Календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) тема «Наша армия»
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Понедельник 21.02.22 г

Вторник 22.02.22 г

Среда 23.02.22 г

Четверг 24.02.22 г

Пятница 25.02.22 г

Организованная образовательная деятельность

9.00-9.30 Коррекция речи (Логопед)

09.40-10.10 Познавательное развитие «Наша армия родная»

Программное содержание: 

углублять знания детей о Российской Армии; уточнить представления детей о родах войск; развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук; воспитывать уважение к людям военных специальностей»

10.45-11.15. Физическая культура (инструктор по физической культуре)

 9.00-9.20 Музыкальная деятельность (музыкальный руководитель)

9.40-10.10 Коррекция речи (Логопед)

 10.20-10.50. ФЭМП  Измерение линейкой. Ориентировка во времени по часам.

• Программное содержание: 

1.  Познакомить:

- с образованием числа 16 и новой счетной единицей - десятком.

- понимать отношения между числами в числовом ряду;

2. Учить:

- писать число 16;

- измерять линейкой, записывать результаты измерения;

- определять время по часам;

- решать логическую задачу;

- понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

3. Формировать:

- навыки самоконтроля и самооценки.

схему.

ВЫХОДНОЙ

9.00-9.30 Коррекция речи (Логопед)

9.55-10.25. Музыкальная деятельность (музыкальный руководитель)

10.35-11.05. Рисование «Солдат на посту»

Программное содержание:  -учить детей создавать в рисунке образ воина, используя трафарет, передавать характерные особенности костюма, позы человека, его оружия.

- закреплять умение располагать изображение на листе бумаги, рисовать крупно; использовать навыки рисования и закрашивания изображения карандашом в одном направлении.

- воспитывать интерес и уважение к Российской Армии.

9.00-9.30 Развитие речи «Наша армия»

Программное содержание: составление описательного рассказа о людях военных профессий.

9.40-10.10 Коллективная аппликация «Наша армия сильна»

Программное содержание: Формировать умение детей создавать коллективную аппликативную композицию по определённой теме;

Закреплять умение планировать и распределять работу между участниками творческого проекта;

Совершенствовать технику аппликации : вырезать военную технику, парашютистов по самостоятельно нарисованному контуру из бумаги, сложенной вдвое, дополнять другими элементами, дорисовывать недостающие элементы

11.15.ФИЗКУЛЬТУРНОЕ

 НА УЛИЦЕ

Итоговое мероприятие

Дата проведения

Ответственный

Спортивное развлечение посвященное Дню Защитника Отечества

22.02.22

Воспитатели

Взаимодействие с родителями:

• Памятка для родителей «Автокресло»
• Памятка для родителей «Кишечные инфекции»
• Памятка для родителей  «Вызов экстренных служб
• Памятка для родителей «Осторожно, огонь»
• Рекомендации родителям  по формированию навыков поведения  на улицах города.

День недели

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Понедельник 21.02.22 г.

Утро

Рассказ воспитателя о празднике 23 февраля (небольшой экскурс в историю).

Рассматривание фотоколлажа "Наши защитники"                                                          Чтение стихов детьми о российской армии. 

Беседа с детьми о труде военных – уточнить у детей что они знают об этой профессии. «Ежедневный утренний круг»  -  совместное планирование деятельности на день.     Д/и «Собери картинку» (на военную тематику )  –  развитие пространственной ориентировки, логического мышления.

Картинки по теме «Военные профессии»

Прогулка

 Карточка №15    смотри картотеку прогулок в зимний период.

После сна

Постепенный подъём, гимнастика после сна.

Чтение и обсуждение рассказа С. Алексеева «Первый ночной таран». Закреплять знания детей об армии, развивать и активизировать речь детей.

Д/игры «Объясни словечко», «Исправь предложение», «Отгадай загадки и объясни, что помогло тебе их отгадать».

Вечер

С/р игра «Аэропорт» со строительным материалом. Цель. Учить детей до начала игры, согласовывать действия, распределять роли, подготавливать необходимое оборудование. Воспитывать умение договариваться, делиться строительным материалом

Раскраски на тему «День Защитника Отечества»

Создать условия и приготовить атрибуты для игры

Прогулка

 Карточка № 15   смотри картотеку прогулок в зимний период.

День недели

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Вторник 22.02.22 г.

Утро

Беседа по теме. «Для чего нужна армия?»

Цель. Активизировать словарь, развивать речь, учить детей строить предложения.

Вопросы по теме: Кто служит в армии? Какие войска вы знаете? (иллюстрациям). Что вы знаете о танкистах, пехотинцах? Про кого говорят: «Бескозырка белая, в полоску воротник»? Чтобы защищать Родину, солдаты должны быть какими? Как тренируются солдаты?

Самостоятельная деятельность детей в центрах активности

Прогулка

Карточка №16   смотри картотеку прогулок в зимний  период.

После сна

 Постепенный подъём, гимнастика после сна.

Творческая мастерская.  Конструирование «Военная база  » -  развитие конструктивных способностей, воображения.

Пополнить спортивный уголок: комплексы физминуток  с упражнениями по теме недели, картотека подвижных игр, нестандартное оборудование.

Вечер

 Д/и «Объяснялки», «Отгадалки» «Рассуждалки». Цель. Упражнять детей в отгадывании предметов по высказываниям детей. Учить задавать наводящие вопросы, рассуждать, делать выводы. Расширять кругозор детей, активизировать словарь.

Словесная игра «Загадай загадку о военной профессии»

Цель: Учить детей загадывать  и отгадывать загадки о военных профессиях. 

С/р игра «Пограничники». Цель: продолжать знакомить детей с военными профессиями, уточнить распорядок дня военнослужащих, в чем заключается их служба, воспитывать смелость, ловкость, умение четко выполнять приказы командира.

Прогулка

 Карточка №16      смотри картотеку прогулок в зимний  период.

День недели

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Четверг 24.02.22г.

Утро

  Беседа на тему «Защитники земли русской». Цель. Уточнить у детей знания о защитниках Родины в прошлом и настоящем, какими средствами оружия пользовались русские воины в прошлом и как изменилась армия в настоящем? Расширять кругозор детей, активизировать словарь.

Работа в уголке природы. Отметить в календаре природы число, день недели, погоду за прошедший день. Цель. формировать природоведческие навыки.

Настольно-печатные игры «Мозаика». Цель: учить составлять красивый узор по образцу. Развивать мелкую моторику.

Прогулка

 Карточка № 17 смотри картотеку прогулок зимний период.

После сна

Постепенный подъём, гимнастика после сна.

Учить детей одеваться после сна на время

(как в Армии)

Ситуативный разговор: «Как связаны между собой спорт и служба в Армии?»

Цель: упражнять детей  в умении делать выводы в ходе размышления.

Д/и «Предметы, важные для солдата» - расширять словарный запас.

Предложить детям на выбор неоформленный материал для создания атрибутов для сюжетных игр

Вечер

Сюжетно-ролевая игра «Госпиталь»

Цель:  Вызвать у детей интерес к профессиям военного врача, медсестры. Воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.

Музыкальная игра  «Шумовой оркестр» (аккомпанируем знакомым мелодиям).              Создание игровой ситуации для возникновения сюжетно-ролевой игры  «Пограничная застава» (мотивация, внесение атрибутов).

Создать условия и приготовить атрибуты для игры

Прогулка

 Карточка № 17  смотри картотеку прогулок зимний период.

День недели

Совместная деятельность взрослого и детей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Пятница 25.02.2022 г.

Утро

 Познавательно – исследовательская деятельность на тему: «Армия: вчера и сегодня» просмотр презентации. Обсуждение рассказа «От русских богатырей до универсальных солдат».

Д.и. «Что нужно артиллеристу»

Цель: Закрепить знания детей о военной профессии артиллерист; развивать зрительное внимание. Воспитывать гордость за нашу Армию.

Малоподвижная игра «Будем, как богатыри»

Цель: Учить выполнять движения в соответствии с текстом.

Презентация, картинки.

Мозаика разных видов

Раскраски, цветные карандаши

Прогулка

 Карточка №18  смотри картотеку прогулок в зимний период.

После сна

Постепенный подъём, гимнастика после сна.

Сюжетно – ролевая игра «Военные водители».                                                           Цель: воспитывать умение подчиняться определенным правилам, играть в коллективе, интерес и желание быть достойными защитниками своей Родины.

Конструкторы, настольные игры.

Создать условия и приготовить атрибуты для игры

Вечер

Дидактическая игра «Безопасный город».

Цель: дать представление о том, как важно правильно ходить и ездить по городу, развивать способность воспринимать реальный мир города, закреплять знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения.

Знакомство с пословицами: «Умелый боец - везде молодец» « Один в поле не воин»

Цель: учить детей проговаривать пословицы, объяснять их смысл. Закрепить правильное произношение пословиц. Формировать знание детей об особенностях военной службы.

В центр театрализации внести аудиозаписи военных маршей, сказки «Каша из топора».

Прогулка

Карточка №18  смотри картотеку прогулок в зимний период.