Отчёт о проделанной работе подменного воспитателя
методическая разработка (младшая, подготовительная группа)

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 6

Отчет о проделанной воспитательно-образовательной работе подменного воспитателя 

за 2021 – 2022 учебный год

Воспитатель: Иванцова Елена Юрьевна

В 1 младшей группе «Солнышко» 23 человека.

Во 2 младшей группе «Пчёлки»  24 человека.

В подготовительной группе 32 человека.

  Работала по основной образовательной программе дошкольного образования «Радуга», предназначенная для работы с детьми от 2 месяцев до 8 лет. Программа разработана на основе ФГОС дошкольного образования и направлена на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих позитивную социализацию детей, сохранение и укрепление их здоровья. Программа реализует принципы полноценного проживания ребёнком дошкольного периода детства, индивидуализации образовательного процесса, поддержки детской инициативы в различных видах деятельности и поможет педагогам организовать работу по реализации всех образовательных областей, заявленных в Стандарте дошкольного образования. Авторы: С. Г. Якобсон, Т. И. Гризик, Т. Н. Доронова, Е. В. Соловьёва, Е. А. Екжанова.

   Программа предусматривает решение образовательных задач в совместной деятельности детей и взрослого, самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно-образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования.

 Основными приоритетными направлениями  программы являются:

-Физкультурно-оздоровительное развитие

-Социально–коммуникативное развитие

-Познавательное развитие

- Речевое развитие

-Художественно–эстетическое развитие

  Для осуществления качественной работы по данным направлениям использовались следующие средства воспитания:- игра; - трудовая деятельность; - личный пример взрослого; - объекты природы; - предметный мир и др. Формы работы: - НОД; - режимные моменты - работа с родителями; - самостоятельная деятельность детей. Педагогические задачи, которыми мы руководствуемся в учебно-воспитательской деятельности: - охрана и укрепление физического и психического здоровья детей; - интеллектуальное развитие детей; - воспитание нравственных качеств человека; - приобщение его к общественным ценностям. Работа планировалась в соответствии с календарным комплексно-тематическим планированием: проводились занятия, развлечения, театрализованные игры (воспитательная работа). 

  В группах «Пчёлки» (2 младшая), «Ладушки» (подготовительная группа) созданы комфортные условия для работы с детьми: игровые зоны содержат всё необходимое для формирования у детей положительных взаимоотношений, нравственных качеств и привития  интереса к игре и новым знаниям. В группах имеются такие игровые зоны: парикмахерская, кухня, больница, уголок ПДД, уголок прикладного искусства, уголок книги, музыкальный, театральный уголки.

  Воспитательно-образовательная работа в группах строится на основе специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада:

1. Внедрить Рабочую программу воспитания как инструмент реализации воспитательных задач в ДОУ.
2. Формировать у дошкольников нравственно-патриотические чувства в процессе организации проектно-исследовательской деятельности.
3. Совершенствовать систему физкультурно-оздоровительной работы, направленной на формирование интереса детей и родителей к физической культуре, спорту и здоровому образу жизни.

Совершенствование работы по сохранению и укреплению здоровья детей: утренняя гимнастика, занятия физкультурой, проведение физкультминуток во время НОД, гимнастика после сна, прогулка и игры на свежем воздухе.

В работе с детьми были использованы различные методы для достижения хороших результатов:   наблюдение, беседы, сравнение, индивидуальная работа с детьми.

Предметно-окружающий мир является средством образования ребёнка-дошкольника. Ребята в соответствии со своими интересами и желаниями свободно занимаются в одно и то же 

время, не мешая друг другу, разными видами деятельности: физкультурой, музыкой, рисованием, инсценируют сказки. В группе всё оборудование, игры, игрушки находятся в доступном месте,  дети могут самостоятельно выбирать вид деятельности. 

Было запланировано и проведено много различных мероприятий:

На протяжении всего учебного года осуществлялась связь ДОУ с семьей.

 Мероприятия проводились в срок согласно годовому плану. Родители принимали участие в

 творческих конкурсах:  муниципальные - «Зимняя сказка» декабрь 2021, «Лучший скворечник»  март 2022, «День Победы» май 2022;

районные - «Украсим ёлку района вместе» декабрь 2022;

 Всероссийские: «Милая мама моя» март 2022, «Мир космоса» апрель 2022, «Мир сказок К.И. Чуковского» март 2022,  «В мире птиц» апрель 2022.

Консультации и папки – передвижки для родителей: «Речевое развитие детей раннего возраста», «Как развивать самостоятельность у ребенка», «8 Марта», «Весна пришла», «22 апреля – День Земли!», «Зачем нужно развивать мелкую моторику ?», «Крепкие нервы», « Мы идём в первый класс», « С кем не бывает».

Результаты проделанной работы:

1. Подготовительная группа: сформированы у дошкольников нравственно-патриотические чувства в процессе занятий, бесед, проектно-исследовательской деятельности.
2. II младшая группа «Пчёлка»: развитие речи детей, знакомство с фольклором разных стран, знакомство с театральной деятельностью.
3. Младшая группа «Солнышко»: формирование культурно-гигиенических навыков, адаптация в детском коллективе.

Перспективы на следующий год:

1. Продолжать проводить профилактические мероприятия с целью повышения посещаемости детей, укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей.

2. Продолжать принимать активное участие в методических мероприятиях детского сада.

3. Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений и успехов.

4. Пополнить: дидактический и раздаточный материал для развития сенсорного и логического мышления; уголок сюжетно-ролевых игр; книжный уголок литературой по возрасту.

5. Родителям советуем посещать сайт детского сада для консультаций и педагогического просвещения.

Планы на учебный год 2022- 2023 года:

1. Тема самообразования воспитателя «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр».
2. Закрепление навыков культурно-гигиенических навыков детей: умение умываться, раздеваться и одеваться самостоятельно.
3. Развитие речи детей с помощью художественной литературы.
4. Создание и пополнение развивающей среды в группе: дидактические игры, уголки по интересам.
5. Работа с родителями с целью привлечения создания развивающей окружающей среды группы и активному участию в воспитании детей.