Краткосрочный проект
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект для детей старшей группы

«День Петра и Февронии»

Участники: дети (старшая группа), воспитатели, родители.

Цель: Приобщение дошкольников к национальной культуре, посредством формирования интереса к традициям празднования христианского праздника «День семьи, любви и верности». Возрождение традиций народной культуры.

Задачи:

• Познакомить детей с обычаями, традициями празднования праздника «День семьи, любви и верности»
• Развивать познавательную активность, любознательность, творческое мышление детей через знакомство с историей и традициями православного праздника «День семьи, любви и верности»
• Ознакомить с произведениями искусства, посвященные Св. Петру и Февронии Муромским
• Познакомить с народными играми, традиционно проводимыми в период празднования .
• Обогащать словарный запас детей («святые», «Петра и Феврония», «Муром», «традиции», «обряды»).
• Знакомить детей с особенностями православной музыки – звоном колоколов, звучанием церковного хора, классической музыки,
• Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа.

Ожидаемые результаты:

• Расширение знания детей о христианском празднике «День семьи, любви и верности»
• (дети и родители получили знания об обычаях и традициях праздника,
• познакомились со стихами, песнями, картинами, посвященными празднику.
• Дети научились играть в народные игры.
• формирование на этой основе духовного, нравственного и личностного отношения к действительности;
• Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.
• Актуальность проекта: Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек ничего о ней не знает, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Воспитание любви и уважения к родным и близким, знание своей фамилии, имени и отчества родителей, семейных традиций и обычаев – основное содержание направления нравственного и патриотического воспитания дошкольников. Семья, являясь для ребенка первым источником социального влияния, вводит его во все многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, вызывая те или иные чувства, поступки, способы поведения, воздействуя на формирование качеств, черт характера, психических свойств. Этим «багажом» ребенок пользуется не только в настоящей жизни: многое из усвоенного в детстве определит его в будущем как добропорядочного члена семьи.

•  Проблема, на решение которой направлен проект: Обесценивание традиционных семейных понятий: любовь, терпимость, верность, взаимопомощь и взаимовыручка, что привело современное общество к ослаблению семейных уз, росту негативных и эгоистических настроений среди молодежи в молодых семьях.

• Причины возникновения проблемы: Современное общество становится менее требовательным к таким основополагающим ценностям как семья, любовь, верность, дружба, взаимовыручка и взаимопонимание. В связи с этим подрастающему поколению необходимо с раннего возраста прививать понимание важности  развития и поддержки этих ценностей.

Перспективное планирование по духовно-нравственному воспитанию.

Итог проекта:

1. Дети и родители познакомились с историей государственного праздника России, узнали о жизни святых Петра и Февронии Муромских.

2. У воспитанников сформированы представления положительного образа семьи, семейных ценностей, закреплено понятие "семья".

3.Привлекли родителей к участию в проекте: изготовление генеалогического древа семьи, оформление фотовыставки «Шкатулка семейных ценностей», участие в акции  «Ромашковое счастье». Установили партнёрские отношения ссемьёй каждого ребёнка. 

4. У родителей возникло стремление больше уделять внимания своим близким, детям и другим членам семьи, появилось желание иметь дружную, крепкую семью.