Проект "Дымковская игрушка"
проект (средняя группа)
Тема проекта: «История появления дымковских игрушек»
Тип проекта: Творческий
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dymka.docx | 24.6 КБ |
Предварительный просмотр:
Название проекта: «Дымковская игрушка»
Тема проекта: «История появления дымковских игрушек»
Тип проекта: Творческий
Сроки реализации проекта: февраль 4 неделя, с 29. 03 – 02. 04
- Выставка детских работ «Дымковская игрушка»
- Создание папки образцов дымковских узоров
Основные виды деятельности детей и/или родителей | |||||||
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |||
Образовательное событие | Народное творчество. Дымковская игрушка? | Истоки дымковской игрушки? | Обозначение элементов росписи на дымковской игрушке? | Технология изготовления дымковской игрушки? | Игрушки не простые, глиняные расписные? | ||
1 | Образовательная деятельность | 1. Окружающий мир «Какие мы знаем народные промыслы» 2. Физкультура с 9ч. – 9ч. 20мин. | 1. Математика (ФЭМП) «Группа предметов в пределах пяти» 2. Музыкальное с 15.15 до 15.30. | 1. Физкультура 2. Развитие речи Чтение и обсуждение рассказа «Чем знаменито Дымково?» В. Фофанов. Выступления детей с сообщениями | 1. Ознакомление с художественной литературой Стихотворение «В дымкове» Л. Хаустов 2. Лепка (аппликация) Аппликация «Украшение платья дымковской барышни» 3. Физкультура (на воздухе) | 1. Рисование «Дымковская утка» 2. Музыкальное с 9ч.30- 9ч.50. | |
2 | Рассказывание | «Народное творчество. Дымковская игрушка» | «Истоки дымковской игрушки» | «Элементы росписи» | «Технология изготовления дымковской игрушки» | «Игрушки не простые, глиняные расписные» | |
3 | Экспериментирование, моделирование | - Нужен ли зимой растениям снег? - Зачем деревьям корни? | |||||
4 | Чтение, художественной литературы, заучивание стихов, потешек | Чтение стихов: Л. Гулыга «Пёстрый хоровод» | Чтение стихов Ю. Николаева «Чаша» | «Стихи, загадки русские потешки о Дымке» | Г. Громыко, «Волшебные игрушки» | «Весёлая Дымка» А. Дьяков. | |
5 | Игры (настольно-печатные и дидактические) | Д/и «Найди пару» | Д/и «Декоративное домино» | Д/и « Обведи рисунок» | Д/и «На чем играю» | Д/и «Обведи элемент» | |
6 | Художественно-творческая деятельность: (рисование, лепка, конструир. | Рисование раскраски «Дымковские игрушки» | Лепка «Дымковская лошадка» из соленого теста | Конструирование «Дымковская игрушка» счетные палочки, геометрические фигуры | Рисование: роспись «Дымковских лошадок» | Раскраски по теме | |
7 | Наблюдения (экскурсии, прогулки) | Наблюдение за небом | Наблюдение за изменениями в природе | Наблюдение за проезжим транспортом | Наблюдение за прохожими | Наблюдение за деревьями | |
8 | Сюжетно - ролевая игра, театрализованная деятельность, досуг | С/р «Магазин сувениров» | С/р «Дизайнерская студия» | С/р « Мастерская игрушек» | Теат.деятельность «На блины» | С/р «Школа художников» | |
9 | Подвижные игры | «Гори, гори ясно» | «Краски» | «Ловишки с мячом» | «Горелки» | «Птичка в клетке» | |
10 | Развитие представлений о труде взрослых | Профессия «Гончар» | Профессия «Художник» | Профессия «Ремесленник» | |||
11 | Трудовая деятельность | Полить цветы и убрать сухие листья | Дежурство по столовой | Дежурство в центре творчества | Дежурство в уголке настольных игр | Дежурство в уголке природы | |
12 | Прослушивание и исполнение | Юрий Болденков — "Скоморох на козле" из фортепианного цикла"Дымковские игрушки" | Татьяна Кирюшатова — Козлик - золотые рожки_сказка о дымковской игрушке | Юрий Болденков — "Сказочный хоровод" из фортепианного цикла "Дымковские игрушки" | Тамарин "Дымковская игрушка" — Аранжировка-Филиппов А. К. | ||
13 | Взаимодействие с родителями | Беседа с родителями "О значении дымковской игрушки в жизни детей" | Подготовить с ребенком сообщение на тему: «Дымковская игрушка» | Консультация для родителей "Народные игры в семье" | |||
14 | Взаимодействие со специалистами | Учитель-логопед чистоговорки на звук «ш-щ» | Муз.руководитель: песни по теме и подвижная игра «Золотые ворота» | ||||
15 | Индивидуальная работа с детьми | ||||||
Понедельник: | |||||||
Вторник: | |||||||
Среда: | |||||||
Четверг: | |||||||
Пятница: | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"
Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...
Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»
Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...
Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.
Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты. Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...
Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки
В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....
Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".
Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...
Еще раз об игрушках или Игрушки для самых маленьких.
Всем известно, что игрушки детям необходимы, но как выбрать именно такие, которые будут полезны, с которыми ребенок будет играть долго? Подробнее остановимся на играх и игрушках, необходимых для полно...