Издание газеты "Мой Новосибирск родной"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект совместной деятельности по реализации программы «Юнкоры в детском саду»

Издание газеты «Мой Новосибирск родной»

Воспитатель Зайцева Е.С.

Цель: формирование патриотических чувств детей на основе закрепления знаний о достопримечательностях города с использованием воображаемых ситуаций.

Задачи:

Образовательные: углублять представления детей о родном городе, закреплять знания о достопримечательностях.

Развивающие: развивать умение выражать свое отношение в высказываниях и деятельности.

Воспитательные: воспитывать любовь к малой родине.

Интеграция образовательных областей:

ОО «Познавательное развитие»

ОО «Речевое развитие»

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Материалы: Изображения достопримечательностей города, магнитофон, листы А3, клей, карандаши, фотографии детей с достопримечательностями города.

1. Оргмомент. Звучит песня «Мой Новосибирск родной» Дети вместе с воспитателем двигаются по группе, рассматривают виды Новосибирска. Педагог дает каждому ребенку по одной картине.

К концу песни собираются на ковре.

2. Беседа-викторина Дети показывают картину-ответ

Как называется наш город?

1. Как называются люди, которые живут в Новосибирске?
2. Откуда в Новосибирске можно уехать в другой город на поезде?
3. Откуда из Новосибирска можно улететь в другой город на самолёте?
4. Как называется река, которая протекает по нашему городу?
5. Как называется сооружение, которое соединяет берега реки?
6. Как называется главная улица нашего города?
7. Главная площадь нашего города. 
8. Как называется искусственное море в Новосибирске.
9. Подземный транспорт.
10. Как называется учреждение, где показывают оперные и балетные спектакли?
11. Театр, где актеры не только люди, но и куклы
12. Театр для юных зрителей
13. Акробатов, жонглеров, гимнастов, дрессированных зверей можно увидеть в ….
14. Место, где в клетках и на природе живет много животных?
15. Учреждение, где даже днем можно увидеть звезды, луну и планеты
16. Где можно увидеть скелет мамонта?
17. Территория с качелями, каруселями, которая находится в центральной части города
18. Даже зимой тут можно купаться, кататься с водных горок и даже качаться на волнах
19. Стадион, в котором проходят соревнования по хоккею и фигурному катанию
20. Название стадиона в центре города для проведения соревнований по футболу
21. Памятник транспортному средству, которое перевозило грузы во время войны по железной дороге
22. Сквер, в котором расположен монумент, посвященный Победе русского народа в Великой Отечественной войне.
23. В каком районе города расположен наш детский сад.

3. Интервьюирование.

Дети, вы принесли фото любимых мест нашего города. Расскажите, где вы любите гулять с семьей?

Воспитатель - Где ты любишь гулять в нашем городе? Какое твое любимое место для прогулок? (микрофон-эстафету передают дети друг другу) Дети отвечают: мы любим ходить в цирк, потому что…

4. Продуктивная деятельность. Выпуск газеты «Самое интересное».

Сегодня очередной выпуск газеты посвящен нашему городу и любимым местам для прогулок.

Дети распределяются по 4 человека и оформляют страницу газеты.