофон или видеокамеру, чтобы дать их прослушать посмотреть детям.

Воспитатель. Вот почти и  подошло к концу лето. А как вы его провели, мы сейчас узнаем с помощью упражнений.

Упражнение «Как мы провели лето»

Встаньте те, кто, ходил со своим ребенком в лес. (на рыбалку, в горы).

Встаньте те, кто купался в море (плавал вместе с ребенком, загорал на пляже).

. у чьих детей от загара сгорела спина.

. кто читал детям книги.

. кто купил своему ребенку мяч (или любой другой предмет для двигательной активности).

. чьи дети помогали родителям в огороде.

. чей ребенок научился чему-нибудь новому и т. п.

Да, я вижу, вы приятно и с пользой для детей провели это лето. Значит, вы замечательные родители!

А сейчас мы покажем, как мы провели это лето вместе с вашими детьми. 

 Просмотр видео.

Планируя летнюю оздоровительную работу, мы старались  использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребенок окреп, поправился и закалился, научился понимать и любить удивительный, прекрасный мир растений и животных.

С учетом этого и был разработан план летней оздоровительной работы.

Цель летней оздоровительной работы в ДОУ: Создание оптимальных условий для летнего отдыха и оздоровления детей.

Организуя физкультурно-оздоровительную работу с детьми, мы использовали разнообразные виды деятельности:

• Динамические паузы (физкультминутки) (рекомендуются для всех детей в качестве профилактики при утомлении) ;

• Подвижные и спортивные игры (проводятся ежедневно в соответствии с возрастом детей) ;

• Релаксация (проводится для всех возрастных групп, при этом используется спокойная музыка, звуки природы) ;

• Гимнастика пальчиковая (рекомендована всем детям, особенно с речевыми проблемами) ;

• Гимнастика для глаз (проводится ежедневно с младшего возраста в зависимости от зрительной нагрузки) ;

• Гимнастика дыхательная (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы) ;

• Гимнастика бодрящая (проводится ежедневно после дневного сна)

• Гимнастика ортопедическая (проводится в различных формах физкультурно-оздоровительной работы, рекомендована детям с плоскостопием) ;

• Гимнастика утренняя (ежедневно, утром, перед завтраком во всех группах) ;

*праздники, досуги.

*прогулки ( 4 часа в день).

* Организовываем индивидуальную работу по закреплению основных движений: метанию, лазанию, прыжкам, хождению и т.д..

*Игры с водой на свежем воздухе (ежедневно)

• Комплексное закаливание (с младшего дошкольного возраста: Солнечные и воздушные ванны без маечек , обливание стоп

( мытьё ног до колен) водой комнатной температуры, умывание рук до локтей, лица прохладной водой, ходьба по ребристой поверхности, босохождение по траве, песку, асфальту. Сон без маечек.)

*Витаминизирование (ежедневно)

При всём этом: устойчивый режим дня, сбалансированное питание.

Перечисленные виды здоровье-сберегающих технологий применяются сотрудниками нашего детского образовательного учреждения в ходе работы с детьми комплексно.

Все запланированные мероприятия по летней-оздоровительной работе реализованы.