НОД ПО ФЦКМ экологическая сказка "МЕдведь и комары
план-конспект занятия (старшая группа)

 Экологическая сказка «Медведь и комары» для старшего возраста

1. Название: экологическая сказка «Медведь и комары»)
2. Цель: научиться находить связи в природе. Учиться бережному отношению к природе.
3. Возраст- старший дошкольный возраст
4. Содержание (представить текст сказки)
5. Методика работы с детьми: после чтения сказки задать детям следующие вопросы:

- Назовите героев сказки.

- Кто разбудил Михаила Потапыча?

- Что произошло с птичками?

- Кто напал на Михаила Потапыча?

- Кто в берлогу пришел еще к медведю?

- зачем Михаил Потапыч позвал птичек обратно?

- Как называется это взаимоотношение  живых организмов друг с другом? (связь в природе)

Эту историю  мне рассказал мне Мишка. Когда его дедушка был маленький он очень сильно любил спать. Готов спать был спать круглый год. Но когда наступала весна, то перелетные птички, которые вили гнезда над его берлогой каждый раз его будили. Однажды Михаил Потапыч рассердился на них и прогнал их из леса, разрушив все их гнезда. Но только не знал, что он хуже только самому себе сделал.  Потому что как только птички улетели, то на Михайла Потапыча напали комары. Раньше они на него не нападали так как боялись птиц и жили только на болоте, где птички не вили гнезда. Но и это еще не все. Еще в берлогу к мишке стали приходить лягушки и громко квакали, когда ловили комаров, так как они ими питались.  Михаил Потапыч понял свою ошибку и пошел просить прощения у птичек и звать их обратно. Птички долго злились на медведя, но все-таки простили его и вернулись. Птички прогнали комаров обратно на их болото, а лягушки ушли следом за комарами.  И с тех пор птички каждую весну прилетают, но хоть и будят медведя, но он больше на них не злится и не прогоняет.