мир домашних животных
проект (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №103 комбинированного вида Выборгского района

г. Санкт-Петербурга

Проект «Мир домашних животных»

в общеразвивающей группе среднего возраста

№ 2 «Лучики»

Воспитатели:

Дондукова Ю.С.

Ординарцева В.Б.

2022 год

Паспорт проекта:

Актуальность: 

Домашнее животное в семье - это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Это не удивительно, ведь каждой матери и каждому отцу хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми. По словам ученого "Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу". Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом. Дети, проживающие в городе в основном знакомы (имеют в своих семьях) с такими представителями домашних животных как – кошка, собака, попугай. А какие еще есть домашние животные? В каких условиях они живут, какую пользу приносят человеку, кто их детёныши, чем питаются? Для решения данной проблемы возник проект «Мир домашних животных».

Тип проекта:

информационно – познавательный, краткосрочный (2 недели с 18 по 30 апреля).

Цель: Привить любовь и бережное отношение к животным.

Образовательные:

Уточнять и расширять знания детей о домашних животных.

Закреплять знания детей о характерных повадках и признаках домашних животных.

Развивающие:

Развитие речи, мышления, воображения, любознательности, обогащение словарного запаса детей.

Совершенствование навыков творческой деятельности у детей.

Создание у детей зрительного образа, вызов эмоционального отклика.

Воспитательные:

Воспитывать желание заботиться о домашних животных, гуманное отношение к животным.

Воспитывать интерес и любовь к устному народному творчеству посредством сказок, стихов, поговорок, загадок 

Создание условий для повышения активности участия родителей в жизни группы. 

Участники проекта:

Дети средней группы, педагоги, родители.

Возраст детей: 4 – 5 лет

Ожидаемые результаты:

Дети знают названия домашних животных и их детёнышей, где живут и чем питаются, какую пользу приносят в жизни человека.

• Дети знают, как люди ухаживают за домашними животными, уважительно относятся к людям, ухаживающими за с/х животными.
• Дети владеют обобщающим понятием «Домашние животные».
•  Дети активно используют в речи названия животных, их частей тела, действий.
• Родители проявляют активное участие в событиях и делах группы.

      Реализация проекта осуществляется в три этапа:

I этап – подготовительный

• - Определение уровня знаний детей по теме «Домашние животные».
• - Создание необходимых условий для реализации проекта.
• - Перспективное планирование проекта.
• - Подбор необходимой литературы по данной теме.

Выявление субъективного опыта.

• - «Что мы знаем?»
• - «Что мы хотим узнать?»
• - «Где мы можем найти информацию?

Планирование совместной - образовательной деятельности:

• - Посмотреть на картинках какие бывают домашние животные.
• - Наблюдения за домашними животными дома, просмотр видео.
• - Чтение художественной литературы, в которой рассказывается о домашних животных.
• - Раскрашивание раскрасок с изображением домашних животных. 

Сотрудничество с родителями: 

• - предложить родителям в свободное время посетить контактный зоопарк или фермерское хозяйство.
• - почитать художественную литературу (рассказы, сказки);
• - посмотреть мультфильмы «Козлёнок, который умел считать до 10», «Волк и телёнок», «Волк и 7 козлят», «Каникулы в Простоквашино».
• - выучить с детьми небольшие стихи и подготовить загадки для занятий в группе.

II этап – основной этап (практический)

Комплексно – тематическое планирование по теме проекта.

III этап – заключительный

Итоговое мероприятие:  

• Фотоотчет на сайте ДОУ
• Оформление фотоальбома «Мои любимые домашние животные».
• Изготовление настольного кукольного театра «Волк и семеро козлят»

Анализ работы:

        В ходе реализации проекта «Мир домашних животных» предполагаемые результаты были достигнуты:

• -  пополнили словарный запас детей; познакомились с художественными произведениями по теме;
• -  на протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию; 
• -  дети стали различать и уверенно называть домашних животных, их  особенности и различия; просвещение родителей дало большой результат в социальном воспитании детей группы;
• - родители приняли активное и заинтересованное участие  в совместной деятельности с детьми  по развитию у них  знаний  о домашних животных; получили возможность узнать о том, чем занимаются их дети в детском саду;
• - дети стали проявлять больший интерес к художественному творчеству, а именно к рисованию, аппликации;  изготовлению работ в технике «оригами»

Фотоотчёт

Паутинка проекта: