Для родителей и воспитателей презентация "Дидактическое пособие "Улётные пчёлки".
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МБДОУ детский сад № 44 «Веснушки». Дидактическое пособие для детей раннего возраста « Улётные пчелки». Составила воспитатель Когер Наталья Михайловна

Слайд 2

Улётные пчелки. Представляю вашему вниманию дидактическое пособие « Улётные пчелки», которое можно использовать для игры на занятии, индивидуальной работе и самостоятельной деятельности. Автор пособия Когер Наталья Михайловна. Пособие предназначено для детей 2х-3х лет. Количество участников от 1 до 4 человек. Многофункциональность пособия предполагает его использование педагогами и родителями в работе с детьми для решения поставленных задач.

Слайд 3

Описание пособия. Пособие представляет собой игровое поле с изображенными на нём цветами синими, красными, желтыми, зелёными. Домиками окрашены в основные цвета, игрушки пчелки имеют на голове шляпки :синюю, красную, зелёную, желтую. Кубик, на сторонах которого отмечены основные цвета.

Слайд 5

Цель игры: Изучение и закрепление знаний основных цветов. Развитие речи . Развитие внимания и умения ориентироваться на игровом поле. Задачи: Формировать и закреплять знания и умение различить цвета. Развивать умение называть цвета и названия цветов (растений). Развивать усидчивость, умение ждать своей очереди, соблюдать правила.

Слайд 6

Правила игры: Пчелки садятся только на цветы, такого же цвета, как шляпка пчелы. Пчелы стартуют от углов поля, после того, как будет брошен кубик и определён цвет шляпки пчелы, которая совершает ход, от угла по направлению к улью. Победитель определяется после того, как пчела закончила облёт цветов и вернулась в улей, идентичного цвета. Кубик бросает взрослый, или все участники по очереди.

Слайд 7

Вариативность: 1 Формировать и закреплять знания и умение различить и называть цвета, соблюдать правила игры. Ход: Воспитатель рассказывает о труде пчел, объясняет задачу, предлагает выбрать пчелку и определить и назвать цвет цветов, на которые она должна садиться, после того, как будет брошен кубик. 2 Развивать умение называть цвета и названия цветов (растений ). Развивать усидчивость. Ход: Воспитатель предлагает после того, как брошен кубик, назвать цвет и цветок, на который сядет пчелка.