Акция "Книжкина больница".
материал

     Акция «Книжкина больница»

«Дорогой друг! Ты продлеваешь жизнь книге,

которая поможет тебе стать умным,

грамотным и интересным человеком!»

Цель: Создать условия для формирования у детей бережного отношения к книге.

Задачи:

Для педагогов:

Повышение профессионального уровня педагогов по вопросам организации работы с книгами и литературными произведениями; активизация творческого потенциала педагогов.

Для детей:

Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.

Продолжать развивать формы сотрудничества друг с другом в команде.

Воспитание желания к постоянному общению с книгой и бережного отношения к ней.

В совместной деятельности закреплены умения и навыки нарезания бумаги заданного размера, аккуратной работы с клеем и ножницами.

Акция проводится: 22.02.2021 - 26.02.2021

Организатор акции: воспитатели

Этапы проведения акции:

1 этап – организационный:

Беседа с детьми «Зачем нужны книги»

Воспитатель: «Книга – лучший друг ребят, Все об этом говорят»

Рассказ воспитателя о значении книги для человека.

Предложить детям вспомнить пословицы и поговорки о книгах:

«Будешь много читать — будешь много знать».

«Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает».

«Книга – лучший друг»Ребята, книги бывают не только со стихами и сказками. Из книг можно узнать много интересного о природе, о растениях и животных, о различных странах, морях, океанах, островах и обо всём, что вам интересно.

Воспитатель объяснил ребятам, что именно мы, читатели, отвечаем за «здоровье» книги. Именно мы должны беречь книгу, беспокоиться, чтобы продлить ее жизнь – подклеить страницы, обложку, наш долг относиться к книжкам с уважением и любовью.

Чтобы найти дорогу в книжную страну необходимо знать правила обращения с книгами. Кто из вас знает, как нужно обращаться с книгами? Давайте вспомним их сейчас.

Дети:

Рассматривать книги только за столомБрать их чистыми руками.

Не загибать листы.

Не перегибать обложку.

Воспитатель: Вы молодцы: не только знаете эти правила, но и выполняете их.

2 этап – практический:

Сегодня предлагаю вам, отправиться в гости к малышам и рассказать им, что книги сделаны из очень непрочного материала, любое неосторожное движение может нанести им вред. Проверим, нет ли в книжном уголке книг, которым требуется наша помощь.

Дети с большим интересом и ответственностью подошли к «лечению» книг. Даже малыши с пониманием отнеслись к этому мероприятию. Дети брали порванные книжки и шли в «Книжкину больницу» лечить их. Докторами были дети подготовительной группы.

Результат акции:

В ходе акции « Книжкина больница» ребята прочувствовали важность своей работы, и пришли к выводу, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно, а если уж случилось ненароком ее порвать, то нужно обязательно оказать ей «первую медицинскую помощь»!

Ребята пришли к выводу: книги надо беречь!

Акция «Книжкина больница»

«Дорогой друг! Ты продлеваешь жизнь книге, которая поможет тебе стать умным, грамотным и интересным человеком!»

Цель: Создать условия для формирования у детей бережного отношения к книге.

Задачи:

Для педагогов:

Повышение профессионального уровня педагогов по вопросам организации работы с книгами и литературными произведениями; активизация творческого потенциала педагогов.

Активизация волонтерского движения в МДОУ.

Для детей:

Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека.

Продолжать развивать формы сотрудничества друг с другом в команде.

Воспитание желания к постоянному общению с книгой и бережного отношения к ней.

Получение позитивной обратной связи от прошедшего мероприятия.

Актуальность акции "Книжкина больница " в том, что воспитанники прочувствовали важность своей работы, самостоятельно пришли к выводу, что книги надо беречь!

Организатор акции: воспитатели группы №9

           В период прохождения акции дошкольники старшего возраста отправились в гости к малышам и рассказали им о том, что книги сделаны из очень непрочного материала, любое неосторожное движение может нанести им вред. Проверили, нет ли в книжном уголке книг, которым требуется помощь.

        Дети с большим интересом и ответственностью подошли к «лечению» книг, шли в книжный уголок, просматривали книги, брали порванные книги и шли в «Книжкину больницу», где под руководством родителей  подклеивали порванные книги.В завершение акции родители сделали подарок для детей - принесли новые книги на группу, с которыми дети с удовольствием знакомятся.

Результат акции:В ходе акции «Книжкина больница» ребята прочувствовали важность своей работы, и пришли к выводу, что к книге нужно относиться бережно и аккуратно, а если уж случилось ненароком ее порвать, то нужно обязательно оказать ей «первую медицинскую помощь»!

Книги надо беречь!