Проект на тему: «День Победы»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 101»

Проект на тему:

«День Победы»

Подготовил воспитатель:

Силичева Е.А.

г. Дзержинск

2021 г.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Полное название проекта: «День Победы»

Автор проекта: Силичева Е.А.

Продолжительность проекта: долгосрочный (2 месяца)

Срок реализации проекта: с 15 марта по 7 мая

Тип проекта: информационно-творческий

Участники проекта: воспитатели, дети, родители

Возраст детей: 6-7 лет

Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект:

Для чего нам нужно помнить о событиях Великой Отечественной войны

Актуальность проблемы: Тема, которую я выбрала, считаю актуальной т.к. сегодня в преддверии 76-летия празднования Дня Победы возникает проблема: наши дети, молодое поколение, не знают историю событий Великой Отечественной войны; не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной войне, которые подарили нам счастливую, мирную, жизнь; не имеют представления о празднике «День Победы», т.к. к сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений.

     Патриотическое воспитание ребенка – это основа формирования будущего гражданина. Задача воспитания патриотизма в настоящее время очень сложна. Поэтому решили сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «День Победы»

     Проект направлен на нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения через разные виды деятельности детей, педагогов и совместной работы родителей и их детей.

Цель проекта: Воспитание у детей патриотизма, чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

Для детей:

1. Узнать историю событий Великой Отечественной войны.
2. Сформировать представления о празднике «День Победы»
3. Расширить и закрепить знания о защитниках отечества (солдатах).
4. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ.
5. Формировать представление о том, что всем людям на Земле нужен мир.

Для педагогов:

1. Пополнение развивающей среды группы для закрепления знаний о событиях ВОВ.

- дидактический материал с патриотическим содержанием (плакаты,        

  иллюстрации о ВОВ)

 - подборка художественной литературы – рассказов, стихов, пословиц и

   Поговорок о войне, празднике 9 мая, о мире

 - подборка песен военных лет

 - мультимедийный материал (Презентация для дошкольников

   «День Победы»)

2. Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном освоении данной темы.
3. Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в ВОВ.
4. Повышать профессиональную компетентность и кругозор по данной проблеме.

Для родителей:

1. Принять участие в сборе информации, материала о ВОВ (песни, стихи, плакаты), подбор детской литературы.
2. Проявить творческие способности в создании выставки в группе по патриотическому воспитанию на тему: «9 мая – День Победы» - изготовление праздничных открыток, поделок, рисунков.
3. Помощь в создании атрибутов сюжетно-ролевым играм на военную тему.
4. Сотрудничество с воспитателями и детьми. Совместная экскурсия и возложение цветов к памятнику победителям в ВОВ.

Форма проведения итогового мероприятия проекта: экскурсия к вечному огню павшим в  Великой Отечественной войне.

Название итогового мероприятия проекта: возложение цветов к мемориалу павшим в  Великой Отечественной войне.

Продукты проекта:

- для детей: рисунки «Звезда», аппликация «Салют», лепка «Русский танк»

- для педагогов: выставка детского творчества,   выпуск стенгазеты

                          «Наши прадеды», папка-передвижка, информационный

                          материал

- для родителей: рисунки, поделки, атрибуты

Ожидаемые результаты по проекту:

- для детей:

1. Имеют знания о легендарном прошлом нашей Родины.

2. Имеют представления о защитниках отечества, могут рассказать о  

    празднике 9 мая, зачем нужен мир на Земле.

3. Творческие работы детей.

4. Имеют простейшие представления о мероприятиях направленных

    на воспитание патриотических чувств (Парад Победы, Салют, возложение

    цветов к памятнику).

- для педагогов: решение всех поставленных задач в начале проектной

                          деятельности «День Победы».

- для родителей:

1. Активное участие в жизни ребенка в рамках ДОУ.

2. Совместная деятельность, ориентированная на развитие у ребенка

    потребности к познанию.

3. Увидеть продукт деятельности детей.

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА  

Этапы работы над проектом:

1 этап – Подготовительный:

• Определение темы проекта, постановка цели и задач.
• Перспективное планирование проекта.
• Изучение методической литературы.
• Выбор форм работы с родителями.
• Выбор основных мероприятий.
• Определение и формулировка ожидаемых результатов.
• Подбор материалов для проведения бесед, консультаций.
• Работа с интернет - ресурсами.

2 этап – Деятельностный:

• Работа с различными источниками информации: рассматривание иллюстраций, плакатов по теме проекта.
• Подготовка рекомендаций для родителей «Расскажем детям о Великой Отечественной войне».
•  Проведение занятий по теме.
• Просмотр презентаций.
• Проведение бесед.
• Создание мини-музея  артефактов ВОВ
• Оформление стенгазеты «Наши прадеды».

3 этап – Завершающий:

• Анализ полученных результатов и обобщение опыта.
•  Оформление памятки для родителей «Как рассказать детям о ВОВ».
• Выставка совместного творчества родителей и детей «Мы помним».
•  Экскурсия к памятнику братской могилы советских воинов.

ВЫВОДЫ:

        В ходе проведенных мероприятий, посвященных дню Победы, дети научились ориентироваться в истории нашей страны, у детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия; сформировалось чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги; уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

     Проект «День Победы» предоставил каждому ребенку возможность не только получать знания, но и развивать творческие способности, формировать коммуникативные навыки. В процессе проживания темы проекта дети проявили активный познавательный интерес.

Реализация проекта показала свою эффективность:

        Дети: Повысился уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны. Пополнен материал о Великой Отечественной войне.  Ребята имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ. Они знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику.

        Дети владеют расширенным словарным запасом на тему «9 Мая – День Победы». Также они имеют представление об истории памятного места родного села. Дети толерантны, испытывают уважение к защитникам Родины и чувство гордости за свой народ.

        Родители: Активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную исследовательскую проектную деятельность.

        Перспективы дальнейшего развития

Реализация данного проекта в рамках других тем (День Независимости России, День согласия и примирения, День защитника Отечества) с целью формирования у детей чувства гражданственности и патриотизма через ознакомление с историей России.

Список используемой литературы:

1. Борисова М.М Малоподвижные игры и игровые упражнения для занятий с детьми 3-7 лет.
2. Вераксы Н.Е. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. 4-е изд., перераб.— М.: МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2017.
3. Грибовская А.А. Занятия по изобразительной деятельности. Коллективное творчество; Москва «ТЦ Сфера», 2015г.
4. Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников; Москва «Мозаика-Синтез», 2015 г.
5. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду 6-7 лет. Подготовительная к школе группа. –М. :Мозаика – Синтез, 2016г.
6. Комратовой Н.Г., Грибовой Л.Ф. «Патриотическое воспитание детей 6-7 лет» –М: ТЦ Сфера.

1. Куцакова Л.В. Творим и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома; Москва «Мозаика-Синтез», 2017 г.
2. Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду; Москва «Мозаика-Синтез», 2016г.
3. Шорыгина Т.А. Беседы о детях-героях Великой Отечественной войны; Москва «ТЦ Сфера», 2015г.
4. Шорыгина Т.А. Беседы о хлебе. Методические рекомендации; Москва «ТЦ Сфера», 2019г.

Наглядно-дидактические пособия

Серия «Мир в картинка»

День Победы. – Москва: «Мозаика синтез», 2019г.

Серия «рассказы по картинкам»

Великая Отечественная война в произведениях художников. – Москва: «Мозаика-Синтез», 2015г.

Защитники Отечества – Москва: «Мозаика-Синтез», 2017г.

Работа с родителями:

1. Евдокимова Е.С., Додокина Н.В., Кудрявцева Е.А. Детский сад и семья: методика работы с родителями. – Москва: «Мозаика-Синтез», 2017г.
2. Метенова Н.М. Педсовет. Нравственное воспитание. Ярославль «Индиго», 2019г.