Примерная сетка ОД по теме Государственный праздник Новый Год в старшей группе
календарно-тематическое планирование (старшая группа)

Тема периода: «Новый год»

Тема недели: «Государственные праздники России: Новый год»

Понедельник 13.12

9.00-9.25 Речевое развитие (развитие речи)

Тема: «Самый веселый праздник» (Голицына, 200)

Цель: познакомить детей с обычаями празднования Нового года в России и других странах. Рассказать детям историю возникновения праздника. Дать детям понятие о народной традиции. Формировать чувство сопричастности к своему народу. Закрепить знание правил пожарной безопасности при проведения новогоднего праздника.

Формы работы: беседа, чтение, д/и, р/и, составление рассказа.

10.00-10.25 Художественно-эстетическое развитие (музыка) по плану музыкального руководителя

15.40-16.05 Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Тема: «Ели большие и маленькие» (Голицына, 208)

Цель: формировать представления детей о том, почему именно ель считается символом Нового Года в России. Закрепить знание детей о внешнем виде деревьев в зимнем уборе. Упражнять детей в расположении на широкой полосе деревьев, растущих далеко и близко. Упражнять детей в передаче различий между молодыми и старыми елями в высоте, окраске и строении.

Материалы: бумага а4, простые карандаши, гуашь, стаканы, кисти,

Вторник 14.12

8.05-8.15 Гимнастика под музыку по плану музыкального руководителя

9.00-9.25 Познавательное развитие (ознакомление с миром природы)

Тема: «Лед и его свойства» (Парамонова, 300)

Цель: формировать представления детей о том, что новый год – зимний праздник. Формировать представления детей о льде, его свойствах, о том, что лед – это замерзшая вода.

Формы работы: беседа, рассматривание, р/и, д/и.

10.00-10.25 Физическое развитие (физическая культура) по плану ИФК

15.40-16.05 Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Тема: «Приглашения на елку» (Голицина, 210)

Цель: закрепить знания детей о новогодних традициях в нашей стране. Упражнять детей в делении листа на 2 части. Упражнять детей в составлении аппликативного рисунка пригласительного билета. Закреплять умение вырезать одинаковые фигуры из бумаги, сложенной вдвое.

Материал: цветная бумага, клей, ножницы, салфетки. Шаблоны, иллюстрации

Среда 15.12

9.00-9.25 Познавательное развитие (ФЭМП)

Тема: «Новогоднее приключение» (Помораева, 34)

Цель: продолжить формировать представления детей о Новом Годе. Упражнять детей в сравнении рядом стоящих чисел в пределах 5 и понимать отношения между ними, правильно отвечать на вопрос: «Сколько?», «Какое число больше?», «Какое число меньше?». Продолжать определять направление движения, используя знаки – указатели направления движения. Закреплять умение последовательно называть дни недели.

Формы работы: счёт, сравнение, беседа, д/и, р/у.

10.00-10.25 Художественно-эстетическое развитие (музыка) по плану музыкального руководителя 

15.40-16.05 Физическое развитие (физическая культура) по плану ИФК

Четверг 16.12

9.00-9.25 Речевое развитие (развитие речи)

Тема: «Новогодний хоровод стихотворений» (Голицына, 207)

Цель: закрепить представления детей о новогоднем празднике. Упражнять детей в выразительном чтении стихотворения. Упражнять детей в составлении короткого рассказа, в произношении фразы с разной силой голоса.

Формы работы: чтение, беседа, р/и, д/и, рассматривание, ЗКР

10.00-10.25 Физическое развитие (физическая культура) по плану ИФК

15.40-16.05 Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Тема: «Новогодняя елка» (Голицына, 208)

Цель: закреплять представления детей о новогоднем празднике. Формировать представления детей о традиции наряжать елку. Уточнить знание правил пожарной безопасности при украшении новогодней елки. Упражнять детей в создании на рисунке образа нарядной елки. Закреплять умение смешивать гуашь на палитре, создавая оттенки цветов.

Материалы: бумага А4, кисти, краски, стаканы, образец

Пятница 17.12

9.00-9.25 Познавательное развитие (ознакомление с социальным миром)

Тема: «Государственный праздник Новый Год» (Зеленова, 50)

Цель: расширять представления детей о государственном празднике Новый Год. Воспитывать любовь к родине. Развивать интерес детей к событиям, происходящим в жизни людей, к традициям народа нашей страны.

Формы работы: беседа, рассматривание, д/и, р/и.

10.00-10.25 Художественно-эстетическое развитие (музыка) по плану музыкального руководителя 

16.30-16.55 Физическое развитие (физическая культура) по плану ИФК