Проект "Моя семья"
проект (средняя группа)

Цель

Задачи

Формы работы с родителями и детьми

Повышение психолого-педагогической компетенции родителей в области детско-родительских отношений.

   Дать возможность родителям поделиться опытом взаимодействия с детьми уточнить и расширить представление детей о семье.

1. Создание паспорта семьи

2. Анкетирование родителей

3. Оформление куклы «Лунтика»

Наглядно-текстовые информации: буклеты, фотостенды.

Основной этап

Способствовать более тесному детско-родительскому контакту

1. Оказать психологическую поддержку родителям и детям

2. Расширить представление детей о родителях и родственных отношениях

1. Посещение на дому - помочь воспитателям установить контакт с ребенком, познакомиться с условиями жизни.

2. Конкурс детских   рисунков: «Моя семья», «Букет цветов для любимой мамы».

3. Дидактическая игра «Назови правильно»- формировать представление детей о родственных отношениях   в семье: каждый из них одновременно сын, дочь, внук,   брат, сестра и др. Учить правильно называть своих ближайших родственников.

4. Сюжетно ролевая игра «Семья»

Первый этап. Наблюдение ухода за детьми в ясельной группе, наблюдение за прогулкой мам с колясками - уточнить представление о том, как взрослые заботятся о малышах.

Второй этап. Занятие по конструированию - предложить построить своими руками мебель для кукол, спеть колыбельную песню. Третий этап.   Чтение художественной литературы: А.Барто «Купание»,   «Младший брат»; Благинина «Бабушкина забота»- обратить внимание как взрослые заботятся о детях.     Четвертый этап. Просмотр диафильма К.Чуковского «Мой додыр»- дать представление о том, что неряхой быть плохо, в доме должен быть порядок.          Пятый этап.     Беседа с детьми о семье - уточнить представление об обязанностях в семье, составе семьи. Семейный конкурс «Герб моей семьи»- формировать ценностное отношение к себе и к своим близким.    Шестой этап.    Физкультурно - оздоровительные    мероприятия: посещение бассейна, экскурсия в лес, катание на лыжах, санках подвижные игры совместно с родителями, спортивный праздник: «Папа, мама и я –спортивная семья».    Седьмой этап.          Выставка совместного творчества родителей и детей: «Шьем игрушки вместе с мамой»(изготовление кукол для театра)     Восьмой этап. Оформление газеты «Моя семья». 

Девятый этап.      Составление генеалогического дерева.

Заключительный этап

Подведение итогов: воспитание любви к своим родителям,   родственникам.

Оценить динамику Распространение семейного опыта детско - родительских отношений.

1. Анкетирование

2. Диагностика

3. Развлечение: семейный праздник «Неразлучные друзья - бабушка, дедушка, мама, папа и я».

Оформление альбома «Семья»

Месяц

Тема

Цель

Сентябрь

Создание паспорта семьи Анкетирование родителей   

Дать возможность родителям поделиться опытом взаимодействия с детьми. Помочь воспитателям и специалистам установить с ребёнком контакт, понять его личность.  

Октябрь

Оформление куклы –«Лунтика». Наглядно-текстовые информации: буклеты, фото стенды. Посещение на дому.

С помощью куклы способствовать воспитанию ребёнка любви и привязанности к своей семье, дому. Повышать уровень эстетического развития детей и взрослых, пробуждать интерес к истории своей семьи. Помочь установить контакт с ребёнком,     познакомиться с условия ми жизни ребёнка.

Ноябрь    

Конкурс детских рисунков. Темы: «Моя семья»,  «Бабушка дедушка -мои лучшие друзья», «Букет цветов для любимой мамы». Дидактическая игра «Назови правильно»-  Сюжетно - ролевая игра «Семья»                                         Семейный конкурс «Герб моей семьи».   

Учить детей рисовать портреты пожилых людей, передавать отличительные особенности их лиц. Воспитывать гуманное отношение к родным и близким людям. Формировать представление детей о родственных отношениях  в семье: каждый из них одновременно сын, дочь,  внук, брат, сестра и д.р. Учить правильно называть своих ближайших родственников. Первый этап. Наблюдение ухода за детьми в ясельной группе,   наблюдение за прогулкой мам с колясками - уточнить представление о том как взрослые заботятся о малышах. Второй этап. Занятие по конструированию -предложить построить своими руками мебель для кукол , спеть колыбельную песню.Третий этап. Чтение художественной литературы: А.Барто «Купание», «Младший брат»; Благинена «Бабушкина забота»-обратить внимание как взрослые заботятся о детях. Четвертый этап. Просмотр диафильма К.Чуковского «Мой додыр»- Дать представление о том что неряхой быть плохо, в доме должен быть порядок. Пятый этап. Беседа с детьми о семье - уточнить представления об обязанностях в семье, составе семьи. Формировать ценностные отношение к себе и к своим близким. 

Декабрь

Физкультурно-оздоровительные мероприятия. Спортивный праздник «Папа, мама. я- спортивнaя семья»  Выставка совместного творчества родителей и детей: «Шьем вместе с мамой». Оформление газеты «Моя семья».

Продолжать работу по укреплению здоровья,   поддерживать интерес к различным видам спорта. Создание и поддерживание благоприятного психического  и физического здоровья,     укрепление доверительности.    Повышать уровень эстетического развития детей и взрослых, формировать доброжелательное отношение между ребёнком и родителями.   Воспитывать внимательное отношение к членам семьи.

Январь

Составление генеалогического дерева Анкетирование Диагностика 

Расширить представление детей о родственных отношениях, о своих родителях. Выявление представлении о родственных отношениях,   о своих родителях; оценить динамику детско-родительских отношений. 

Февраль

Семейный праздник «Не разлучные друзья - бабушка,   дедушка, мама, папа и я».

Сближение поколений, укрепление детско-родительских отношений. 

Март

Оформление альбома «Семья»

Заинтересовать родителей в продолжении сотрудничества.