Доклад на тему: «Патриотическая музыка как эффективное средство воспитания юного Гражданина»
материал
Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Патриотическое воспитание неразрывно связано с нравственным. Нравственно - патриотическое воспитание является одной из основных задач ДОУ.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.86 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Доклад на тему: «Роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников»
«Музыка является самым чудодейственным,
самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности… .
Как гимнастика выпрямляет тело,
так музыка выпрямляет душу человека»
В.А. Сухомлинский
Одна из важнейших задач музыкального образования - это воспитание души ребенка средствами музыки, воздействие на процесс становления его нравственных качеств. Именно в дошкольном возрасте формируются задатки нравственности: что такое «хорошо» и что такое «плохо». То, какие нравственные качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего, от окружающих его взрослых, от того как они его воспитывают, какими впечатлениями обогатят. Самое большое счастье - вырастить здоровых и высоконравственных детей. Дошкольники очень эмоциональны. Это эмоционально - образное восприятие окружающего мира основа формирования патриотизма. Поэтому базой формирования патриотизма являются глубинные чувства любви и привязанности к своей культуре и своему народу, к своей земле, воспринимаемым в качестве родной, естественной и привычной среды обитания человека.
Большие потенциальные возможности нравственно - патриотического воздействия заключаются в народной музыке. Народные музыкальные произведения ненавязчиво, часто в веселой игровой форме знакомят детей с обычаями и бытом народа. Народные песни, а также народные мелодии, используемые в пении, слушании обладают высокой познавательной ценностью: «Я на горку шла», «Лиса по лесу ходила», «Светит месяц», «На горе - то калина», «Как пошли наши подружки», «Русский наигрыш», «Как на тоненький ледок»… . Эти песни способствуют развитию первоначальных певческих навыков у детей младшего возраста. В старшем возрасте они очень эффективны в качестве распевания. Использую в своей работе народную музыку для разучивания танцевальных движений, хороводов, плясок, игр. Включаю их в исполнительскую деятельность, как игра на народных музыкальных инструментах. На основе народного творчества проводим праздники, особое место занимают осенние праздники. Представила на региональном конкурсе «Коренные народы Прибайкалья» методическую разработку осеннего праздника с разнообразным содержанием детского фольклора.
Чувство к родной природе – еще одно из слагаемых патриотизма. Использую музыкальные произведения, в которых переданы образы хорошо знакомых детям животных и птиц. Дети с огромным удовольствием передают с помощью выразительных движений эти образы. Слушаем инструментальную музыку, характеризующую образы природы: П. Чайковский цикл «Времена года», А. Вивальди цикл «Времена года», С. Прокофьев цикл «Детская музыка»… . Через восприятие музыкальных образов, вызывающих у детей разнообразные эмоциональные переживания, чувства радости, грусти, нежности, доброты, я воспитываю такое же отношение и к образам реальной природы.
Следующим этапом работы в этом направлении является использование музыки при ознакомлении детей с образом Родины. Для ребенка – дошкольника Родина – это мама, родные люди, дом, детский сад, друзья. Нравственное воспитание ребенка – это прежде всего воспитание любви и уважение к матери. Песни о маме устойчиво вошли в детский репертуар. В песнях звучит любовь и ласка, желание сделать маме приятное и более сложные чувства, это гордость за свою маму «Хорошо рядом с мамой» А. Филиппенко, «Мамина песенка» М. Парцхаладзе, «Мы с мамою нашей большие друзья» Ю. Слонова. Дети участвуют в концертной программе посвященной празднику «День Матери». Поздравляют маму на празднике посвященному Международному женскому дню «8 марта». Поздравляют не только мам, но и бабушек. Разучивают песни о папе к празднику День защитника Отечества «23 февраля». Чувства гражданственности и патриотизма воспитываем через праздники «День народного единства». Разучивание песен к праздникам воспитывает у детей любовь, доброту, гордость за своих близких. В текущем учебном году приняла участие в работе муниципального семинара – практикума по теме «Современные подходы организации работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников в условиях ФГОС» и подготовила творческий отчет – концерт с детьми «Самая красивая Родина моя!». Дети пели песни о Родине, о друзьях и о том, как весело живется в детском саду. Данный концерт мы представили на общем родительском собрании.
Особое значение в рамках нравственно – патриотического воспитания имеет тема «Защитников Отечества». Песни этой тематики воспитывают также чувство патриотизма, любовь и уважение к армии. Они написаны в темпе марша, содержание их созвучно с желанием ребят быть сильными и смелыми как защитники нашей Родины. Особенно популярны у них «Бравые солдаты» А. Филиппенко, «Будем в армии служить» Ю. Чичкова, «Ты не бойся, мама» Ю. Протасова. Из инструментальной музыки очень яркие по музыкальному содержанию такие произведения: «Смелый наездник», «Солдатский марш» Р. Шумана, «Марш деревянных солдатиков», «Игра в лошадки» П. Чайковского. В продолжение темы о защитниках Отечества на особом месте стоит тема Великой Отечественной войны. Объясняю детям, что песни патриотического характера помогали военным собрать силы и выиграть бой, они напоминали о родных и близких, ради которых надо было выжить. Осознать и эмоционально прочувствовать, душевно пережить события военных лет помогают такие песни, как «День Победы» А. Пахмутовой, «Священная война» В. Лебедев – Кумач, «Катюша» М. Блантера …. .
Все мелодии и песни, используемые в слушании, ритмической деятельности, на праздниках обладают большими художественными достоинствами и высокой познавательной ценностью. С помощью музыки мы развиваем в детях чувство гордости за свое Отечество, воспитываем уважение к родным и близким, развиваем толерантное отношение к окружающим их людям. А также воспитываем к истории и культуре нашей Родины, к народным традициям, к природе родного края, способствуем становлению гражданина Российской Федерации.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/12/picture-829661-1476250713.jpg)
Презентационный материал опыта работы по ПДД для педагогов и родителей на тему: «Игровая деятельность как эффективное средство воспитания у дошкольников безопасного поведения на улицах села, города»
Презентационный материал опыта работы по ПДД для педагогов и родителей на тему:«Игровая деятельность как эффективное средство воспитания у дошкольников безопасного поведения на улицах села,...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/11/picture-966066-1633936191.jpg)
Статья на тему: игровая деятельность, как эффективное средство воспитания у дошкольников положительной привычки безопасного поведения на улицах города.
Решение проблемы обеспечения безопасности дорожного движения отнесено к приоритетным задачам. Проблема детского травматизма становится все острее. Основной фактор дорожно-транспортных происшествий &nd...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/30/picture-978351-1701315911.jpg)
Дополнительная общеобразовательная программа по патриотическому воспитанию «Юный гражданин»
Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе… И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пр...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/28/picture-1034357-1532809338.jpg)
«Социально-значимые акции как эффективный инструмент воспитания юного гражданина»
Патриотическое воспитание подрастающего поколения одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/01/picture-661590-1698850641.jpg)
Социально – значимые акции как эффективный инструмент воспитания юного гражданина
Акции социального характера способствуют развитию нравственных и личностных качеств дошкольников, создают условия для творческой самореализации ребёнка. В процессе проведения акции дети открываю...
Презентационный материал из опыта работы по ПДД для педагогов и родителей на тему: «Игровая деятельность как эффективное средство воспитания у дошкольников безопасного поведения на улицах города».
Обеспечение безопасности движения становится важной государственной задачей, и особое значение приобретает обучение маленьких пешеходов, пассажиров и велосипедистов.Детский травматизм при несоблюдении...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/17/picture-1179918-1573973676.jpg)
Социально-значимые акции, как эффективный инструмент воспитания юного гражданина.
Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Чрезвычайная занятость родителей, разрыв п...