"Знакомство с материалами" в рамках кружка по ниткографии
план-конспект занятия

«Знакомство с материалами» в рамках кружка по ниткографии

(вторая младшая и средняя группа)

Цель: Формировать умение называть материал (нитка, клубок, бархатный картон, клей), их свойства (мягкая, гладкая, бархатная, длинная – короткая), развивать умение ориентироваться на плоскости.

Материал и оборудование: клубки ниток разных по толщине, цвету, листы фетра, образцы творческих работ, бабочки – катушки на каждого ребенка.

Ход работы:

Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в мир красоты, в мир удивительных творений умельцев. А расскажу я вам о волшебных ниточках. Вот посмотрите, какие они все красивые и разные. Прикоснитесь к ним, и вы почувствуете, что одна пушистая, другая гладкая, одна тонкая – другая толстая.

Нитки любят жить в своем домике – сундучке, свернувшись в моточек или клубочек. Моточки у нас какой формы? А клубочки? На что похожи наши клубочки? (на мячики, яблоки, шарики и т.д.)

Ребята, как вы думаете, для чего людям нужны нитки? (вязать, вышивать, шить, плести, пришивать)

Верно, из ниточек вяжут, вышивают, делают полезные вещи. Вот посмотрите (демонстрация готовых вязанных изделий, вышивок)

Любимое занятие многих бабушек – это вязание. У кого бабушка вяжет? Замечательно, а сейчас повторяйте за мной.

Физминутка

Наша бабушка идет       хлопать ладонями по коленям, поочередно левой и правой рукой

И корзиночку несет             соединить ладошки вместе в виде чашечки

Села тихо в уголочек           положить руки на колени

Вяжет деточкам носочек     имитация движения вязание на спицах

Вдруг котята прибежали       показать лапки котят

Все клубочки разбросали    движение руками от себя

Где – же, где мои клубочки    развести в руки в стороны, пожимать плечами

Как же мне вязать носочки?    имитация движения вязание на спицах

Ребята, а вы знаете, что ниточками можно не только вязать, шить и вышивать, но и рисовать различные картины. Посмотрите, у меня лист фетра, его поверхность шероховатая и к ней очень хорошо липнет наша ниточка. Синяя ниточка мечтает стать ручейком, а желтая – мечтает стать солнышком, белая - превратилась в облако (выкладываю на листе фетра). Какая красивая картина у меня получилась, не правда ли?

А вы хотите научиться также? Именно созданием картин из ниточек мы с вами будем вместе заниматься в нашем кружке. Сначала на листе фетра, а потом и на картоне с помощью клея (показ образца)

Ребята, а хотите стать волшебниками? Давайте наши ниточки превратим в бабочек (раздаю детям картонные бабочки – катушки, предлагаю выбрать нитки). Теперь перемотайте нитки с клубка на середину бабочки (показываю), получается брюшко, а кончики завязываем узелком – это усики нашей бабочки.

Практическая деятельность детей.

Просмотр готовых работ, обсуждение разных цветов, которые выбрали дети для своих бабочек.

Волшебные клубочки любят играть в разные игры, например, в «Догонялки»

Описание игры: дети становятся в круг, двум детям, далеко стоящим друг от друга, дается по клубку. По сигналу воспитателя, клубочки передаются по кругу. Игра длится до тех пор, пока клубки не окажутся рядом.