Презентация "ИКТ - компетентность как требование профессионального стандарта "Педагог""
презентация

Слайд 1

ИКТ-компетентность как требование профессионального стандарта «Педагог» Презентация для педагогов ДОУ Подготовила: Клишина Е.Д.

Слайд 2

Профессиональная ИКТ-компетентность : квалифицированное использование общераспространенных в данной профессиональной области средств ИКТ при решении профессиональных задач там, где это необходимо. Проникновение современных информационных технологий в сферу образования позволяет педагогам качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения . Целью этих технологий в образовании является усиление интеллектуальных возможностей детей в информационном обществе, гуманизация , индивидуализация, интенсификация процесса обучения, повышение качества обучения на всех ступенях образовательной системы.

Слайд 3

В главе четвертой части первой профессионального стандарта педагога сказано , что педагог должен владеть ИКТ-компетенциями , необходимыми и достаточными для планирования, реализации и оценки образовательной работы с детьми раннего и дошкольного возраста. Педагог – ключевая фигура реформирования образования. Готовность к переменам, мобильность, способность к нестандартным трудовым действиям , ответственность и самостоятельность в принятии решений – все эти характеристики деятельности успешного профессионала в полной мере относятся и к педагогу .

Слайд 4

Г лавная задача современного воспитателя – освоить ИКТ-технологии как пространство , в котором осуществляется профессиональная педагогическая деятельность , включить их в свою собственную деятельность, применяя по мере необходимости. Компоненты современных информационно-коммуникативных технологий должны применяться педагогом дошкольного образования при взаимодействии с воспитанниками, коллегами, администрацией и родителями.

Слайд 5

В « Профессиональном стандарте педагога » ИКТ-компетентность рассматривается по трем составляющим : О бщепользовательская ИКТ-компетентность П ростейшие умения: фото- и видео съемка, Р абота с текстовыми редакторами, Н авыки поиска информации в сети Интернет, П ользование электронными носителями и почтой. 2. О бщепедагогическая ИКТ-компетентность П ланирование и анализ своей деятельности, О рганизация образовательного процесса, Н аписание программ развития детей, С оздание электронных дидактических материалов, П одготовка и проведение консультаций, как для коллег, так и для родителей. 3. П редметно-педагогическая компетентность Требования к предметно-педагогическому компоненту выдвигаются в зависимости от задач, которые ставит перед собой воспитатель в процессе образовательной деятельности, умение найти информацию по той или иной проблеме и качественно ее использовать.

Слайд 6

В результате использования ИКТ: Повышается эффективность образовательной деятельности за счет наглядности изучаемого материала, возможности показа сложных процессов и объектов в динамике их виртуального изменения, моделирования, конструирования, эксперимента. Педагог всегда в центре внимания своих воспитанников, смотрит на них, говорит с ними, и в это же время демонстрирует свои материалы, управляя компьютером, находясь с детьми в постоянном контакте.

Слайд 7

Наравне с воспитателем ИКТ-технологии так же должны осваивать и его воспитанники. Чему же должен научить детей педагог ? В первую очередь, он должен обучая развивать , т. е. не только насытить знаниями, но и научить ребенка ориентироваться в информационном пространстве, которое очень велико. Чтобы идти в ногу со временем, стать для ребёнка проводником в мир новых технологий, педагогу необходимо совершенствоваться, повышать уровень ИКТ – компетентности.

Слайд 8

Для повышения уровня ИКТ – компетентности воспитателя необходимо: Как повысить ИКТ- компетентность воспитателя?

Слайд 9

Подводя итог, можно сказать, что современный мир больше не может обойтись без ИКТ-технологий , т . к. эти технологии упрощают жизнь людей, делая их мобильней и более гибкими. А всевозможные курсы, интернет сообщества и т. п. делают процесс освоения намного интересней и разнообразней. Сам образовательный процесс, в который включены интерактивные технологии, наиболее интересен для детей.

Слайд 10

С пасибо за внимание!