Краткосрочный проект во второй младшей группе, посвященный Дню матери.
проект (младшая группа)

             Краткосрочный проект ко Дню матери

                   во второй младшей группе №10

.

Автор-составитель: Маталыго Е.М.

Вид проекта: творческий, краткосрочный, групповой.

Участники проекта: дети, педагоги.

Возраст детей: вторая младшая группа.

Сроки реализации: 1 неделя.

Интеграция образовательных областей:

«Социально-коммуникативное развитие»

«Познавательное развитие»

«Художественно-эстетическое развитие»

«Речевое развитие»

Актуальность: Мать считается хранительницей семьи. И конечно же именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Данный проект направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям, любви к самому близкому и родному человеку – маме, на сближение ребенка и мамы.

Цель проекта: Расширение знаний о роли мамы в жизни детей и семьи, закрепление представлений детей о важности внимательного, доброжелательного отношения к маме и между близкими людьми в семье, создание эмоционального, положительного комфорта у детей и взрослых.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с праздником «День матери».

2. Поддержать традиции воспитания бережного отношения к матери;

3. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, в музыке, в художественной литературе.

4. Обогащать словарный запас детей, развивать память, зрительное внимание.

Ожидаемые результаты:

• Появление  интереса к празднику, желание участвовать в нем, танцевать, рассказывать стихи для мамы.

• Обогащение словарного запаса, активизация речи.

• Воспитание  чувства гордости за свою семью, уважения и любви к маме.

• Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкально-художественной деятельности.

Ресурсы проекта

Тематические пространства ДОУ:

музыкальный зал;

дидактические пособия;

иллюстративный материал;

художественная литература;

наглядные пособия.

Результат деятельности педагогов:

разработка и внедрение в работу с детьми краткосрочного проекта, посвященного Дню матери.

Продукты деятельности педагогов:

Составление конспектов НОД: «День Матери»,

Подбор дидактического материала о маме;

Подбор художественной литературы;

Составление музыкального поздравления «Моя родная мамочка»

Подбор материала для родительского уголка «День матери».

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольников.

«Познавательное развитие»

• Развивать интересы детей и познавательную мотивацию в беседах- рассказах об истории возникновения праздника «День Матери»

«Речевое развитие»

• Развивать связную речь при составлении рассказов по сюжетным картинкам «Моя мамочка самая лучшая».

«Социально - коммуникативное развитие»

• Развивать эмоциональную отзывчивость, сопереживания в сюжетно-ролевой игра «Дочки-матери». Варианты игры: «Мама и дети», «Мамин День рождения».

• Формировать такие нравственные качества, как доброта, скромность, отзывчивость в игровом упражнении «Подари подарок правильно»

• Развивать интерес к различным видам игр.

«Художественно - эстетическое развитие»

• Развивать творческие способности дошкольников в продуктивных видах деятельности.

• Понимать характер музыки, владеть музыкальной культурой.

• Продолжать формировать эстетический вкус.

Продукты деятельности детей:

1. Рисунки на темы: «Нарисуй что хочешь для мамы, «Бусы для мамы»;

2. Аппликация на тему «Цветок  для мамы»;

3.Лепка на тему «Испечем крендельки для мамы»

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

Определение темы проекта.

Определение цели и задач.

Определение формы проекта.

Определение сроков реализации.

Определение способа сбора и анализа информации.

Подборка детской и методической литературы, картин, грамзаписей, дидактических игр, иллюстраций и др.

Основный этап

1.НОД по теме проекта «День Матери»;

2. Стихи, пословицы поговорки, рассказы о маме.

3. Слушание песен о маме: «Ах, какая мама» музыка и слова И. Пономарёвой, «Мама-первое слово» музыка Ж. Буржоа, слова Ю. Энтина,  «Песенка Мамонтёнка» музыка В. Шаинский, слова Д. Непомнящий.

4. Разучивание стихотворения В.Руусу «Много мама на белом свете…»

5.Разучивание песни «Очень мамочку люблю»

6. Создание подарков (открыток) для мам.

Результаты этапа:

Дети внимательно слушают стихи, потешки, песни. С удовольствием повторяют слова  песен, стихов, а также движения танцев. У детей появляется интерес в рассматривании иллюстраций, дети активно участвуют в беседах. Они эмоционально откликаются на то, чтобы сделать маме подарок.

Продукт проекта:

Создание коллективного видео-поздравления для мам.

Итог проекта:

Обогащение знаний детей о роли мамы в их жизни через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе. Осознание детьми доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердными. Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкально-художественной деятельности. Повышение интереса у родителей к жизни детей в группе и ДОУ. Развитие коммуникативных навыков детей.