Конспект проекта "Моя любимая игрушка", группа раннего возраста
проект (младшая группа)

Конспект проекта: «Моя любимая игрушка».                   Вид проекта: информационно – игровой.                                                       Срок реализации: краткосрочный, (24.01.2022 – 07.02.2022.)                 Участники проекта: дети 2-3 лет, воспитатели, родители.                       Актуальность проекта: Игра – одна из тех видов деятельности, которая используется взрослыми в целях воспитания дошкольников. В игре у детей формируется те стороны характера, от которых зависит, насколько он будет преуспевать в учебе, работе, как сложатся их отношения с другими людьми. У детей в раннем возрасте основой становления личности является предметно – игровая деятельность.                                                                                                   Проблема: Что такое игрушка и как с ней играть?                                     Цель: Сформировать умения играть с игрушками, накапливать и обогащать эмоциональный опыт, развивать речь, обогащать словарь.                                                                              Задачи проекта                                                                                                        Образовательные                                                                                                   1. Учить различать игрушки по форме, цвету, величине и другим характеристикам.                                                                               2. Учить игровым действиям с игрушкой в соответствии с ее назначением.                                                                                                     3. Создавать условия для выражения у детей радостных эмоций посредством сюжетных игр, побуждать детей повторять за воспитателем слова и фразы знакомых стихотворений.                                                                                                  Воспитательные                                                                                                                1. Воспитывать бережное отношение к игрушкам и заботу о них.                                                                                                                             2. Формировать умение передавать свое отношение к игрушкам.                                                                                                                        Развивающие                                                                                                          1. Расширять словарный запас детей.                                                             2. Побуждать к радостным ощущениям от совместных игр и общений.                                                                                                               3. Развивать мелкую моторику.                                                                        Предполагаемые результаты                                                                           Уметь играть дружно, не ссориться.                                                                  Научиться бережно относиться к игрушкам.                                                Активизировать словарь детей: играть вместе, любимая игрушка, убираю, готовлю и т.д.                                                                 План реализации проекта                    

  Результаты реализации проекта                              *У детей сформировалось представление обобщающего понятия «игрушки».                                                                                                 *Дети называют игрушки и действие с ними.                                                 *У детей развиваются коммуникативные навыки в общении со взрослыми и сверстниками в процессе игровой деятельности.                                                                                                       *Проявился интерес к использованию по назначению конкретных игрушек.                                                                                             *Продолжает формироваться представление о бережном отношении к игрушкам.                                                                                         *Дети все чаще играют вместе.