Макетная деятельность
занимательные факты (старшая группа)

                             Макетная деятельность

Начиная со средней группы стали привлекать детей к изготовлению макетов. Так в группе появились макеты «В мире насекомых» и «Осенний и зимний лес». На занятиях по аппликации и лепки дети сами делали травку, насекомых, птичек. Эффективно эти макеты были использованы в дидактических играх «Кто живет в лесу? «Животные заблудились», «Насекомые». У детей повысился интерес к играм познавательного содержания.

В старшей группе работа по использованию макетов стала носить тематическую направленность. На познавательных занятиях знакомили детей с данной тематикой, затем на занятиях по ручному труду и конструированию дети создавали поделки своими руками, оформляли их на макете и выносили в игровую деятельность. Так появились в группе макеты «Город изобретателей», «Правила дорожного движения». Данные макеты рассчитаны как для решения ряда образовательных, развивающих, воспитательных задач в совместном взаимодействии взрослого и ребенка, так и для самостоятельной деятельности детей.

Макет «Правила дорожного движения» рассматривается как ориентированный вид деятельности, который способствует закреплению представлений детей о разнообразии городских зданий, их назначении, правилах дорожного движения и правилах поведения на улице и в общественном транспорте, позволяет использовать усвоенные знания и наблюдения в игре, наполняя детей новыми впечатлениями.

Значительную роль играет и процесс изготовления макетов самими детьми.

Для реализации творческого потенциала, фантазии предлагали различный материал: природный, бросовый, упаковочный. Благодаря этому обычное занятие превращалось в увлекательную деятельность. Хочется заметить, что без определенных навыков и умений дети недостаточно творчески реализуют свои задумки. Поэтому планируя занятия необходимо учитывать уровень развития их творческих способностей.

Творчество детей в ходе такой деятельности развивает художественный вкус, воображение, конструктивные способности, воспитывает усердие и старательность.

Очень важным звеном в работе с макетами является игровая деятельность на макетах, такая как режиссерская и сюжетно – ролевая игра. В процессе таких игр у детей развивается умение фантазировать, сочинять, возникают разнообразные игровые замыслы. Игры с макетами способствуют развитию инициативы и волевого усилия. В играх дети договариваются, стремятся к взаимопониманию.

                                                                                                Старшая группа «Солнышко»

Воспитатели: Менькина В. В.

Пантина О. А.

Старшая группа «Солнышко»

Воспитатели: Менькина В. В.

Пантина О. А.