Презентация "Взаимодействие ДОО и семьи"
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №43 "Родничок " города Новочебоксарска Чувашской Республики Взаимодействие ДОО и семьи. Подготовила воспитатель первой категории Сучкова Светлана Михайловна Новочебоксарск 2022

Слайд 2

Взаимодействие детского сада и семьи – одно из главных направлений педагогического процесса. В настоящее время в соответствии с новыми требованиями ФГОС дошкольное образование должно быть нацелено на главный результат – социализацию ребенка, потребность в творчестве, любознательность, мотивацию в достижении успеха. Одним из условий необходимых для создания социальной ситуации развития ребенка является взаимодействие с родителями по вопросам образования ребенка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают ответственность родителей за результативность учебно-воспитательного процесса в каждом ДОУ, так как именно родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей. (ФГОС ДО ч. I п. 1.6 п. п. 9)

Слайд 3

Основные направления работы с родителями в условиях реализации ФГОС ДОУ: -познавательное направление; - информационно-аналитическое направление; - наглядно-информационное направление; - досуговое направление. Для координации деятельности семьи и детского сада ставятся задачи: - у становление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника. - объединение усилия семьи и детского сада для развития и воспитания детей. - создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родителей, воспитанников и педагогов детского сада. - активизирование и обогащение умения родителей по воспитанию детей. - ДОУ проводит работу с родителями с дифференцированным подходом, учитываем социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень заинтересованности родителей деятельностью дошкольного учреждения, повышаем культуру педагогической грамотности семьи.

Слайд 4

Формы работы с родителями в ДОУ : - нетрадиционные формы организации родительских собраний, - мастер-классы , - дни открытых дверей, - совместные праздники, досуги, развлечения, чаепития, - участие родителей в семейных конкурсах, выставках, - оказание дополнительных образовательных услуг, - организация совместной трудовой деятельности, - наглядное оформление стендов, уголков, фотовыставки, - консультации , - анкетирование Одной из новых форм вовлечения родителей в образовательный процесс является проектная деятельность. Разработка и реализация совместных с родителями проектов позволяет заинтересовывать родителей перспективами нового направления развития детей и вовлекать их в жизнь ДОУ.

Слайд 5

В педагогической практике необходимо использовать различные виды наглядности : - уголок для родителей, в котором содержатся материалы информационного характера: правила для родителей, распорядок дня, объявления, расписание работы специалистов и медицинского персонала; - разнообразные выставки совместного творчества взрослых и детей к праздникам и традиционным мероприятиям ДОУ, фотовыставки и фотоотчеты о работе группы на сайте ДОУ; - информационные листки: объявления о собраниях, событиях, экскурсиях; просьбы о помощи; поздравления с днем рождения и праздниками. - памятки для родителей, на интересующие их темы и с целью просвещения. - папки–передвижки .

Слайд 6

В соответствии с ФГОС детский сад обязан : - обеспечить открытость дошкольного образования; - создавать условия для участия родителей (законных представителей) в образовательной деятельности; - поддерживать родителей (законных представителей) в воспитании детей, охране и укреплении их здоровья; - обеспечить вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность, в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

Слайд 9

Спасибо за внимание !