Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 24 имени заслуженного лесовода РСФСР Ю.Я. Лекаркина «Лесовичок» поселка Мостовского муниципального образования Мостовский район Проект для детей старшей группы общеразвивающей
проект (старшая группа)

Приоритетное

направление

Познавательное развитие

Цель проекта

-Углублять знания детей о профессиях;

-Создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе проектной деятельности.

Задачи проекта

- Развитие социально-личностной сферы дошкольников посредствам совместной творческой деятельности детей и родителей;

- создание творческой атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки.

Сроки реализации

проекта

 С 2.12.2019 по 13.12.2019.

Ожидаемые результаты

реализации проекта

Обогащение представлений детей о профессиях, профессиях прошлого.  Воспитание нравственных чувств.   Развитие личности ребенка, умение взаимодействовать друг с другом. Уважение к профессиям, труду взрослых.

Активное участие родителей в реализации проекта. Формирование у родителей интереса к жизни ДОУ.    

Этапы проекта

Задачи работы

Методы и формы работы

Прогнозируемый

результат

1этап

Подготовительный.

Включать детей в активную познавательную  деятельность, развивать любознательность.

1. Выявление уже имеющихся знаний детей о профессиях; интервьюирование детей «Что я знаю о профессиях?», «Какие профессии были раньше?».

2. Информация для  родителей о предстоящем проекте.

3. Подбор литературы, презентаций, иллюстраций.

Развитие у детей интереса к познавательной деятельности.

2  этап

Основной.

-Углубить и систематизировать  у детей знания о многообразии профессий;

- создать  условия для детской познавательной деятельности;

- способствовать развитию познавательной активности,  коммуникативных качеств;

-развивать речь, мышление, любознательность, наблюдательность, творческие способности;

- вовлечь  родителей в проектную деятельность;

- стремиться устанавливать партнерские взаимоотношения между детьми, воспитателями и родителями.

Разработка презентации «Все профессии важны».

Фотовыставка «Профессии наших родителей».

Чтение художественной литературы по теме проекта.

Составление рассказов «Кем я хочу стать?»

Беседа «Зачем нужны профессии?».

Просмотр мультфильма «Дядя Степа милиционер».

Пальчиковые игры.

Словесные игры: «Закончи предложение», «Кому, что нужно для работы», «Угадай профессию по описанию».

Сюжетно – ролевые игры:

«Парикмахерская», «Больница», «Доктор», «Кафе», «Дочки-матери», «Магазин», «Детский сад».

Взаимодействие с родителями:

Создание альбома «Старинные профессии», организация фотовыставки «Профессии наших  родителей», подбор совместно с родителями художественной литературы для детей по теме проекта.

Углубление  представлений детей   о профессиях, расширение активного и пассивного словаря детей. Воспитание нравственных чувств.   Развитие личности ребенка, умение взаимодействовать друг с другом. Формирование у детей уважительного отношения к профессиям и труду взрослых.

3 этап

Заключительный.

Представить результаты проекта.

Альбом на тему: «Старинные профессии», Дидактические и настольно – печатные игры; маски в центр театра; атрибуты для сюжетно – ролевой игры «Доктор», художественная литература по теме проекта.

Активное участие детей, воспитателей и родителей в реализации проекта.