Методическая разработка: Статья «Кукольный театр как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста».
статья

Нейман Любовь Павловна

ГБДОУ №21 Калининского района .  г. Санкт-Петербург

Статья  «Кукольный театр как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста».

Кукольный театр – одно из самых любимых зрелищ детей дошкольного возраста. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки: мишку, зайку, собачку, кукол и др., - только они ожили, задвигались, заговорили и стали ещё привлекательнее и интереснее.

Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где всё необыкновенно, всё возможно.

Кукольный театр доставляет детям большое удовольствие и приносит много радости. Однако нельзя рассматривать спектакль кукол только как развлечение: его воспитательное значение намного шире.

 Дошкольный возраст – это период, когда у ребёнка начинают формироваться вкусы, интересы, определённое отношение к окружающему, поэтому очень важно, начинать с дошкольного возраста, показывать детям примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости.

Игра – ведущая деятельность детей в дошкольном возрасте, а театр – одна из самых доступных и понятных форм изобразительного искусства для детей, которая позволяет решать многие насущные проблемы, связанные с нравственным воспитанием, развитием воображения и фантазии.

Работа по развитию нравственного воспитания дошкольников в процессе театральной деятельности приносит свои преимущества, поскольку именно под влиянием театральной деятельности дошкольники овладевают навыками выразительной речи, правильного поведения, этики общения со сверстниками и взрослыми.

 Театрализованные игры также позволяют формировать опыт социальных навыков поведения так как каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность. Любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления. Именно способность ребенка к такой идентификации с полюбившимся образом оказывает позитивное влияние на формирование качеств личности.

 Огромной любовью пользуется у детей сказка. С ней ребёнок встречается, начиная с раннего возраста, слушая сказки, рассказанные мамой или бабушкой, испытывает те или иные чувства, переживания. Как правило, дети радуются удачам героя, ненавидят то плохое, с чем герои борются. Сказка как средство воздействия на ребёнка часто обладает преимуществами над другими воспитательными приёмами.

В фантастике сказок отражается реальная человеческая жизнь. Каждая конкретная сказка отражает труд и быт той социальной среды, в которой она распространяется. Отсюда её познавательное значение.

Нравственные понятия (честность, доброта, человеколюбие), ярко представленные в образах героев, закрепляются в реальной жизни и взаимоотношениях с близкими людьми, превращаясь в нравственные эталоны, которыми регулируются желания и поступки ребенка.
Для дошкольников самым доступным видом театра является кукольный театр. Игра с куклами оказывает незаметное всестороннее лечебно-воспитательное воздействие и помогает обрести чувство успеха именно в той области, в которой ребенок чувствует себя наиболее уязвимым. В связи с этим в психологии в последнее время широкое распространение получил метод куклотерапии, т.е. метод лечения с помощью кукол. Игра с куклой предоставляет детям возможность полного раскрытия индивидуальных особенностей. В игре - слова ребенка должны оживить кукол и дать им настроение, характер. Играя с куклами, ребенок открывает свои затаенные чувства не только словесно, но и выражением лица, жестикуляцией.

Существует несколько видов кукольного театра, которые наиболее часто используются в работе с детьми дошкольного возраста – это настольно-плоскостной театр, театр оригами, театр на цилиндрах, театр на фланелеграфе, театр «Би-ба-бо», пальчиковый театр, театр кукол петрушек, теневой театр и тд..

Занимаясь с детьми театром, мы делаем жизнь наших воспитанников интересной и содержательной, наполняем ее яркими впечатлениями и радостью творчества. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, привьет устойчивый интерес к литературе, театру. А самое главное - навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогут использовать в повседневной жизни.