Консультация для родителей "Ознакомление детей с трудом взрослых"
консультация

Консультация для родителей  

«Ознакомление детей  с трудом взрослых»

Уважаемые родители!

            Нашим детям  необходимо продолжать говорить о большом созидательном труде взрослых людей. Детям 6-7 лет нужно демонстрировать  зримые факты труда: строительство жилых домов, новых школ, больниц, стадионов, парков, новых центров детского творчества, обратить внимание на удобные и красивые автобусы,  теплоходы и т.д.           В каждом городе есть те или иные предприятия или организации, а в поселках есть сельскохозяйственные постройки, фермы, электростанции и т.д. И нужно рассказывать детям о труде людей на этих предприятиях, о его значении для города или любого другого населенного пункта и для страны в целом. При этом необходимо обратить внимание детей на использование современной техники. Где бы ни жили дети, всюду есть школы, дома культуры, библиотеки, театры и другие культурные учреждения.

       Привлекая внимание детей к ним, родителям желательно рассказывать  и о том, как люди отдыхают. При этом важно продолжать воспитывать уважение к человеку и его труду, потому что отдых одних людей – это результат труда  других людей.
         Значение труда в жизни людей хорошо раскрывает игра - беседа 

«Что самое главное в жизни?».
Пример игры из опыта работы с дошкольниками. 

Обращаясь к ребёнку, ведете такой рассказ: «Давай подумаем вместе, что самое главное в жизни? Водитель сказал: «Самое главное – это работа водителя. Водители на разных машинах развозят продукты, грузы и людей». Почтальон сказал: «Самое главное - работа почтальона, потому что он разносит людям письма, газеты и журналы». Врач говорит: «Самое главное – это работа врача. Врачи лечат людей; рассказывают нам, как беречь свое здоровье и не болеть. Не было бы врача, люди болели бы». Все они говорят о своей работе. А как ты думаешь: чья работа самая главная?».

Рекомендации для родителей по теме: «Профессии»

1. Побеседуйте с ребёнком о том, что на свете есть много профессий.

Уточните, какие профессии людей он знает;

Спросите у ребёнка, что делают люди разных профессий, какую работу они

выполняют, какие орудия труда и инструменты им для этого нужны;

Расскажите ребёнку о своей профессии (где вы работаете, что делаете, какую

пользу приносит ваша работа людям, если есть возможность, отведите

ребёнка на место своей работы.

2. Продолжи предложения:

В магазине работают продавцы, кассиры, …

В больнице работают,, … .

На стройке работают,, … .

В детском саду работают,, … .

3. Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы»

Повару - кастрюля, поварешка…

Врачу – шприц, вата…

Учителю – книга, ручка…

Почтальону – письма, газеты…

Продавцу – весы, продукты…

Строителю – кирпич, цемент…

Парикмахеру – ножницы, зеркало…

4. Загадки по профессиям:

Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды?

(Повар)

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней?

(Доктор)

Кто учит детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать?

(Учитель)