ГОДОВОЙ ПЛАН музыкального руководителя на 2019 – 2020 уч. год. Составил муз. руководитель Гусейнова Наталья Сергеевна
календарно-тематическое планирование
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 plany_2019-2020g.doc | 146 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
ДЕТСКИЙ САД «Ласточка» г.Славск
ГОДОВОЙ ПЛАН
музыкального руководителя
на 2019 – 2020 уч. год.
Составил муз. руководитель
Гусейнова Наталья Сергеевна
г. Славск, 2019 год
Цель: Приобщение к музыкальному искусству; развитие предпосылок
ценностно – смыслового восприятия и понимания музыкального
искусства.
Задачи: - Знакомить с художественными образами современной,
классической, народной музыки;
развивать музыкальную восприимчивость детей, способность
эмоционально откликаться на чувства, выраженные в музыке;
запоминать музыкальные произведения, различать их по
содержанию и характеру.
- Формировать певческие умения, навыки, способствующие
выразительному исполнению; учить петь с помощью взрослого в
сопровождении фортепиано и без; развивать музыкальный слух,
голос, укреплять и расширять певческий диапазон.
- Учить детей воспринимать развитие музыкальных образов и
согласовывать движения с их характером, ритмично и
выразительно двигаться под музыку, играть в музыкальные игры,
водить хороводы, исполнять пляски; развивать чувство ритма,
развивать художественно-творческие способности.
- Развивать у детей восприятие музыкальных произведений,
овладение простейшими приёмами игры на детских музыкальных
инструментах, играть в ансамбле, соблюдая общую динамику.
Организационно – методическая работа
№ п.п | название мероприятия | сроки |
1 | определение результатов освоения программы, развития детской музыкальности. | сентябрь май |
2 | участие в педсоветах, семинарах, тематических неделях. | в течении года |
3 | оформление информационных стендов. | в течении года |
4 | творческий отчет по итогам года | май |
5 | пополнение библиотеки и фонотеки музыкальной и методической литературой | в течении года |
6 | пополнение предметно – развивающей среды, методического обеспечения музыкального зала в соответствии с ФГОС ДО | в течении года |
7 | участие в районных методических объединениях муз. руководителей | ноябрь март |
8 | участие с детским коллективом в празднике музыкального творчества | в течении года |
Функциональные обязанности
музыкального руководителя
№ п/п | Мероприятия | Время проведения |
1 | Проводить НОД два раза в неделю во всех возрастных группах согласно графику | первая половина дня |
2 | Вести индивидуальную работу с детьми по развитию движений, обучению игре на инструментах | вторая половина дня |
3 | Разрабатывать и проводить музыкально-дидактические игры | вторая половина дня |
4 | Сопровождать музыкой утреннюю гимнастику и фрагментарно занятия физической культурой (ходьба, бег, разучивание плясовых движений) | первая половина дня |
5 | Ежемесячно организовывать досуг, развлечения, включая в них постановки театров разного вида (настольного, мягкой игрушки, теневого, кукольного и т.д.), музыкально - литературные композиции, сказки-драматизации, постановки детских опер | 2 раза в месяц |
6 | Отмечать праздничные дни утренниками, комплексными или тематическими НОД | по плану |
7 | Готовить учебно-наглядный материал, дидактические игры и пособия, участвовать в изготовлении праздничных декорациях, костюмов, в оформлении интерьера к утренникам | по плану |
8 | Помогать воспитателям в создание условий в группе для самостоятельной музыкальной деятельности детей | постоянно |
9 | Включать музыку в повседневную жизнь детского сада | постоянно |
Праздники и развлечения
Содержание | участники | срок |
Праздник ко дню знаний «Вот и стали мы на год взрослей» | все группы | сентябрь |
«Воспитатель-призвание мое». Торжественное поздравление и концертная программа, посвященная Дню работника дошкольного образования. | Все группы | сентябрь |
«Мы играем – не скучаем!» (музыкально-спортивное развлечение) | средние группы | октябрь |
Развлечение « Здравствуй осень золотая» | средние группы | октябрь |
«В стране веселых игр» (музыкально-спортивное развлечение) | старшие группы | октябрь |
Развлечение «Осенняя ярмарка» | старшие группы | октябрь |
Мероприятие «День матери» развлечение. | все группы | ноябрь |
Праздник «Новогодняя сказка» | все группы | декабрь |
Развлечение «По следам Деда Мороза» | средние группы | январь |
Муз.досуг «Музыкальная гостиная» | старшие группы | январь |
Развлечение «Прощание с Елочкой» | все группы | январь |
Развлечение «День Защитника Отечества» | средние группы | февраль |
Спортивно-музыкальный праздник ко Дню защитника Отечества «Праздник смелых людей» | старшие группы | февраль |
Праздник «Широкая масленица» | все группы | февраль |
Утренник «8марта праздник наших мам» | средние группы | март |
Утренник «Весенняя капель» | старшие группы | март |
Развлечение «День смеха» | средние группы | апрель |
Развлечение «День безобразника» | старшие группы | апрель |
«Праздник мыльных пузырей» | все группы | апрель |
Праздник «День Победы» | средние группы | май |
Праздник « Мы гордимся» | старшие группы | май |
Тематический досуг «Мы на свет родились, чтобы радостно жить» | все группы | май |
Праздник «До свидания детский сад» | все группы | май |
Работа с педагогами
№ п.п | содержание | сроки |
1 | консультация «РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ» | сентябрь |
2 | консультация «ОСНАЩЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО УГОЛКА В ГРУППЕ» | октябрь |
3 | консультация «МУЗЫКА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ДОУ» | ноябрь |
4 | консультация «РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА ПРАЗДНИКЕ» | декабрь |
5 | консультация «ВЛИЯНИЕ МУЗЫКА И ЭМОЦИИ НА ЗАНЯТИЯХ В ДОУ» | январь |
6 | консультация «РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ» | февраль |
7 | консультация «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ» | март |
8 | консультация «НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ» | апрель |
9 | консультация «ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА» | май |
10 | обсуждение сценариев праздников и развлечений | в течении года |
Работа с родителями
№ п.п | содержание | сроки |
1 | выступление на родительских собраниях «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ» | сентябрь |
2 | консультация «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ВАШЕМ ДОМЕ» | октябрь |
3 | консультация «КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ДЕТСКОМ ПРАЗДНИКЕ» | ноябрь |
4 | консультация «ПОЙТЕ ВМЕСТЕ С ВАШИМ РЕБЕНКОМ» | декабрь |
5 | консультация «КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ТАЛАНТ» | январь |
6 | консультация «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ В СЕМЬЕ» | февраль |
7 | консультация «ЗНАЧЕНИЕ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ И МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ» | март |
8 | консультация «МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ» | апрель |
9 | Консультация «Учите детей танцевать» | май |
10 | повышение компетентности родителей в вопросах музыкального воспитания детей – индивидуальные консультации, беседы, анкетирование. Привлечение родителей к изготовлению нетрадиционных музыкальных инструментов; накоплению праздничной атрибутики к играм, танцам | в течении года |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Годовой план работы МДОАУ на 2019-2020 учебный год
Приоритетные направления и задачи деятельности МДОАУ «Детский сад № 48 «Гномик» г. Орска» на 2019 – 2020 учебный год: Деятельность коллектива МДОАУ «Детский сад № 4...
Годовой план педагога-психолога на 2019-2020 учебный год
План работы педагога-психолога на 2019-2020 годЦель работы педагога-психолога:Охрана и укрепление психического здоровья детей на основе создания психологических условий достижения ими личностных...
Годовой план медицинской работы на 2019-2020 уч.г.
Основные задачи: реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, и их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, фо...
Комплексный годовой план работа ДОУ на 2019 - 2020 учебный год
Комплексный годовой план на 2019 - 2020 учебный год...