Лист адаптации
материал (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Индивидуальная карта адаптации ребенка группы № ___ МБДОУ «Детский сад № 111»
Фамилия, имя ребенка ______________________________________Дата рождения ______________ Дата поступления в ДОО _____________
Критерии оценки адаптации | Дни наблюдений / оценка критериев адаптации | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Общий эмоциональный фон | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Познавательная и игровая деятельность | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Взаимоотношения со взрослыми | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Взаимоотношения со сверстниками | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Сон | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Аппетит | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Реакция на изменение привычной ситуации | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Перенесенные заболевания, кол-во пропущенных дней __________________________________________________________________________
Оценка адаптационного периода: ____________________________________________________________________________________________
Педагог-психолог ______________/Рябова Л.Н.
Оценка критериев адаптации
Критерии адаптации | 3 | 2 | 1 |
Общий эмоциональный фон | положительное | неустойчивое | отрицательное |
Познавательная и игровая деятельность | активен, проявляет интерес | активен при поддержке взрослого | пассивен, реакция протеста |
Взаимоотношения со взрослыми | инициативен, контактен | принимает инициативу взрослого | реакция протеста, уход от контакта |
Взаимоотношения со сверстниками | инициативен, контактен | вступает в контакт при поддержке взрослого | пассивен, реакция протеста |
Сон | N – норма | П – плохо засыпает и просыпается | Н – не спит днем |
Аппетит | N – норма | П – повышен | С – снижен |
Реакция на изменение привычной ситуации | принятие | тревожность | непринятие |
Степень адаптации:
ЛЕГКАЯ – до 15 дней
СРЕДНЯЯ – 15-25 дней
ТЯЖЕЛАЯ – более 25 дней
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Лист адаптации
Данный адаптационный лист поможет фиксировать основные моменты в процессе адаптации детей - эмоции, сон, прием пищи, и т.д., что поможет потом судить о степени тяжести этого периода...
ЛИСТ АДАПТАЦИИ к условиям ДОУ
Материал будет полезен педагогам-психологам ДОУ как обязательная документация для определения степени адаптированности ребенка к условиям ДОУ....
Консультация для педагогов "Адаптация детей к детскому саду", "Правильное заполнение листа адаптации".
При поступлении в дошкольное образовательное учреждение все дети проходят через адаптационный период. Адаптация детей к ДОУ – пространство, с которого все начинается. Родители и ДОУ мечтают о то...