Индивидуальный план по самообразованию в межаттестационный период
материал (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план
повышения профессионального уровня в межаттестационный период
Ф.И.О. педагога –Ганина Надежда Николаевна.
Образование - высшее
Стаж педагогической работы –14лет
Квалификационная категория – не имею.
Курсы повышения квалификации – 2020 год
Аттестационный период: с 2022 г.-2026 г.
Тема самообразования: «Воспитание сенсорных способностей детей раннего возраста через развивающие игры».
Цель:
Систематизация знаний по методике сенсорного развития детей дошкольного возраста, изучение учебной и методической литературы, новых программ и педагогических технологий, ознакомление с опытом работы других дошкольных учреждений, педагогов.
Задачи:
1.Проанализировать психологическую, методическую и историческую литературу по данной теме.
2. Изучить процесс развития творческого воображения.
3. Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы по теме самообразования.
4. Разработать перспективный план работы с детьми.
5. Научить детей различать основные цвета.
6. Познакомить детей с величиной и формой предметов. Форма самообразования: индивидуальная.
1. Изучение психолого-педагогической литературы
№ | Тема | Литература | Форма отчета |
1. | Сенсорное воспитание детей младшего возраста | Венгер Л.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. – М., 2006 Э.Г. Пилюгина «Занятия по сенсорному воспитанию» Сост. Т.В. Галанова «Развивающие игры с малышами до 3-х лет». Н.Н. Поддьякова, В.Н.Аванесова «Сенсорное воспитание в детском саду» Э.Г.Пилюгина. Сенсорные способности малыша. Игры на развитие цвета, формы, величины у детей раннего возраста. Книга для воспитателей детского сада и родителей– М.: Просвещение, 2, АО «Учебная литература», 2010. Изучение статей в журналах: - «Воспитатель ДОУ», - «Дошкольное воспитание», - «Ребенок в детском саду» | Аннотации к прочитанным книгам |
2. | Изучение опыта работы сетевых сообществ для обмена опытом с другими регионами. Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работников | Социальная сеть работников образования nsportal.ru. | Доклад и обсуждение на педагогическом совете |
3. | Информационно-образовательное пространство в условиях инклюзивного образования | Л.С. Выготский, С.В. Лауткина | Аннотации к прочитанным книгам |
4. | ФГОС | Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования . ФГОС Познание предметного мира, первая младшая группа. З.А.Ефанова. -М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015 | Обсуждение на педагогическом совете |
5. | Знакомство с ресурсами Интернета | Знакомство с ресурсами Интернета для изучения опыта коллег об использовании экологических игр в работе с детьми. | Доклад и обсуждение на педагогическом совете |
2. Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса
№ | Тема | Срок | Форма отчета |
1. | Создание собственной базы лучших конспектов занятий по сенсорному воспитанию | В течение 5 лет | Участие в конкурсах среди педагогов ДОУ Показ открытых занятий в рамках недели творческого отчета |
2 | Создание базы дидактических и развивающих игр по сенсорному воспитанию: - настольные игры; - электронные игры. | В течение 5 лет | Выставки, презентации, выступления на семинарах и конференциях. |
3 | Создание картотеки развивающих игр по сенсорному воспитанию. | В течение 5 лет | Выставки, выступления на семинарах и конференциях. |
4. | Развивать совместную проектную деятельность. | В течение 5 лет | Презентация на педагогическом совете ДОУ, выставки, конкурсы. |
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
№ | Тема | Срок | Форма отчета | ||
1. | Обновление развивающей среды. | Регулярно | Фотоотчёт. | ||
2. | Проведение открытых занятий для воспитателей ДОУ. | Регулярно | Предоставление конспектов. | ||
3. | Систематическое размещение материала из опыта работы на сайтах для педагогических работников. | Регулярно | Сертификаты о публикации | ||
4. | Проведение мастер-класса по сенсорному воспитанию через развивающие игры. | Ежегодно | Представление опыта работы на педагогическом совете | ||
5. | Оформление стендов, фоторепортажей, выставок, консультаций о работе по сенсорному воспитанию через развивающие игры. | Регулярно | Оформление родительских уголков. | ||
6. | Знакомить родителей с успехами воспитанников. | Регулярно | Стенды, выступления на родительских собраниях. | ||
4. Участие в системе методической работы детского сада.
Изучение опыта работы лучших педагогов своего ДОУ, района, республики через Интернет.
Посещение занятий коллег и участие в обмене опытом.
Выступление на педсоветах и семинарах.
Участие в тематических неделях.
Консультации для воспитателей.
Участие в тематических акциях.
Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, мастер-класс и т.д.)
5. Обучение на курсах повышения квалификации (по потребности).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Индивидуальный план работы педагога в межаттестационный период на пять лет
Индивидуальный план работы педагога в межаттестационный период на пять лет ...
Индивидуальный план работы воспитателя в межаттестационный период
Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня Шиляевой Резеды Ринатовны, воспитателя второй младшей группы «Солнышко»МБДОУ – детский сад «Алёнушка»...
Индивидуальный план по самообразованию в межаттестационный период за 2011-2015 г.
В плане указаны мероприятия, которые я планировала провести в межаттестационный перод, а текже предполагаемые результаты....
Индивидуальный план по самообразованию в межаттестационный период за 2011-2015 г.
Примерный план по самообразованию в межаттестационный период за 2011-2015 гг....
Индивидуальный план по самообразованию в межаттестационный период 2018-2023 гг.
Представлен материал работы музыкального руководителя в межаттестационный период....
Индивидуальный план по самообразованию на межаттестационный период 2016-2021гг.
Индивидуальный план по самообразованию...