Конспект НОД для детей раннего возраста на тему "Знакомство с птичкой"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект НОД на тему «Знакомство с птичкой»

в группе раннего возраста

Цель:

1. формировать представление детей о птицах;
2. сформировать знание детей о пище птиц.

Задачи:

1. уточнить знание детей о деятельности птицы – «летать в небе»;
2. уточнить знание детей о частях тела птицы;
3. сформировать знание детей о пище, которая подходит для птиц;
4. развивать интерес к окружающему миру;
5. воспитывать желание подкармливать птиц.

Оборудование:

1. кукла;
2. игрушка птицы;
3. 5 игрушечных тарелок;
4. муляж огурца, сосиски, груши;
5. крошки хлеба, семечки.

Конспект НОД

1. Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, сегодня к Кате в окно кто-то постучался?

Воспитатель имитирует звук стука о стекло, подходит к окну и «впускает» игрушку птицы

2. Основная часть:

Воспитатель: Кто прилетел к Катиному окошечку?

Дети: Птичка!

Воспитатель: А как понять, что это птичка? (Что есть у птички? С помощью чего она летает?)

Дети: У нее есть крылья!

Воспитатель: Конечно! А что она делает с помощью крыльев?

Дети: Летает!

Воспитатель: А где птички летают?

Дети: В облаках, на небе! (Неговорящие показывают наверх)

Воспитатель: Давайте посмотрим, что еще есть у птички?

Воспитатель показывает на голову, клюв, туловище, крылья, хвост игрушки

Дети: Голова, клюв, туловище, крылья, хвост. (Кто не говорит – показывает на себе)

3. Физкультминутка:

Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать (Дети машут руками интенсивнее)

4. Игровая ситуация «Чем кормить птичку?»

Воспитатель: Ребята птичка прилетела к нам не просто так, она очень хочет кушать. Кукла Катя принесла к нам на занятие много еды, но она не знает, что кушают птички. Давайте поможем Кате?

На столе лежит 5 тарелок с огурцом, сосиской, крошками хлеба, семечками, грушей. Дети выбирают, что будет кушать птичка. Если дети предлагают то, что несъедобно для птицы – птичка машет головой «нет»

5. Заключение:

Воспитатель: Катя благодарит вас, теперь она знает, кто такие птицы и что они кушают. А птичка благодарит вас, что вы ее покормили. Птичке пора лететь к своим деткам. Давайте с ней попрощаемся.

Дети прощаются с птичкой