Разработка интерактивной компьютерной игры (1 этап)
материал

Бем Алёна Владимировна (2Г)

1) Дидактическая цель

Развивать умение определять материалы, из которых изготовлены предметы. Учить сравнивать предметы (по назначению, цвету, форме, материалу), классифицировать их (посуда — фарфоровая, стеклянная, керамическая, пластмассовая).

2) Возрастная группа

Старшая группа (5-6 лет).

3) Название

Поможем котятам убраться в доме.

4) Дидактические задачи

- закрепить умение определять материалы, из которых изготовлены предметы;

-учить сравнивать предметы (по назначению, цвету, форме, материалу), классифицировать их.

5) Игровая задача

Помочь котятам убраться в доме.

6) Правила игры

Навести порядок на кухне, в спальне, в ванной, гостиной, прихожей.

7) Игровые действия.

Разобрать вещи, расставить книжки, вымыть посуду, собрать пуговицы.

8) Ход игры.

Пока мама и папа были в театре, котята решили устроить им сюрприз - навести порядок в доме. Давайте поможем им. Для этого нужно:

1. Убраться в прихожей: сравнить обувь и определить, какая подходит для прогулки после дождя.

2. В гостиной: найти среди рассыпанных пуговиц квадратные и положить их в коробку; найти среди всех книг книгу зеленого цвета.

3. На кухне: сравнить кухонные предметы по материалу, из которого они изготовлены и определить, что здесь лишнее; загрузить стеклянную посуду в посудомоечную машину; сравнить чашки и выбрать ту, которая подходит для супа.

4. В спальне: выбрать предметы круглой формы и положить их в корзину; сложить предметы, сделанные из пластика в пластиковый контейнер, а из дерева в деревянный ящик.