"Солнце вешнее - Масленица потешная!"
материал (старшая группа)
Сценарий празднования Масленицы в старшей группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий празднования Масленицы для старших дошкольников
«Солнце вешнее – Масленица потешная!».
Цель: создание атмосферы радости и веселья, способствующей возникновению интереса к русскому народному празднику Масленица.
Задачи:
- обобщить и закрепить знания дошколят о Масленице;
- организовать массовые игры и хороводы, объединяющие всех участников масленичного гуляния;
- получить новые впечатления в яркой обстановке народного праздника.
Действующие лица (взрослые): Скоморохи - 2, Снеговик, Баба Яга.
Оформление и оборудование: «чучело Масленицы, мешок «с мукой», бутафорские блины, 2 сковороды, модули, канат.
Ход праздника
(Звучат масленичные заклички. Выходят скоморохи.)
Скоморох 1: Здравствуйте, гости дорогие, и маленькие и большие!
Мы наш праздник открываем и веселье начинаем!
Скоморох 2: На смену Зимушке - зиме летит Весна-красавица. Ну а за нею по пятам спешит к нам в гости … Дети: Масленица!
Праздники славянские — радость в каждый дом! С песнями и плясками мы в Весну войдем.
Давайте же и нашу Масленицу внесём, да и праздновать начнём!
(Под фонограмму «Масленичной песни» Скоморох 1вносит Чучело Масленицы, ставит в центе в сугроб.)
Скоморох 2: Вот наша Масленица!
Как солнце красно катится.
На шесте стоит. Далеко глядит!
(Дети по очереди говорят)
1)Масленица пришла!
Праздник и веселье нам принесла!
В платок яркий нарядилась и на праздник наш явилась!
2)В сарафане разукрашенном, ярким поясом подпоясанном.
Хвалим тебя, Масленица наша! Ты всех лучше и краше!
3)Стой, Масленица, не скучай! За нашими играми да весельем наблюдай!
Помогай нам, Масленица, зиму прогонять, тепло весеннее призывать.
Скоморох 2: А пока нужно нам Зимушку поблагодарить и честь по чести проводить, а то в следующий раз она нас совсем снегом не порадует.
Скоморох 1: Да, в этом году зима была не снежная, а тёплая и нежная. Предлагаю из оставшегося снежка слепить с ребятами Снеговика.
Чего ж не слепить? Давайте начинать! Будет музыка играть?
(проводится игра «Ком большой». Появляется Снеговик с мешком муки)
Снеговик: Как я рад! Как я рад прийти к вам в гости в детский сад. Про меня вы не забыли. И для праздника слепили.
Хочу я с вами поплясать, в игры разные сыграть. Да и масленицу встречать!
Скоморох 2: А что это ты там принёс?
Снеговик: Как что? Мешок муки. Масленица же, по традиции блины печь положено!
Скоморох 1: Это верно, блины мы любим. Это ты здорово придумал. Давай сюда мешок.
Снеговик: Неет, не могу отдать, он вон какой тяжелый. Для начала нужно убедиться что вы сильные и сможете его удержать.
Скоморох 2: Да мы знаешь какие сильные…(показывает) Правда ребята?
Снеговик: Я на слово не поверю. Мне нужно лично убедиться. А вы знаете, как на Руси раньше силу проверяли? (ответ) Вот, например, возьмутся для молодца за разные концы каната, да и тянут со всех сил. И кто на свою сторону перетянет его, тот и сильней.
Скоморох 1: Фу, да мы так тоже умеем.
(проводится игра «Перетягивание каната». Сначала девочки, затем мальчики)
Снеговик: Ну молодцы, держите муку, а я пока пойду сковороду принесу. (уходит)
Появляется Баба Яга.
Баба Яга: Здравствуйте, здравствуйте! Танцуете? Поёте? А меня – то, вы, не ждёте? К себе в гости не зовёте? Хотите, чтоб я вашу муку для блинов по полю своей метлой развеяла? Вот возьму сейчас мешок с мукой, да и унесу его с собой.
Скоморох 1: Как это унесёшь?
Баба Яга: Вот так! Берёт мешок с "мукой".
Скоморох 2: Ты что же, Баба Яга, решила нам весь праздник испортить?
Баба Яга: Конечно! Вы меня на праздник не пригласили. Так я и вам веселиться не дам.
Пытается уйти с мешком.
Скоморох 1: Пока ты, Баба Яга, не отдашь нам наш мешок с мукой, мы тебя не выпустим.
Баба Яга: Я сама уйду! (убегает с мешком, Скоморохи ловят) Ладно, отдам только при одном условии. Вот спляшете со мной пляску Бабушки яги, тогда отдам.
(в кругу танцуют «Пляску Бабушки Яги»)
Скоморох 2: Ну и ну, Баба Яга! А ты, оказывается, веселая старушка.
Баба Яга: Забирайте ваш мешок пожалуйста. Я просто хотела себе блинчиков вкусных испечь.
Скоморох 1: Ты, наверно, их и печь то не умеешь.
Баба Яга: Чего это не умею. Умею!
Скоморох 2: А какие блины бывают знаешь?
Баба Яга: Я - то, знаю. А ваши ребята знают? Вот я сейчас проверю. Вот я, например, люблю грибы с мухоморами. А вы с чем? Дети называют блины: со сметаной, с мясом, с повидлом, с мёдом, с икрой, с рыбой, пустые, дрожжевые, со сгущёнкой, с маслом, с ягодами, с капустой, с грибами и т. д.
Вижу, что знаете, с чем блины бывают! Если ещё и показать сумеете, так и быть, отдам вашу муку. Я буду блины называть, а вы должны их показать.
(проводится Игра «Масленичные блины»)
Баба Яга называет блин, дети показывают его, выполняя соответствующие движения.
"Масленичный блин", образуют круг, берутся за руки.
"Блин комом", сужают круг.
"Блин большой", расширяют круг.
"Горячий блин", дуют на ладошки.
"Блин пустой", приседают на корточки.
"Дрожжевой", встают, поднимают руки вверх.
"Пышный блин", надувают щёки.
"Тонкий блин", втягивают щёки.
"Вкусный блин", облизнуть губы.
"Много блинов", руки в стороны ладошками вверх.
Затем Баба Яга называя блин сама выполняет движения неправильно, пытаясь запутать детей.
Баба Яга: Ох, устала я сама. Пусть закончится игра. А где блины- то, ваши?
Скоморох 1: Смотрите, Снеговик идёт. И блины для угощения несёт.
(выходит Снеговик со сковородами с блинами в руках)
Снеговик: Пока вы здесь веселились да забавлялись – я уже и блинов напёк. Приглашаю теперь вас в игру поиграть «Блин масляный»
(эстафета, дети делятся на две команды . На сковородке ребенок несет «блин» до стульчика, там перекладывает «блин» на тарелочку и бежит обратно)
Снеговик: Ну вот, блины всем раздал, пора и прощаться. Пойду в лес далёкий, зиму провожу. Да и весну в ваш двор приглашу. А ты, Баба Яга, проводи меня, дорогу покажи. До свидания, встретимся через год!(уходят)
Скоморох 1: По старинному русскому обычаю нужно нам разжечь костёр, чтобы сгорели в нём зимняя стужа и холод. И нам нужно проститься с масленицей нашей.
(хоровод «Прощай Масленица» Скоморох 2 стоит с чучелом в центре. Дети водят хоровод по показу взрослых.)
Скоморох1: Вот и закончились наши приключенья, а впереди вас ждут праздники да поздравленья.
Скоморох 2: Блины да варенье, прочие угощенья, яркие впечатленья.
Скоморохи (Вместе) Веселись честной народ.
Масленица идёт!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/05/picture-261810-1370457988.jpg)
Солнце вешнее, птичка певчая Сценарий интерактивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста
Использование совремнного технологического оборудования делает праздник интереснее, позволяет показать моменты подготовки с участием родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/01/picture-93574-1485971289.jpg)
«Масленицу провожаем, света, солнца ожидаем» КОНСПЕКТ МАССОВОГО - СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
КОНСПЕКТ МАССОВОГО - СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИК«Масленицу провожаем,света, солнца ожидаем»Цель: вызвать у детей эмоционально положительный настрой, способствовать формированию всестороннего развития д...
![](/sites/default/files/pictures/2019/06/16/picture-957499-1560715101.jpg)
«Масленица, масленица! Словно солнце катится...»
Конспект занятия для детского сада, для 2 младшей группы (3-4 года)....
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/11/picture-630951-1431328076.jpg)
"Масленица, масленица! Словно солнце катится"
Конспект интегрированноего занятия для младших групп....
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/12/picture-644516-1557670937.jpg)
Сценарий развлечения "Потешная Масленица"( для воспитанников подготовительной группы)
Развлечение проходит в форме массовых гуляний, дети расширяют свои знания о ходе масленичной недели. Атмосфера радости, веселья, хороводны игры, народные песни поддерживают интерес к народному праздни...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/14/picture-1425305-1665774400.jpg)
Технологическая карта занятия по аппликации в средней группе изготовление поделки - солнца на масленицу с детьми средней группы
Развитие творческих способностей и интереса к совместной деятельности дошкольников через приобщение их к истокам русской народной культуры, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям....