КЛЯКСОГРАФИЯ. ОСВОЕНИЕ ТЕХНИКИ РАБОТЫ «ОТ ПЯТНА»
опыты и эксперименты (младшая группа)

Цель: создать условия для свободного экспериментирования с разными материалами и инструментами.

Задачи.

1.      Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования «Кляксография».

2.     Вызвать интерес к опредмечиванию и «оживлению» необычных форм (клякс).

3.      Совершенствовать технику рисования акварельными красками, используя при этом смешивание красок.

 Материалы: 

- белые листы бумаги,

- краски,

- кисточка широкая ,

- трубочки для коктейля,

- баночки с водой.

- влажные салфетки

Сегодня я вас познакомлю с техникой нетрадиционного рисования- кляксография. Кляксография – это техника рисования на основе спонтанных пятен и брызг.  В последние годы кляксография набирает небывалую популярность. Благодаря  данной технике рисования, у ребенка усиленно развивается творческое воображение.

Использовать эти техники можно для разных целей.

Для создания декоративных фонов (в открытках, например).

Для упражнений на развитие фантазии.

Для арт-терапии – вытаскивания образов проблемы из подсознания и преобразования их.

Казалось бы, что полезного может почерпнуть малыш из обычной кляксы. На самом же деле, случайно сделанное краской пятно имеет уникальную, неповторяющуюся форму и размер. И если приложить немного фантазии, то обычной кляксе можно придать очертания какого-либо предмета или создать образ животного. Кстати, этой нетрадиционной техникой рисования зачастую увлекаются и взрослые. Кляксография относится к силуэтному искусству, но история возникновения фигуративной росписи восходит еще к Древней Греции. Изображения на амфорах раскрывают сцены мифологии, олимпийских игр и жизни богов Олимпа. Наиболее популярным этот вид искусства стал в 18-19 веке. Многие художники начали работать в этой технике и создали огромное количество работ.