Беседа о перелетных птицах.
учебно-методический материал (средняя группа)

Опубликовано 07.11.2021 - 8:58 - Солдатенкова Юлия Евгеньевна

Беседа о перелетных птицах в средней группе.

Цели: Продолжать знакомить детей с характерными признаками осени. Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в осенний период. Расширять представление об особенностях внешнего вида, повадках птиц. Воспитывать чувство любви к родной природе. Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям. Воспитывать любознательность, сочувствие.

Скачать:

Вложение	Размер
tekstovyy_dokument_opendocument.odt	807.54 КБ

Предварительный просмотр:

Беседа о перелетных птицах.

Цели: Продолжать знакомить детей с характерными признаками осени. Закрепить знания детей о птицах, об их жизни в осенний период. Расширять представление об особенностях внешнего вида, повадках птиц. Воспитывать чувство любви к родной природе. Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям. Воспитывать любознательность, сочувствие.

Развитие словаря:

Продолжать развивать связную речь детей.
Учить давать полные ответы на вопросы воспитателя.
Активизировать словарь: «гнездо», «ворон», «стайки воробьев», «голуби», «чирикают», «щебечут».

Ход занятия:

Воспитатель:

-В природе есть пора, когда земля надевает самые дорогие наряды. Листья на деревьях становятся какими? (желтыми, красными, коричневыми), а потом опадают и шуршат под ногами.

-Ребята, как называется это время года? (Осень )(Картинка осени)

Воспитатель:

«Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое,

Если дождик льется -

Это время года осенью зовется».

(М. Ходякова)

Давайте вспомним, что едят птицы весной и летом? (Мошки, комары, насекомые)

-Много сейчас мошек, комаров?

-Птицам не хватает корма. Поэтому многие улетают в тёплые края и их называют перелётные птицы.

-А те птицы, которые остались зимовать – они на голубом фоне.

-Сегодня мы отправимся в гости к птицам, которые остались у нас зимовать.

-А поможет нам вот такая любопытная птица, и как дети.

Слайдовая презентация(Показ синички)

-Здравствуйте, ребята, меня зовут синичка Зинька. Послушайте, как я пою. -Посмотрите, чем я питаюсь (салом, семенами дыни, арбуза, кабачков, даже семена тыквы; отварными крупами, но без соли) Зинька: -А сейчас, я познакомлю вас со своими друзьями, птицами, которые остались зимовать вместе со мною.
-Ребята, посмотрите, как быстро прыгает эта птица. -Кто это? (воробей) -Воробей ест все.
Эту птицу вы, наверное, знаете. Обычно люди её зовут к себе за пищей вот так: «Гуль, гуль, гуль». Городские голуби не боятся людей, любимые места, где они собирают пропитание - улицы и площади городов.
-А эту птицу можно увидеть только зимой. Называют её снегирём. Запомнить её легко: у неё красная грудка, и питается она рябиной и другими ягодами.

Физкультминутка «Воробьи, воробушки»

«Воробьи-воробушки,

Серенькие пёрышки!

Клюйте, клюйте крошки

У меня с ладошки!

Нет, с ладошки не клюют

И погладить не дают.

Как бы нам поладить,

Чтоб дались погладить?»

Закрепление нового материала:

-Синичку Зиньку накормим…

-Воробью дадим…

-Голубя и ворону угостим…

-А красногрудому снегирю…

Итог занятия:

-Вам понравилось наше занятие?

-А что больше всего вам запомнилось?

- Какие птицы остаются у нас зимовать?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект образовательной деятельности в средней группе Тема: «Беседа о перелетных птицах»

Цель: углубить и расширить представления детей о перелетных птицах. Задачи:объяснить причину перелетов птиц.учить отличать птиц от других животных.познакомить детей со строением пера и их зн...

Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы» Тема: «Весна. Перелетные птицы». Интеграция областей: познание, коммуникация, социализация. Программные задачи: 1. Активизировать слова

Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Конспект занятия в старшей группе «Весна. Перелетные птицы»Тема: «Весна. Перелетные птицы».Интеграция обл...