ГОДОВОЙ ПЛАН музыкального руководителя на 2021 – 2022 уч. год.
календарно-тематическое планирование

№ п.п

название мероприятия

сроки

1

определение результатов освоения программы,

развития детской музыкальности.

сентябрь

май

2

участие в педсоветах, семинарах, тематических неделях.

в течении года

3

оформление информационных стендов.

в течении года

4

творческий отчет по итогам года

май

5

пополнение библиотеки и фонотеки музыкальной и методической литературой

в течении года

6

пополнение предметно – развивающей среды, методического обеспечения музыкального зала в соответствии с ФГОС ДО

в течении года

7

участие в районных методических объединениях муз. руководителей

ноябрь

март

8

участие с детским коллективом в празднике музыкального творчества

в течении года

№ п/п

Мероприятия

Время проведения

1

Проводить НОД два раза в неделю во всех возрастных группах согласно графику

первая половина дня

2

Вести индивидуальную работу с детьми по развитию движений, обучению игре на инструментах

 вторая половина дня

3

Разрабатывать и проводить музыкально-дидактические игры

вторая половина дня

4

Сопровождать музыкой утреннюю гимнастику и фрагментарно занятия физической культурой (ходьба, бег, разучивание плясовых движений)

первая половина дня

5

Ежемесячно организовывать досуг, развлечения, включая в них постановки  театров разного вида (настольного, мягкой игрушки, теневого, кукольного и т.д.), музыкально - литературные композиции, сказки-драматизации, постановки детских опер

2 раза в месяц

6

Отмечать праздничные дни утренниками, комплексными или тематическими НОД

по плану

7

Готовить учебно-наглядный материал, дидактические игры и пособия, участвовать в изготовлении праздничных декорациях, костюмов, в оформлении интерьера к утренникам

по плану

8

Помогать воспитателям в создание условий в группе для самостоятельной музыкальной деятельности детей

постоянно

9

Включать музыку в повседневную жизнь детского сада

постоянно

№ п.п

содержание

сроки

1

консультация «РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ»

сентябрь

2

консультация «ОСНАЩЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО УГОЛКА В ГРУППЕ»

октябрь

3

консультация «МУЗЫКА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ ДОУ»

ноябрь

4

консультация «РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ НА ПРАЗДНИКЕ»

декабрь

5

консультация  «Влияние музыки на эмоциональное состояние дошкольника»

январь

6

консультация «РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЯ В РАЗВИТИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ»

февраль

7

консультация «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ»

март

8

консультация «НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ И ИХ ЗНАЧЕНИЕ В МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКОВ»

апрель

9

консультация «ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ПСИХИКУ РЕБЕНКА»

май

10

обсуждение сценариев праздников и развлечений

в течении года

№ п.п

содержание

сроки

1

выступление на родительских собраниях «МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ»

сентябрь

2

консультация «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ В ВАШЕМ ДОМЕ»

октябрь

3

консультация «КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ДЕТСКОМ ПРАЗДНИКЕ»

ноябрь

4

консультация «ПОЙТЕ ВМЕСТЕ С ВАШИМ РЕБЕНКОМ»

декабрь

5

консультация «КАЖДЫЙ РЕБЕНОК ТАЛАНТ»

январь

6

консультация «МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ В СЕМЬЕ»

февраль

7

консультация «ЗНАЧЕНИЕ ПАЛЬЧИКОВЫХ ИГР В РАЗВИТИИ РЕЧИ И МУЗЫКАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ»

март

8

консультация «МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ»

апрель

9

Консультация «Учите детей танцевать»

май

10

повышение компетентности родителей в вопросах музыкального воспитания детей – индивидуальные консультации, беседы, анкетирование.  

 Привлечение родителей к изготовлению нетрадиционных музыкальных инструментов; накоплению праздничной атрибутики к играм, танцам

в течении года