Многофункциональная ширма в игровой и познавательной деятельности дошкольников
методическая разработка (подготовительная группа)
Способы использования многофункциональной ширмы в игровой и познавательной деятельности дошкольников
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.61 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность В ФГОС ДОУ развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, также возможности уединения. А так же развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Чтобы предметно-пространственная среда выступала как развивающая, подвижная и легко меняющееся, мы пришли к решению доработать уже имеющуюся в группе ширму, сделать ее многофункциональной для использования в игровой, театрализованной и познавательно-образовательной деятельности детей
Цель и задачи Обеспечение максимальной реализации образовательного потенциала пространства группы ДОУ Предоставить детям возможность самостоятельно менять игровую среду для обогащения игрового опыта Развивать все компоненты детской игры: обогащение игровых действий, тематики и сюжетов игр, умение устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог, создавать ролевую обстановку, действовать в реальной и воображаемой игровой ситуации Способствовать развитию мышления детей, стимулировать психические процессы и развивать творческую активность Формировать целостную картину мира, расширять кругозор Формирование элементарных математических представлений Подготовка и обучение грамоте (звуко-буквенный анализ слов) Развитие мелкой моторики рук
Многофункциональная ширма
Ширма для театрализованной деятельности На фла н елеграфе мож н о разыгрывать различые сказки
Ширма для театрализованной деятельности Разыгрыва ние сказок с помощью кукольного театра
Ширма для театрализованной деятельности Драматизация сказок. Ширма используется для фо н а
Ширма для сюжетно-ролевых игр
Ширма для развития мелкой моторики Использова н ие различ н ых ле н т, ба н тов,ш н урков. Дети обучаются плести косички, завязывать узелки, ба н ты и т.д.
Ширма для ФЭМП На занятиях ширма выполняет роль дополнительой доски
Ширма для обучения грамоте Звуковой домик. Глас н ый звук «У» Звуко-букве нный разбор слова лук Звук «К» Определе н ие места звука в слове (в начале, конце или в середи н е) (работа со схемой слова)
Ширма для ФЦКМ
Ширма для познавательного развития Дидактические упражнения на классификацию предметов
Ширма для познавательного развития Классификация тра нспорта (воздушный, водный , наземный). Служебный транспорт
Уголок уединения
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/07/22/picture-649469-1437524753.jpg)
«Многофункциональные пособия способствующие развитию практико-познавательной деятельности у детей дошкольного возраста . Области развития: коммуникация, социализация»
Цели и задачи использования многофункциональных пособий с дошкольниками :• Побуждать ребенка к активной познавательной, творческой и игровой деятельности;• Развивать активное речевое общение детей, ра...
«Круги Луллия» «Многофункциональная дидактическая игра для развития речевой деятельности дошкольников»
В 13 веке французский монах Раймонд Луллий создал логическую машину в виде бумажных кругов. Оказалось, ее можно прекрасно использовать как средство развития речи у дошкольников. «Кольца Луллия» - это ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/21/picture-98683-1513846098.jpg)
"Развитие интеллектуальных способностей дошкольников в процессе игровой и познавательной деятельности"
Цель: повышение профессионального умения педагогов – участников в процессе активного общения по освоению опыта работы педагога с дошкольниками по развитию интеллектуальных способностей в процессе игро...
Семинар - практикум для воспитателей ДОУ «Развитие познавательной деятельности дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО в образовательный процесс » (Образовательная область «Познавательное развитие»)
Вед.: Все педагоги детских садов должны детально изучить Стандарт дошкольного образования. Сейчас мы немного пройдёмся по нему с помощью практических заданий. Вам необходимо будет прочесть утверж...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-374162-1416238079.jpg)
Конструктор «Изобретатель» - конструктивно-игровое средство активизации познавательной деятельности дошкольников. Статья для педагогов и родителей
Конструирование – это вид моделирующей творческо-продуктивной деятельности. С его помощью образовательные и воспитательные задачи можно решить посредством увлекательной созидательной игры, в кот...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/22/picture-380684-1579685393.jpg)
Мастер класс «Многофункциональная ширма»в различных видах детской деятельности.
Показать возможности использования дидактического пособия.Познакомить педагогов с технологией создания многофункциональной ширмы.Вызвать интерес педагогов к созданию данного вида дидактического пособи...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/06/picture-1394271-1665058387.jpg)
Непосредственно – образовательная деятельность по развитию элементарных математических представлений на основе интегрирования игровой и познавательной деятельности для детей 4 – 5 лет "Гусь в стране Математике".
Конспект НОД по РЭМП "Гусь в стране Математики"...