Проект На тему: "День Победы"
проект по теме

ПРОЕКТ

На тему: "День Победы"

средняя группа

Воспитатель: Тюкалова Н.Е.

Продолжительность проекта: краткосрочный (3 недели) с 18.04-06.05

Цель: Воспитание патриотических чувств

Задачи:

·        Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне

·        Расширить знания о защитниках отечества (солдатах) 

·        Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ

·        Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ

·        Развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во 

·        время рассматривания картин

·        Учить читать наизусть выразительно небольшие стихотворения

Формы работы:

·        Беседы

·        Дидактические, с/р, подвижные игры, соревнования

·        Рассматривание иллюстраций, открыток

·        Работа с интернет ресурсами, презентации

·        Чтение, обсуждение, разучивание

·        Слушание музыкальных произведений, пение

·        Мастерская по изготовлению продуктов детского творчества

Этапы работы над проектом

Подготовительный этап

·        Составление плана для совместной работы с детьми

·        Подбор литературы, оборудования, материала для ООД, бесед, игр с детьми        

Основной этап

·        Цикл бесед:  "История георгиевской ленточки", "Символы Победы- ордена,

·        медали и знамёна", " Дети войны"                         

·        Чтение художественной литературы: Е. Благинина "Шинель",

чтение глав из книги С. Баруздина "Шёл по улице солдат", А. Митяев "Землянка"

·        Л. Барбас "Имя героя", Л. Кассиль "Почему армия родная?", "Мешок овсянки"          

·        Заучивание стихотворений: Т. Белозёров "День Победы", Т. Шапиро "Была война",              

·        Просмотр презентаций "Герои Великой Отечественной"; мультфильмов

·        В. Данилов "Воспоминание", Е. Грачёва "Солдатская сказка" (по К. Поустовскому)

·        Д/И "Найди отличие", "Будь внимательным", "Найди одинаковую тень"

·        П/И "Меткий снайпер" "Лётчики на аэродром", "Доставь донесение"

·        Изодеятельность: рисование "Салют", аппликация "Солдат",

·        пластилинография "Георгиевская ленточка", конструирование со взрослым

·        "Солдатская пилотка"

·        Прослушивание муз. произведений: "Священная война", "День Победы"

Заключительный этап

·        Составление портфолио проекта

·        Проведение обобщающей ООД "Этот День Победы"

·        Составление альбома "Я помню, я горжусь"

·        Организация выставки детских работ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Беседа на тему: "История георгиевской ленточки"

Цель:

Познакомить детей с новым символом  Дня Победы, рассказать об истории

возникновения георгиевской ленточки, воспитывать интерес и уважение к

историческому прошлому нашей страны

Ход

Воспитатель раздаёт детям георгиевские ленточки и спрашивает, какие цвета

на ней они видят, что они обозначают?

Чёрный - цвет пороха, жёлтый - цвет огня. А называется она так потому, что на неё прикрепляют орден Георгия. Он давался за конкретные подвиги в военное время. Это была исключительно воинская награда.

В канун празднования Дня Победы люди прикрепляют на одежду, машину

георгиевскую ленточку в знак памяти о героическом прошлом, выражая уважение к ветеранам, благодарность людям, отдавшим всё для фронта в годы войны. В нашей стране с 2005 года проводится акция "Георгиевская ленточка". Воспитатель предлагает вместе с родителями прикрепить ленточки 9 мая к одежде. Пусть все знают: "Мы помним, мы гордимся!"

Беседа на тему: "Символы Победы-ордена, медали и знамёна"

Цель: Познакомить детей с боевыми наградами, которыми награждали воинов во время войны, со знаменем победы, которое водрузили над Рейхстагом;

воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов и командиров

Ход

В годы войны бойцы и командиры награждались орденами Красного Знамени, Красной Звезды, медалями "За отвагу", "За боевые заслуги" и др.

Чтобы сохранить память о героях войны устанавливались памятники. В городе Москве у могилы Неизвестного солдата горит Вечный огонь. Это огонь нашей памяти, символ того, что мы помним о тех событиях. Есть ещё один символ - это Знамя Победы (показ иллюстраций). Знамя красного цвета. На нём изображены звезда, серп и молот. Серп и молот это символы труда, тех, кто работает на заводах, кто выращивает хлеб; звезда-символ защитников Отечества 

Беседа на тему: "Дети войны"

Цель: Познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни

других людей, воспитывать чувство  гордости за героев нашей страны

Ход

Война - самое страшное событие в истории человечества. Вся страна поднялась

на борьбу с фашистами!

Этот рассказ о детях, которые наряду со взрослыми несли все тяготы войны.

Подростки работали на заводах и фабриках, встав за станки вместо ушедших

на фронт взрослых. Если из-за малого роста дети не доставали до станков

им ставили под ноги скамеечки. Они знали, что своей работой помогают отцам

и братьям на фронте. Там, где прежде делали игрушки, теперь мастерили

залпы к ручным гранатам, дымовые шашки.

Школьники вязали для бойцов тёплые носки и варежки, шили и вышивали кисеты

-маленькие мешочки, в которых солдаты хранили табак.

В госпиталях, где лежали раненые, ухаживали за солдатами, писали письма их

родным, устраивали концерты.

Помогали дети и почтальонам. Ребята разбирали письма в почтовых отделениях

и носили по домам.

Среди детей были те, кто вместе со взрослыми воевал на фронтах и в

партизанских отрядах. Вот некоторые имена Володя Дубинин, Зина Портнова

Марат Казей и др.

Динамические паузы:

"Самолёты"

Руки ставим мы вразлёт (руки в стороны)

Появился самолёт ("полетели")

Мах крылом туда-сюда, (наклоны вправо-влево)

Делай "раз", делай "два"

Руки в стороны держите, (повороты влево-вправо)

Друг на друга посмотрите

Раз и два, раз и два

И закончилась игра (опустить руки)

"Салют" (с ленточками)

Вокруг всё было тихо (руки внизу)

И вдруг-салют! Салют! (поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (помахать)

И там, и тут!

Пальчиковая гимнастика:

"Солдаты"

 Мы солдаты, мы солдаты,

 Бодрым шагом мы идём (пальцы "маршируют" по столу)

 В нашу армию, ребята,

 Просто так не попадёшь (пальцы сжаты в кулак, указательным грозим)

 Нужно быть умелыми, сильными и смелыми (ладонь вверх, сжать кулак, разжать)

Художественная литература для заучивания:

" Была война" Т. Шапиро

Была война.

И гибли люди.

И шёл за Родину солдат.

Он воевал.

И был он храбрым.

И бил фашистов всех подряд.

И так дошёл он до Берлина.

Четыре года воевал.

Чтоб я о бабушкином папе

Всем в День Победы

Рассказал.

" День Победы" Т. Белозёров

Майский праздник-

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им

Бабушки глядят.