развлечение к Дню знаний
материал (подготовительная группа)

               Сценарий праздника «День Знаний»

Цель: создавать у детей радостное праздничное настроение.
Задачи:
1. Познакомить детей с праздником 1 сентября.
2. Развивать интерес к праздникам и традициям страны.
3. Побуждать детей к активному участию.
4. Развивать коммуникативное поведение детей, способствовать взаимопониманию между детьми.

Ход мероприятия

Звучит музыка. Дети входят в зал.
Ребенок:
Вот и осень к нам пришла!
Все на свете знают,
Что первого сентября
День Знаний отмечают!

 ребенок:
1 сентября! 1 сентября!
Главный день календаря,-
Потому, что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались первый раз
В первый класс!

ребенок:
По одной простой примете
Узнаем мы этот день!
По бегущим в школу детям
Городов и деревень!

3 ребенок:
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!

Ведущий: Начнем мы наш праздник с разминки!

Давайте всему, что вам близко и дорого скажем «ПРИВЕТ!»

Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему… ПРИВЕТ!
С улыбкой солнце дарит свет,
Мы говорим ему… ПРИВЕТ!
При встрече через много лет
говорим друзьям… ПРИВЕТ!
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы… ПРИВЕТ!
А теперь обнимите своего соседа!

Дети поворачиваются к соседу справа и слева, обнимаются.

Ребята лето осталось позади, но самые лучшие  незабываемые воспоминания мы возьмем с собой в новый учебный год!

А сейчас мы вспомним чем мы занимались солнечными , ласковыми и забавными летними деньками.

Кто на море летом был?

 Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?

Кто на дачу ездил к тете?

Кто за лето загорел?

 Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел к нам в детский сад?

Кто с друзьями встрече рад?

Ведущий  проводит игру «Как живешь?»

Ведущий проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют.)

Как живешь? – Вот так!

Как идешь? – Вот так!

Как бежишь? – Вот так!

Как шалишь? – Вот так!

Как грустишь? – Вот так!

Как грозишь? – Вот так!

 Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа. Движения может  показывать  один из детей.
Ведущий:
Молодцы, ребята!
День знаний будем мы встречать:
Шутить, играть и танцевать.
А теперь, чтобы у всех было хорошее настроение, нужно обязательно спеть. Вы будете моими попугайчиками. Будьте внимательны, сначала пою я, а затем вы за мной повторяете! Итак, начинаем!

Песня – эхо «НАСТУПИЛ УЧЕБНЫЙ ГОД»
(муз. Девочкиной,сл. Л. Некрасовой, Е. Кислициной)

Ведущая :
Молодцы, ребята! А сейчас внимание у нас викторина. Я задаю вопросы, кто знает ответ, тот тянет руку. Главное в нашей викторины не выкрикивать с места. И так начнем!

1.  Какого числа дети идут в школу(1 сентября)
   2. Носят на спине, складывают туда книги и тетради? (ранец, портфель)

3. Как называется одежда школьника?( школьная форма)
3. Подарок, несут в руках и дарят учительнице? (цветы)
4. Туда записывают домашнее задание и ставят оценки (дневник)
5. Как называется помещение, где занимаются школьники (класс)
6. Как называется стол за которым сидят школьники (парта)
7. Туда школьники идут 1 сентября (школа)
8. Что складывают школьники в портфель (книги, тетради, ручки)
9. Куда выходят ученики, когда отвечают (к доске)
10. Верхнюю одежду сдаем в (гардероб)
11. Как называется первая книга школьника (букварь)
12. В какое время года дети идут в школу (осень)
13. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я. (пенал)
14. В школе на доске чем пишут (мел)
15. Как называется летний отпуск школьников (каникулы)
16. Сообщает о перемене и зовет на урок (звонок) - звенит в звонок

Ребенок :
Едва только осень шагнёт за порог,
Ребят созывает весёлый Звонок.
Увидит он: в школу идёт детвора,
И сразу же – звонко,задорно: "Ур-ра!"
(В. Суслов)

Ребенок :
Он каждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше весёлых ребят.
И вовсе не любит Весёлый Звонок
Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.

Ребенок :
Птицы улетают все на юг не зря,
Осень наступает – 1 сентября!
Дети идут в школу, чуть взошла заря,
Ведь сегодня праздник – 1 сентября!
Я почти все знаю буквы букваря,
Через год все выучу к 1 сентября!

Игра "Собери портфель"
Ведущая :

Игра-кричалка «Что лежит в твоем портфеле?»
В следующем году в школу вы пойдёте, что же вы в портфель возьмёте? Буду я предметы говорить, если их возьмёте – отвечайте «Да»,
А если не возьмёте – отвечайте «Нет». Готовы?
Что лежит в твоем портфеле?

Коробка яркой акварели…
Простой обычный карандаш…
Тарелка с рыбой и гуляш…
Учебник с яркою обложкой…
Бумажный бант для игр с кошкой…
Твоя любимая игрушка…
А новогодняя хлопушка…
Тетради, книги и блокнот…
И автомат, и пулемет…
Набор бумаги всех цветов…
Картон и клей, и пластилин…
Машинка-кран на батарейках…
Линейка, ластик и точилка…
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают – пять!!!

Какие вы сообразительные.
Ну что ж, настало время проверить, все ли были внимательны? Теперь как вы сможете собрать портфель к уроку. Ведь через год вам нужно будет идти в школу.
Итак, перед вами два портфеля и куча разных предметов. Вам под музыку нужно будет положить в портфель только те предметы, которые необходимы для школы ученику.

Эстафета « Собери портфель»

Ведущий. Ребята, мы с вами очень многому научились в детском саду. Я вам предлагаю вспомнить наших любимых ,родных друзей, которые сопровождают нас  по жизни. Конечно, это сказки и сказочные герои.
Теперь постарайтесь правильно отгадать, что это за сказка?

1. Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

2. Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей (Царевна-лягушка)

3. Не послушался братишка
Старшую сестрицу
И попил из лужицы
Мутную водицу.
Много горя принесла
Им нечистая вода. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

4. Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт –
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу
Вокруг пальца обвела! (Маша и медведь)

5. У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала. (Гуси-лебеди)

6.Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

 Вы узнали, что за сказка?

 Ну-ка, хором…… (Теремок)

7.Перед волком не дрожал

От медведя убежал

 А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

8. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

9.Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Он помочь всем, всем спешит. (Айболит)

10.Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

Ведущий. А сейчас вам предстоит угадать музыку из любимого мультфильма. Готовы? Слушаем!

Игра «Угадай мелодию»
• «Фиксики»
• «Простоквашино»
• «Маша и медведь»
• «Барбоскины»
• «Лунтик»
• «Смешарики»

Ведущий: Ребята, а сейчас я вам предлагаю посчитать, так как в школе один из предметов будет математика, где вам придется познакомиться с волшебными свойствами цифр и чисел.

1.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка)

2.- Сколько ушей у трёх мышей?

3- Сколько лап у двух медвежат?

4.С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней:
«Не за будь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?

5.Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?

6.Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?

7.У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять?

8.Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами.

9Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели
Пять румяных, наливных,
Два с кислинкой.
Сколько их?

10.На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?

11.Три цыпленка стоят
На скорлупки глядят.
Два яичка в гнезде
У наседки лежат.
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей:
Сколько будет цыплят
У наседки моей?

12.Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

Ведущий: Ребята , посмотрите, нам письмо!  Наверное, кто -то желает нас поздравить с началом учебного года. Читает письмо.

Незнайка перепутал цвета в письме, ведущий предлагает помочь Незнайке сделать цветные карандаши ( Оригами)

Ведущий :
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!

               Сценарий праздника «День Знаний»

Цель: создавать у детей радостное праздничное настроение.
Задачи:
1. Познакомить детей с праздником 1 сентября.
2. Развивать интерес к праздникам и традициям страны.
3. Побуждать детей к активному участию.
4. Развивать коммуникативное поведение детей, способствовать взаимопониманию между детьми.

Ход мероприятия

Звучит музыка. Дети входят в зал.
Ребенок:
Вот и осень к нам пришла!
Все на свете знают,
Что первого сентября
День Знаний отмечают!

 ребенок:
1 сентября! 1 сентября!
Главный день календаря,-
Потому, что в этот день
Все девчонки и мальчишки
Городов и деревень
Взяли сумки, взяли книжки,
Взяли завтраки под мышки
И помчались первый раз
В первый класс!

ребенок:
По одной простой примете
Узнаем мы этот день!
По бегущим в школу детям
Городов и деревень!

3 ребенок:
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных –
Самый первый в сентябре!

Ведущий: Начнем мы наш праздник с разминки!

Давайте всему, что вам близко и дорого скажем «ПРИВЕТ!»

Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему… ПРИВЕТ!
С улыбкой солнце дарит свет,
Мы говорим ему… ПРИВЕТ!
При встрече через много лет
говорим друзьям… ПРИВЕТ!
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы… ПРИВЕТ!
А теперь обнимите своего соседа!

Дети поворачиваются к соседу справа и слева, обнимаются.

Ребята лето осталось позади, но самые лучшие  незабываемые воспоминания мы возьмем с собой в новый учебный год!

А сейчас мы вспомним чем мы занимались солнечными , ласковыми и забавными летними деньками.

Кто на море летом был?

 Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто на завтрак скушал скатерть?

Кто летал на самолете?

Кто на дачу ездил к тете?

Кто за лето загорел?

 Кто арбузов тонну съел?

Кто пришел к нам в детский сад?

Кто с друзьями встрече рад?

Ведущий  проводит игру «Как живешь?»

Ведущий проговаривает текст и показывает движения, дети за ним повторяют.)

Как живешь? – Вот так!

Как идешь? – Вот так!

Как бежишь? – Вот так!

Как шалишь? – Вот так!

Как грустишь? – Вот так!

Как грозишь? – Вот так!

 Игра повторяется 3 раза, с увеличением темпа. Движения может  показывать  один из детей.
Ведущий:
Молодцы, ребята!
День знаний будем мы встречать:
Шутить, играть и танцевать.
А теперь, чтобы у всех было хорошее настроение, нужно обязательно спеть. Вы будете моими попугайчиками. Будьте внимательны, сначала пою я, а затем вы за мной повторяете! Итак, начинаем!

Песня – эхо «НАСТУПИЛ УЧЕБНЫЙ ГОД»
(муз. Девочкиной,сл. Л. Некрасовой, Е. Кислициной)

Ведущая :
Молодцы, ребята! А сейчас внимание у нас викторина. Я задаю вопросы, кто знает ответ, тот тянет руку. Главное в нашей викторины не выкрикивать с места. И так начнем!

1.  Какого числа дети идут в школу(1 сентября)
   2. Носят на спине, складывают туда книги и тетради? (ранец, портфель)

3. Как называется одежда школьника?( школьная форма)
3. Подарок, несут в руках и дарят учительнице? (цветы)
4. Туда записывают домашнее задание и ставят оценки (дневник)
5. Как называется помещение, где занимаются школьники (класс)
6. Как называется стол за которым сидят школьники (парта)
7. Туда школьники идут 1 сентября (школа)
8. Что складывают школьники в портфель (книги, тетради, ручки)
9. Куда выходят ученики, когда отвечают (к доске)
10. Верхнюю одежду сдаем в (гардероб)
11. Как называется первая книга школьника (букварь)
12. В какое время года дети идут в школу (осень)
13. На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я. (пенал)
14. В школе на доске чем пишут (мел)
15. Как называется летний отпуск школьников (каникулы)
16. Сообщает о перемене и зовет на урок (звонок) - звенит в звонок

Ребенок :
Едва только осень шагнёт за порог,
Ребят созывает весёлый Звонок.
Увидит он: в школу идёт детвора,
И сразу же – звонко,задорно: "Ур-ра!"
(В. Суслов)

Ребенок :
Он каждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше весёлых ребят.
И вовсе не любит Весёлый Звонок
Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.

Ребенок :
Птицы улетают все на юг не зря,
Осень наступает – 1 сентября!
Дети идут в школу, чуть взошла заря,
Ведь сегодня праздник – 1 сентября!
Я почти все знаю буквы букваря,
Через год все выучу к 1 сентября!

Игра "Собери портфель"
Ведущая :

Игра-кричалка «Что лежит в твоем портфеле?»
В следующем году в школу вы пойдёте, что же вы в портфель возьмёте? Буду я предметы говорить, если их возьмёте – отвечайте «Да»,
А если не возьмёте – отвечайте «Нет». Готовы?
Что лежит в твоем портфеле?

Коробка яркой акварели…
Простой обычный карандаш…
Тарелка с рыбой и гуляш…
Учебник с яркою обложкой…
Бумажный бант для игр с кошкой…
Твоя любимая игрушка…
А новогодняя хлопушка…
Тетради, книги и блокнот…
И автомат, и пулемет…
Набор бумаги всех цветов…
Картон и клей, и пластилин…
Машинка-кран на батарейках…
Линейка, ластик и точилка…
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают – пять!!!

Какие вы сообразительные.
Ну что ж, настало время проверить, все ли были внимательны? Теперь как вы сможете собрать портфель к уроку. Ведь через год вам нужно будет идти в школу.
Итак, перед вами два портфеля и куча разных предметов. Вам под музыку нужно будет положить в портфель только те предметы, которые необходимы для школы ученику.

Эстафета « Собери портфель»

Ведущий. Ребята, мы с вами очень многому научились в детском саду. Я вам предлагаю вспомнить наших любимых ,родных друзей, которые сопровождают нас  по жизни. Конечно, это сказки и сказочные герои.
Теперь постарайтесь правильно отгадать, что это за сказка?

1. Родилась у мамы дочка
Из прекрасного цветочка.
С дюйм была малышка ростом.
Если сказку вы читали,
Знаете, как дочку звали. (Дюймовочка)

2. Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.

Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей (Царевна-лягушка)

3. Не послушался братишка
Старшую сестрицу
И попил из лужицы
Мутную водицу.
Много горя принесла
Им нечистая вода. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

4. Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт –
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу
Вокруг пальца обвела! (Маша и медведь)

5. У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала. (Гуси-лебеди)

6.Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, ни высок

 Вы узнали, что за сказка?

 Ну-ка, хором…… (Теремок)

7.Перед волком не дрожал

От медведя убежал

 А лисице на зубок

Все ж попался….. (Колобок)

8. Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила

Девочка имя забыла свое

Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)

9.Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Он помочь всем, всем спешит. (Айболит)

10.Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше. (Карлсон)

Ведущий. А сейчас вам предстоит угадать музыку из любимого мультфильма. Готовы? Слушаем!

Игра «Угадай мелодию»
• «Фиксики»
• «Простоквашино»
• «Маша и медведь»
• «Барбоскины»
• «Лунтик»
• «Смешарики»

Ведущий: Ребята, а сейчас я вам предлагаю посчитать, так как в школе один из предметов будет математика, где вам придется познакомиться с волшебными свойствами цифр и чисел.

1.У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка)

2.- Сколько ушей у трёх мышей?

3- Сколько лап у двух медвежат?

4.С неба звездочка упала,
В гости к детям забежала.
Две кричат во след за ней:
«Не за будь своих друзей!»
Сколько ярких звезд пропало,
С неба звездного упало?

5.Три зайчонка, пять ежат
Ходят вместе в детский сад.
Посчитать мы вас попросим,
Сколько малышей в саду?

6.Пять пирожков лежало в миске.
Два пирожка взяла Лариска,
Еще один стащила киска.
А сколько же осталось в миске?

7.У нашей кошки пять котят,
В лукошке рядышком сидят.
А у соседской кошки - три!
Такие милые, смотри!
Помогите сосчитать,
Сколько будет три и пять?

8.Семь гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под облаками?
Сосчитайте, дети, сами.

9Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели
Пять румяных, наливных,
Два с кислинкой.
Сколько их?

10.На забор взлетел петух,
Повстречал ещё там двух.
Сколько стало петухов?

11.Три цыпленка стоят
На скорлупки глядят.
Два яичка в гнезде
У наседки лежат.
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей:
Сколько будет цыплят
У наседки моей?

12.Шесть веселых медвежат
За малиной в лес спешат
Но один из них устал,
А теперь ответ найди:
Сколько мишек впереди?

Ведущий: Ребята , посмотрите, нам письмо!  Наверное, кто -то желает нас поздравить с началом учебного года. Читает письмо.

Незнайка перепутал цвета в письме, ведущий предлагает помочь Незнайке сделать цветные карандаши ( Оригами)

Ведущий :
Славно мы повеселились,
Ещё крепче подружились.
Поплясали, поиграли
Все вокруг друзьями стали.
Я желаю вам в день знаний
Исполнения желаний!