КВЕСТ-ИГРА "Спасем Снегурочку"
материал (старшая группа)

КВЕСТ-ИГРА «Спасем Снегурочку»

Воспитатель: Лебедева Мария Ивановна.

Интегрированное занятие по формированию элементарных математических представлений у детей старшей дошкольной группы.

Цель: в игровом виде активизировать познавательные и мыслительные процессы участников, реализовать игровую деятельность, закрепить имеющиеся знания и умения детей.

Задачи:

*создание положительного эмоционального настроя

*развитие социально-коммуникативных качеств путём коллективного решения общих задач

*решение проблемных ситуаций

*умение выполнять различные игровые задания

*расширение кругозора

*развитие логического мышления, фантазии, воображения

*обогащение словарного запаса

ХОД КВЕСТ-ИГРЫ

Дети играют, вдруг раздается звонок по видеосвязи.

Воспитатель: Ребята-ребята,  нам кто-то звонит!

Звонит Кощей.

Кощей: Ну, здравствуйте, ребятки! Я, Кощей Бессмертный! Я украл вашу подружку и заточил ее в своем царстве. Узнаете? (на экране силуэт Снегурочки)

Воспитатель:  Ребята, кто это?

Дети: Снегурочка!

Кощей: Правильно! Если хотите спасти ее, выполняйте все задания и пройдите путь по карте.  Карту вам принес мой верный помощник Ворон, она в раздевалке. Не справитесь с заданиями или испугаетесь в сказку попасть, больше вы ее никогда не увидите! (смеется).

Воспитатель: Ребята, как жалко Снегурочку! Попытаемся спасти ее?

Дети : ДААА!

Воспитатель: Давайте найдем карту! Кощей сказал, что она в раздевалке. (выходят в раздевалку).

На карте обозначено место начала Квеста - «муз.зал».

Воспитатель: Посмотрите, где начало нашего пути? Надо идти по стрелкам.

Выходим в коридор по стрелкам и направляемся в муз зал. На двери картинка Кощея.

Дети входят , на полу лежит конверт с заданием.

Задание №1

Пройди по камням (На каждом камне задание, а под камнем разные ответы

( на обратной стороне правильного ответа Смайлик-класс).

Задания:

- счет до 10 (сосчитай и покажи цифрой)

- пример в пределах 5

- разложи по высоте (пропущена картинка)

- лишняя фигура

- вставь цифру (пропущена цифра)

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Кладем правильные ответы в шкатулку и получаем «Фрагмент картинки» (на обратной стороне подсказка куда идти дальше –домик)

Подходим к домику, в нем сидит Баба Яга. Предлагает отгадать загадки и за правильные ответы она даст следующую подсказку.

Задание № 2

1. Сколько ушей у двух кошек?
2. Сколько дней в неделе?
3. Сколько глаз у светофора?
4. Сколько пальцев на одной руке?
5. Какое число больше 3, но меньше 5?
6. Назови соседей вторника?

Баба-Яга: Ай-да, молодцы, касатики! Правильно ответили, получайте подсказку! (дает подсказку нарисовано дерево)

Дети подходят к дереву. Стоит Леший.

«Ребята, помогите мне, пожалуйста, кто-то устроил беспорядок в моем лесу. Разложите все предметы по форме и получите подсказку»

Задание 3

 «Уберись в лесу»

Под деревом лежат предметы разной формы (мяч, кубик, пирамидка….), дети раскладывают их на группы.

Дети получают последний фрагмент с подсказкой – телефонная трубка.

Из всех фрагментов получается картинка Снегурочка.

Дети подходят к доске и вдруг звучит звонок по видеосвязи. Звонит Снегурочка и сообщает, что у нее все хорошо, она очень благодарна им за помощь.

Воспитатель: Ребята, вам понравилась игра? Если вам сегодня было легко и интересно возьмите Картинку Снегурочки, а если  вам было трудно или скучно возьмите картинку Кощея!