Конспект ООД по программе «Социокультурные истоки» во второй младшей группе №8 четвертого года жизни Тема «Ласкова песня»
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Излучинская начальная школа»

Конспект ООД по программе «Социокультурные истоки»

                  во второй младшей группе №8 четвертого года жизни  

Тема «Ласкова песня» 

                                          Воспитатель: Нестерова Е.В.

                                                     первая квалификационная категория

Излучинск, 2021г

.

Цели:

- первоначальное прочувствованное восприятие социокультурной категории ПЕСНЯ;

-  развитие у детей способности слышать ласковую песню, чувствовать доброе отношение родных и близких людей; проявлять к близким людям своё доброе отношение.

Задачи:

Образовательные:

- Обучение детей выполнению правил поведения в ресурсном круге.

Развивающие:

- развитие коммуникативно-речевых умений и навыков детей;

- развитие певческих способностей детей;

- создание условий для развития у детей мотивации использовать в играх с куклами колыбельные песни.

Воспитательные:

- воспитание чувства любви и благодарности к самому близкому человеку — матери;

- воспитание чувства прекрасного через слушание и исполнение ласковой песни.

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, психофизическое развитие.

Формы реализации детских видов деятельности: Речевая игра с мячом «Добрые слова». Разговор в ресурсном круге. Пение. Слушание музыки.

Виды образовательной деятельности: коммуникативная, речевая, восприятие художественной литературы, игровая, познавательная, музыкальная.

Формы организации: совместная деятельность взрослого и детей.

Материал к ООД: Мяч; магнитофон; колыбель с куклой – младенцем; книга для развития детей 3-4 лет «Доброе слово»; стенд с иллюстрациями на тему «Мать и дитя».

Предварительная работа: Беседа. Ситуативный разговор. Создание игровой ситуации. Игра. Музыкально-ритмические движения. Разговор в ресурсном круге. Рассматривание иллюстраций на тему «Мать и дитя». Разучивание колыбельной песенки «Люли, люли…»

Ход ООД:

(Дети играют на ковре. Воспитатель предлагает собраться в круг и поиграть с мячом).

Игра с мячом «Добрые слова»

(Воспитатель становится в центр круга и кидает детям мяч)

Воспитатель: Кто поймает мяч, тот вернет его мне и скажет ласковое, доброе и вежливое слово.

Дети: Добрая, ласковая, красивая.

Воспитатель: Как много добрых, ласковых и вежливых слов мы вспомнили!

- А теперь предлагаю сесть на стульчики и послушать песенку.

(Звучит колыбельная песня).

Воспитатель: бывают веселые песни, а еще есть ласковые песни, колыбельные, такие, как та, что мы с вами послушали. Как вы думаете, кто поет эти песни?

Дети: Мама, бабушка!

Воспитатель: Правильно наши мамы и бабушки.  Каждого из вас вечером мама укладывает спать, поет колыбельную песенку. Вы слышите нежный мамин голос, видите ее теплую улыбку и чувствуете, как вас мама любит, и вы засыпаете.

(Воспитатель предлагает детям сесть в круг для общения)

Ресурсный круг:

- Ребята, расскажите нам про свою маму, какая она у вас? (Ответы детей по желанию).

Дети: Ласковая, добрая.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мы узнали, что ваши мамы добрые, ласковые, нежные, красивые, любимые. А еще, как вы уже говорили, они знают много песен, которые поют вам на ночь.

 Воспитатель: Посмотрите, а наша кукла Катя почему-то не спит? Что нужно ей спеть?

Дети: Её нужно уложить в кроватку и спеть колыбельную песенку.

Воспитатель: Правильно ребята! Ариночка, положи пожалуйста нашу куклу под одеяло. А мы с ребятами споём ей колыбельную песню.

Воспитатель: Споём ребята?

Дети: Да!

(Воспитатель поет вместе с детьми колыбельную песню «Люли, люли…»).

Люли, люли, люленьки,

Прилетели гуленьки,

Прилетели гуленьки,

Сели возле люленьки.

Они стали ворковать,

Мою деточку качать.

Воспитатель: Посмотрите наша Катенька уснула.

Воспитатель: Дети, понравилась вам эта песня?

Дети: Да!

Воспитатель: Вот какую ласковую и добрую песенку поет мама своему малышу! А слова какие ласковые подобраны: гуленьки, люленьки… И звучат они особенно – ласково, нежно. Как вы думаете почему?

Дети: Потому-что мама нас любит.

Воспитатель: Правильно, потому что каждая мама любит своего малыша.

Воспитатель подводит итог ресурсного круга, благодарит детей за пение разных колыбельных песен.

Воспитатель: «Колыбельная – это ласковая песня мамы. Мама поет и надеется, что ее малыш будет крепко и спокойно спать, потом он вырастет сильным, умным и добрым! Очень важно нам всем научиться петь эти добрые песни».

Воспитатель: Понравилось ли вам петь колыбельную песню?

Дети: Да!

Воспитатель: Сегодня, когда вы придете домой и вечером ляжете спать, спойте свою ласковую песенку маме или папе. Спойте колыбельную своей любимой кукле, она рядом с вами будет тоже спокойно спать.