Занятие по познанию "Кто заботится о нас в детском саду"
план-конспект занятия (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по социальному миру в средней группе (4-5 лет)
Тема: «Кто заботится о нас в детском саду».
Доминирующая образовательная область: социально-коммуникативное развитие
Интеграция областей: речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие
Вид деятельности детей: игровая, познавательная, коммуникативная, двигательная
Цель:Расширять и закреплять знания детей о своем детском саде, о профессиях работников детского сада, как элемент патриотического воспитания.
Программное содержание: Учить отвечать на вопросы полным предложением. Учить детей знать имена и отчества всех сотрудников д/с;Развивать речь, логическое мышление, умение понимать смысл загадки находить отгадку.Развивать творческие способности и эстетический вкус дошкольников. Воспитывать любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада, к их труду; воспитывать дружеские чувства
Предварительная работа: экскурсия по помещениям детского сада (на кухню, прачечную, в медицинский кабинет, и т.п), беседа о детском саде.
Материалы и оборудования:макет помещений детского сада и сотрудников детского сада.
Планируемый результат: дети называют ИО сотрудников д.с.. называют их профессии, составляют небольшие рассказы
Структура занятия
1 | Вводная часть | Чтение стих-ия и беседа о садике | 2 мин |
2 | Основная часть | 15 мин | |
1. | Игра «Скажи со словом «много». | Дети называют предметы во мн.ч. | 3 мин |
2. | Упр «Что мы делаем в детском саду?» | Называют слова обозначающие действия | 3 мин |
3. | Физминутка «Большой — маленький». | Движения по тексту | 1 мин |
4. | Упр «Узнай, что покажу» | Называют помещения д.с. | 2 мин |
5. | Упр «Кто работает в детском саду?» | Называют сотрудников д.с. и их профессии | 6 мин |
3 | Заключительная часть | Итог. Песня о д.с. | 3 мин |
Длительность занятия 20 минут
Ход занятия.
1 часть. Вводная. Организационный момент.
Детский садик, детский сад!
Малыши туда спешат.
Посмотреть я в сад иду –
Что растёт в таком саду?
Может, груши, виноград?
Их всегда я видеть рад!..
– Что ты, дядя, не смеши! –
Говорят мне малыши.
И кричат вдесятером:
"Это мы в саду растём!"
- Каждый день ваши родители ходят на работу, старшие братья и сестры – в школу. А куда ходите вы? (в детский сад)
-Как называется наш сад? Группа?
2 часть. Основная.
Игра «Скажи со словом «много».
-Много всего интересного ждет нас в детском саду. Поможете мне все это вспомнить и назвать?
Назовите пожалуйста, чего много есть в нашем детском саду. (много детей, игрушек, кроваток, столов и т.д.)
Упражнение «Что мы делаем в детском саду?»
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровозы,
Пароходы
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу –
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас –
Сказки, песни и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, –
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу пойдем.
-в детском саду нам никогда не бывает скучно. Мы всегда можем заняться чем-нибудь интересным.
- расскажите, чем вы любите заниматься?
Дети индивидуально высказываются, строя фразы: В детском саду я люблю играть (рисовать, петь и танцевать и т.п.)
- каждое утро мы все вместе делаем зарядку.
Физкультминутка «Большой — маленький».
Сначала буду маленьким,
К коленочкам прижмусь.
Потом я вырасту большим,
До лампы дотянусь.
Дети выполняют движения по тексту стихотворения.
- а после нас ждет вкусный завтрак.
Ровно в восемь всех детей
Завтрак ждет. За стол скорей!
И хороший аппетит
Никому не повредит.
- А сейчас посмотрим, как хорошо вы знаете наш детский сад. Я покажу изображения, а вы посмотрите внимательно и скажите, пожалуйста, что это за место в детском саду и зачем оно нужно? Что там можно и нужно делать?
Упражнение «Узнай, что покажу»
Педагог показывает детям фотографии помещений детского сада. Дети называют, отвечая короткой фразой «Это кухня там готовят, это музыкальный зал в нем поют и танцуют» и т.п.
- молодцы, все помещения детского сада правильно назвали.
- в детском саду кроме детей есть много и взрослых, они учат вас, кормят, играют и поют с вами, моют посуду и стирают бельё, делают так, чтобы вам было весело, интересно и спокойно.
- посмотрим, всех ли вы знаете и назовете.
Упражнение «Кто работает в детском саду?»
*Детский сад, веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабине кто сидит?
Всеми кто руководит? (Заведующая)
- Как зовут нашу заведующую?
-Заведующая заботится, чтобы в детском саду была красивая мебель, посуда, игрушки, постельные принадлежности и многое другое.
*Кто вас учит рисовать,
Строить, мастерить, играть?
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок?
Кто сейчас же разберется
Почему Антон дерется? (воспитатель)
- А как же зовут ваших воспитателей?
-Я сегодня пришла в детский сад с хорошим настроением, потому что я вас всех очень люблю, я всегда жду встречи с вами.
Каждый день рано утром встаю
И иду в свой родной детский сад.
Утро дарит мне нежность свою,
Я с улыбкой встречаю ребят.'
Ну а дети-малыши, все для меня хороши.
Моя профессия называется “воспитатель”. Кто знает, почему она так называется?
-Воспитатель воспитывает детей.
-А как я вас воспитываю? Я вас учу одеваться, мыть правильно руки, учу культурно вести себя за столом, учу играть… Что еще я вас учу делать?
Дети продолжают рассуждать, что они делают вместе с воспитателем.
-Правильно. Воспитатель должен очень многое уметь и знать, чтобы каждый день для вас был интересным, чтобы вы узнавали что-то новое, чтобы у вас всегда было хорошее настроение, чтобы вы росли веселыми, умными, добрыми детьми.
* Кто же вам на стол накроет,
Подметет, пропылесосит?
Вымоет окна, стены, пол?
Протрет от пыли стол?
Проследит, чтоб тут и там
Всё стояло по местам? (помощник воспитателя)
- Как зовут вашего помощника?
*Кто играет на гармошке
Кроме Гены крокодила?
Пианино, бубен, ложки
Даже флейта ей под силу (музыкальный руководитель)
-Как зовут муз руководителя?
*Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук,
Заниматься физкультурой
- ФИЗРУК. ( физрук)
- Как зовут вашего физкультурного руководителя?
*Поскорей ответьте дети
Кто же лучше всех на свете
Вас сумеет угостить,
Напоить и накормить?»
-о ком эта загадка, спрашивает у детей: «Что делают повара? (обязательно называет имя и отчество повара). Повар готовит еду, варит, жарит, печет, моет, режет. Где находится кухня? (на первом этаже). Как можно найти кухню? (по запаху, по табличке на двери и т.д.)
*Кто постирает нам бельё,
Чтоб было чистое оно?
Посушит и разгладит,
И утюгом погладит?
- Догадались, о ком идет речь? (прачка) А вы знаете, как называется место где работает прачка? (ответы детей) Что делает прачка? (обязательно называется имя и отчество прачки) прачка стирает, гладит постельное белье, полотенца, фартуки, халаты, скатерти. Где находится прачечная? (на первом этаже) Как можно найти прачечную? (ответы детей).
*Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь,
Как лечиться знает- (врач, мед сестра)
- Как называется это помещение детского сада?
- кто работает в этом помещении? (врач, медсестра) Что делает медсестра? (лечит, дает лекарства, витамины, смазывает ранку зеленкой)
Воспитатель предлагает детям рассказать о медсестре (обязательно называется имя и отчество медсестры), о том, какая она заботливая, внимательная, умелая, добрая). Обращает внимание детей на то, где находится медицинский кабинет (на первом этаже). Как можно найти медицинский кабинет.
- А кто ещё трудится в нашем детском саду, чтобы вам, ребята, было здесь хорошо и весело? (методист, завхоз, логопед, психолог, дворник, сторож, прачки)
-В нашем саду работает много людей, и все они прудятся для вас. Все сотрудники детского сада любят свою работу, стараются выполнить её аккуратно и хорошо. Они любят детей и стараются сделать добро детям. И вы должны любить друг друга, дружить, заботиться, помогать друг другу, приходить в детский сад веселыми и в хорошем настроение
Обсудив все профессии работников детского сада, предложить детям подумать и сказать, чья же работа важнее? Нужнее? Интереснее?
Подвести к выводу: “Одинаково важна и нужна работа каждого человека. И каждый человек старается выполнить свою работу как можно лучше. !И в знак благодарности сделаем подарки!
А что вы должны делать при встрече с ними?
Педагог подводит детей к выводу: при встрече нужно здороваться, называть взрослых по имени и отчеству, благодарить за их заботу, проявлять желание оказывать посильную им помощь.
3 часть. Заключение.
-о чём мы сегодня говорили? Вам нравится наш детский сад? Давайте споём песню про детский сад.
Занятие по социальному миру в средней группе (4-5 лет)
Тема: «Кто заботится о нас в детском саду».
Содержание: Учились отвечать на вопросы полным предложением, называть имена и отчества всех сотрудников д/с;Развивали речь, логическое мышление, умение понимать смысл загадки находить отгадку. Развивали творческие способности и эстетический вкус дошкольников. Воспитывали любовь к детскому саду, уважение к сотрудникам детского сада, к их труду; воспитывать дружеские чувства.
Рекомендации: продолжать знакомить детей с профессиями сотрудников детского сада. Нарисовать рисунок на тему «Мой детский сад»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект проведения непосредственно образовательной деятельности По ФГОС области «Познание» (речевое развитие) в младшей группе детского сада
Учиться составлять короткий рассказ по игрушке, отвечать на вопросы....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/23/picture-741933-1453541419.jpg)
Совместная деятельность воспитателя с детьми младшего дошкольного возраста Тема: «Кто заботится о детях в детском саду» Образовательная область: «Речевое развитие»
Цель: • Создать условия для получения детьми знаний по теме «Кто заботится о детях в детском саду». Формирование эмоционально – положительного отн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/20/picture-268646-1371732287.jpg)
презентация Кто заботится о нас в детском саду
В этом доме все для нас -Сказки, песня и рассказ,Шумный пляс,Тихий час, -В этом доме все для нас!Вот какой хороший дом!В нем растем мы с каждым днем,А когдаПодрастем,Вместе в школу пойдем....
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/22/picture-277803-1537643002.jpg)
Презентация:\'Кто заботится о нас в детском саду\'
Развивать у детей знания о труде взрослых в детском саду, Познакомить о первоначальных представлениях о труде взрослых в детском саду, которые заботятся о детях...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/09/picture-738140-1581264903.jpg)
Календарно-тематическое на неделю по теме "Кто заботиться о нас в детском саду".
Материалы данного календарно-тематического планирования могут использовать в образовательной работе с детьми в рамках темы недели "Кто заботиться о нас в детском саду"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/28/picture-1223220-1582865290.jpg)
Кто заботиться о нас в детском саду
В этом доме все для нас -Сказки, песня и рассказ,Шумный пляс,Тихий час, -В этом доме все для нас!Вот какой хороший дом!В нем растем мы с каждым днем,А когдаПодрастем,Вместе в школу пойдем.(детский сад...
![](/sites/default/files/pictures/2023/02/28/picture-1458918-1677595497.jpg)
Беседа «Кто заботиться о детях в детском саду»
Задачи:1. Формировать знания о своем детском саде, умение ориентироваться в некоторых помещениях дошкольного учреждения; воспитывать доброжелательное отношение, уважение к работникам дошкольного учреж...